Студопедия — Задача №2. Кочегар Н. за графіком приступив до роботи 7 березня о 18 годині і закінчив 8 березня о 8 годині ранку
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача №2. Кочегар Н. за графіком приступив до роботи 7 березня о 18 годині і закінчив 8 березня о 8 годині ранку






Кочегар Н. за графіком приступив до роботи 7 березня о 18 годині і закінчив 8 березня о 8 годині ранку. 17 березня, отримавши оплату за роботу в першій половині березня, Н. виявив, що ніякої компенсації за роботу у святковий день він не одержав. Завернувшись за роз'ясненням до бригадира, він одержав відповідь, що його робота включена в місячну норму годин і закінчення роботи ранком 8 березня не перешкоджало йому відзначати Міжнародний жіночий день. У той же день, 17 березня, Н. дізнався, що інженер С., якого було викликано 8 березня о 5 годині ранку на роботу у зв'язку з аварією опалювальної системи і який звільнився до 9 години ранку, одержав оплату за 2 дні роботи. Н. звернувся в профком за роз'ясненням.

Яку відповідь варто дати на скаргу кочегара Н.? Назвіть гарантії права громадян на працю відповідно положень ст. 43, ст. 45 КЗпП України і Закону України «Про відпустки». Назвіть випадки обмеження права на відпочинок (ст. 64 Конституції України)

 

Задача №3

Василенко для ведення селянського (фермерського) господарства було надано 50 га ріллі. Однак через відсутність належних сільськогосподарських машин орні землі два роки не оброблялись належним чином, тому гр. Василенко змушений був продати 35 га землі своєму сусідові, а 15 га подарував племіннику.

Сільська рада народних депутатів винесла рішення про вилучення всіх земель, переданих гр. Василенко для ведення селянського (фермерського) господарства. Це рішення фермером було оскаржено до суду.

Визначити коло суспільних правовідносин.

Чи є законним рішення сільради? Вирішити справу, посилаючись на нормативні акти виходячи з положень ст. 14, 41 Конституції України.

 

Задача №4

Громадянин Петров придбав у сільській місцевості земельну ділянку площею 0,1 га з метою вирощування сільськогосподарської продукції. Однак в процесі господарського використання зазначеної ділянки остання з вини власника зазнала значного хімічного забруднення, що в цілому погіршило екологічний стан в даній місцевості. В цій ситуації місцева рада народних депутатів винесла рішення про припинення права власності на земельну ділянку у гром-на Петрова.

Вирішити справу, обґрунтовуючи свою відповідь чинним законодавством, базуючись на положеннях ст. 14, 41 Конституції України.

Задача №5

Право на страйк, закріплене статтею 44 Конституції України та статтею 17 Закону України від 03 березня 1998 р. „Про порядок вирішення колективних трудових спорів (конфліктів)”: а) соціальне; б) економічне; в) особисте; г) колективне; д) індивідуальне, яке здійснюється колективом; е) політичне; є) духовно-культурне; ж) індивідуальне.

Оберіть правильну відповідь та обґрунтуйте її.

Назвіть випадки та процедуру визнання страйку незаконним, основні правові засади участі у страйку. Перерахуйте категорії працівників, яким заборонено проведення страйку.

Задача №6

17.07.2006 р. в товариство із захисту прав споживачів звернулася громадянка Никоненко із заявою про те, що 10.07.2006 р. у „Будинку взуття”, у жіночому відділі вона купила туфлі, які через 5 діб прийшли у несправність, внаслідок того, що в них відстала підошва. Вона звернулася у відділ „Будинку взуття”, де придбала туфлі з вимогою обміну товару чи повернення грошей, надавши при цьому товарний чек. У відділі магазину їй відповіли, пояснюючи відмову тим, що товар обміну чи поверненню не підлягає.

Чи правомірні дії працівників взуттєвого магазину?

Зробіть мотивоване пояснення посилаючись на нормативні акти, в т.ч. ч. 4 ст. 42 Конституції України.

Тема 5. Система національних юридичних механізмів захисту прав і свобод людини та громадянина

 

Теми рефератів:

 

1. Звернення до Конституційного Суду України громадян, іноземців та осіб без громадянства.

2. Діяльність судових органів України з реалізації та захисту прав, свобод та обов’язків людини і громадянина.

3. Право знати свої права і обов’язки.

4. Право на правову допомогу.

5. Діяльність органів внутрішніх справ з реалізації та захисту прав, свобод та обов’язків людини і громадянина.

6. Порядок подання звернень Уповноваженому Верховної Ради України з прав людини.

 

Індивідуальні завдання:







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 455. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия