Студопедия — Комментарии непосредственного учасника Геннадия Харитонова в интернете про сеансы. 52 страница
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Комментарии непосредственного учасника Геннадия Харитонова в интернете про сеансы. 52 страница






 

30-05-1996

 

– (Белимов) Сегодня 30 мая 1996 года, мы вновь собрались на сеанс контакта, причем спрашивающий давно уже не был и сомневался состоится ли он. Нам удалось выйти на Вас. Как Вы оцените состояние переводчика, он способен работать?

– (Говорун) Атонэсфир (неразборчиво).

– (Белимов) Еще. Не расслышали.

– (Говорун) Атонэсфир (неразборчиво).

– (Белимов) Вы говорите на и иностранном языке?

– (Гера) Повторите пожалуйста.

– (Белимов) Астенес хил. Ну мы так разобрали. Но мы не уверенны, что правильно поняли наречние.

– (Говорун) Ноу (неразборчиво)

– (Белимов) Вы знаете?...

– (Говорун) Атонэсфир (неразборчиво)

– (Гера) Here (англ) – сдесь. Кто здесь, да? Слушай мы наверное на англичанина вышли.

– (Ольга) Что?

– (Белимов) What is your name?

– (Говорун) Сноус (неразборчиво)

– (Гера) How?

– (Белимов) No, no. Don't remember you?

– (Говорун) I am fill full life, grupo. (неразборчиво)

– (Белимов) Прекрасно, прекрасная речь. Вы можете еще более...

– (Ольга) Do you speak Russian?

– (Говорун) No.

– (Белимов) Do you speak English?

– (Говорун) No.

– (Ольга) Do you speak France?

– (Гера) French.

(тишина)

– (Гера) I dont how se...

– (Белимов) NO – это как раз English.

– (Говорун) Это мертый язык.

– (Ольга) Французский.

– (Гера) Нет, вот. Это Латинский?

– (Белимов) А. Вы говорили на Латинском?

– (Говорун) Латинский, более свежее.

– (Гера) Еще древний латинский.

– (Белимов) А откуда у переводчика эти знания?

– (Говорун) А Вы не знаете?

– (Гера) Еще с прошлой жизни наверное.

– (Ольга) Да знали конечно.

– (Белимов) Догадываемся.

– (Говорун) Мы, сначала здоровались?

– (Гера) Ааааа.

– (Белимов) Мммм..Спасибо от Вас каждый раз, новые сюрпризы! Так почему Вы решили, что сегодня надо так, с нами. Пообщаться?

– (Говорун) Много ли вы знаете слов? Как Вы говорите иностранных.

– (Белимов) К сожалению нет, у нас нет, практики.

– (Говорун) Хорошо! Хотя бы, сумейте три раза поздороваться, на разных языках.

– (Белимов) [вздыхает]. Good day. Ciao, Bambino – это до свидания, нет не может.

– (Гера) Ciao – это здравствуйте. По итальянски Здравствуйте.

– (Белимов) Здравствуйте? Ну да, больше не помню.

– (Гера) Салют!

– (Говорун) Ну хорошо! Вы изучали Немецкий. Скажите – спасибо?

– (Белимов) Я Английский. Я Немецкий не изучал.

– (Гера) Я Английский.

– (Ольга) Немецкий я не изучала.

– (Гера) Ваш ключ.

– (Белимов) Thank you. Это я помню.

– (Говорун) Один из Вас изучал Немецкий.

– (Белимов) А! Это наверное переводчик. Я лично не изучал.

– (Говорун) А, Вы уже делите?

– (Белимов) А?

– (Ольга) Делите?

– (Говорун) Тогда назовите себя

– (Белимов) Ну, была просьба не называть!

– (Говорун) Кто из Вас «переводчик»?

– (Гера) Вот который с Нами говорит.

– (Белимов) С Нами говорит. Через которого Вы говорите.

– (Говорун) Но мы не видим Отдельно.

– (Гера) Простите. [кашлянул] А Вы извиняюсь, кто?

– (Говорун) Имя?

– (Гера) Нет. Эээ, Вы те-же, которые с Нами всегда говорили? С самого начала. Личности те-же? Сущности.

– (Белимов) Вы впервые с нами общаетесь?

– (Говорун) А Вы знаете те сущности?

– (Гера) Ну, Они по крайней мере знают себя. Они могут себя идентифицировать допустим себя те, себя этими. Они хотя бы так знают, что это были Они, говорили Мысленные посылки. Разговор происходит на энергетическом наверное уровне. На мысленном.

– (Говорун) Мы просили Вас назваться.

– (Гера) Мы жители...

– (Говорун) Давайте договоримся сколько Вас? Если Вы уже говориите..

– (Гера) Ага! Вообще в данном помещении четыре человека.

– (Говорун) Кто из них переводчик?

– (Гера) Переводчик тот который...

– (Белимов) Его имя Геннадий.

– (Ольга) Не надо говорить.

– (Гера) Имя не надо говорить.

– (Белимов) Имя тоже нужно иметь. Нас хоят узнать.

– (Гера) Нет, вот, как сказать Вы...

– (Говорун) Почему Вы боитесь представиться?

– (Гера) Нам вообще-то сказали что нельзя.

– (Ольга) Имена нельзя называть.

– (Белимов) Нам почему-то запрещали, другие, кто к нам приходил.

– (Гера) А может быть и те же.

– (Белимов) А Вы какое имя...?

– (Говорун) Знаете ли Вы значения имен?

– (Белимов) Смутно. Но хотелось бы, хотелось бы узнать больше. Если Вы нам сейчас что-то разъяснили мы были бы благодарны за это. Вот допустим – Геннадий, уже названо имя. Можете сказать его Значение?

– (Говорун) Да, можем.

– (Белимов) Так.

– (Говорун) А Вы?

– (Белимов) Ну мы знаем что..

– (Говорун) Вы даже уже интересовались.

– (Белимов)...в переводе – Благородный. Ну там есть еще и другие значения. Твердо не помню.

– (Говорун) Хорошо. Слово Благородный, как будет звучать на нашем языке?

– (Белимов) На каком?

– (Ольга) На Вашем. На Вашем?

– (Говорун) Пусть это будет латынь, если вы хотите.

– (Белимов) Ну, Вы о Нас большого мнения наверное, хорошего. Мы эти языки не знаем. Мы не изучали их.

– (Ольга) А на.., на чем? на Вашем языке.

– (Белимов) Ну на Латыни.

– (Ольга) Нет, э...

– (Гера) У них свой наверное.

– (Ольга) Так значит Вы личность?

– (Говорун) Безусловно.

– (Белимов) Ну, Мы то разговаривали с энергетическими субстанциями, сущностями. (…) идентифицируют?

– (Говорун) Эти термины нам ничего не говорят.

– (Гера) Скажите Вы житель Земли?

– (Говорун) Да.

– (Гера) А в каком времени Вы живете? В вашем исчислении.

– (Говорун) Точка отсчета?

– (Гера) В вашем исчислении.

– (Белимов) Ну, от Рождества Христова хотя бы.

– (Гера) Да!

– (Говорун) Мы не знаем о чем Вы говорите.

– (Гера) А! Значит до того как. Ну хорошо...

– (Ольга) Простите, а Вы человек?

– (Говорун) Да.

– (Гера) Вы на двух ногах ходите, да?

– (Говорун) Человек,– на двух ногах.

– (Ольга) [пытается задать вопрос]

– (Гера) Ну погоди. Эээ. Скажите, Вас зовут ни Ор?0

– (Говорун) Нет.

– (Ольга) А Вы кто по профессии?

– (Говорун) Я? По Вашему,– это будет Говорун.

– (Гера) Ага! Понятно, а у Вас там как? Племя, город? Как Вы живете общественной строй?

– (Говорун) Вы включили много Нам не знакомых слов.

– (Гера) Ну... Вы живете по отдельности или общиной, там ловите рыбу вместе, там чем-то занимаетесь, плоды собираете, пшеницу сеете или как?

– (Говорун) А как Вы живете? Неужели человек может жить отдельно?

– (Белимов) Нет мы тоже в обществе. У нас солнечной системе.

– (Говорун) Вы решаете, что если Мы в Вашем понятии Древние, то наверное живем в пещерах? Нет, есть и города!

– (Ольга) А Вы как свою эпоху называете?

– (Говорун) Как ее можно назвать?

– (Ольга) Ну, вот как. Мы живем время допустим, во время...

– (Белимов) После Рождества Христова там.

– (Ольга) Да там, мы палеозойская там называем.

– (Говорун) Как мы поняли, Рождество Христово Вы называете, точкой отсчета.

– (Гера) Нет. Условно.

– (Белимов) Ну, условно конечно. Ну, целые две тысячи лет она длится.

– (Ольга) А у Вас, имя Христа Вам не знакомо?

– (Говорун) Нет.

– (Гера) А какие у Вас имена, самые известные?

– (Ольга) Это...

– (Белимов) Это может Атланты, Атлантиды. Вам что-то говорит это?

– (Говорун) Нет. Мы называем себя Аудзэани [примерно так].

– (Гера) Аудзаняне?

– (Говорун) Вы не можете повторить.

– (Белимов) Не можем. Первый раз слышу даже это.

– (Гера) Плохо расслышали наверное.

– (Белимов) Еще раз повторите?

– (Говорун) Хорошо. Тогда, я назову свое имя – Альолла [опять же примерное написание].

– (Белимов) Да, у Нас такие имена не используются.

– (Ольга) У Вас какой цвет...

– (Говорун) А мы слышим даже, у Вас нет и множество звуков?

– (Белимов) Есть.

– (Говорун) Владеем и мы.

– (Белимов) Альола. Мы даже с трудом это повторяем это слово.

– (Ольга) У Вас солнце какого цвета?

– (Говорун) Солнце?

– (Ольга) Да.

– (Говорун) Оно может менять цвета?

– (Гера) В середине периода, да. Вернее не солнце...

– (Ольга) В зависимости от эпох. От эпохи. У нас например Солнце желтого цвета, а у Вас?

– (Гера) От преломления спектра.

– (Белимов) Мягкого желтого цвета. А у Вас какого?

– (Говорун) Представьте его!

– (Белимов) Яркий, глаза болят. Диск эээ...

– (Говорун) Я говорю, представьте только его. Тогда Мы поймем.

– (Гера) Давайте представим его.

– (Белимов) Я представляю. Неужели Вам слово Солнце ничего не говорит? А Луна?

– (Говорун) Нам не говорит, обозначение Ваших цветов.

– (Гера) А!

– (Белимов) А Луна? Есть у Вас такое понятие, если Вы цивилизация, человек.

– (Говорун) Луна?

– (Белимов) Да. Она светит ночью.

– (Говорун) И что это?

– (Ольга) Это ночью светило, ночью.

– (Белимов) Ночное светило, спутник Земли.

– (Говорун) Ночь?

– (Ольга) Ночь – это когда темно.

– (Белимов) Темно – черный свет.

– (Гера) Когда Вы выходите на улицу и не видите у себя под ногами.

– (Белимов) У Вас же есть города, вы как-то живете не постоянно же на свету.

– (Ольга) Вы когда спите у Вас сон есть?

– (Гера) Давайте по одному. А то потом каша... не расхлебаем.

– (Говорун) Луны – нет.

– (Гера) Так.

– (Говорун) Солнце?

– (Ольга) Днем.

– (Говорун) Цвет. Если мы Вас правильно поняли то наверное тот же.

– (Ольга) Тот же, да? А у Вас есть численность Вы считаете числа? Один-Два-Три вам о чем что говорит?

– (Говорун) Вы считаете нас за Дикарей?

– (Ольга) Да нет.

– (Белимов) Мы хотим понять, с кем имеем дело.

– (Гера) Какое у Вас развитие там вашей культуры, цивилизации?

– (Говорун) Я всего-лишь в Вашем понятии говорун.

– (Гера) Но Вы то живете в обществе, Вы знаете чем оно...

– (Говорун) И я тоже не знаю с кем говорю.

– (Гера) Ага.

– (Ольга) Мы Ваше будущее.

– (Говорун) И я только учусь Видеть Вас. И потому не могу сказать сколько Вас. Вы назвали Два имени.

– (Гера) Нет, тут еще два. [Намек, молчать] Ааа..

– (Ольга) Два имени, Да.

– (Белимов) Можно еще назвать.

– (Ольга) Не надо!

– (Говорун) А Вас еще..?

– (Ольга) Скажите Вы нас слышите?

– (Говорун)...Трое?

– (Ольга) Вы нас. Да! Вы нас слышите?

– (Говорун) Я же говорун, значит и слышу.

– (Ольга) А, и учитесь видеть, да?

– (Говорун) Только учусь.

– (Ольга) Скажите, а имя Мабу Вам о чем нибудь говорит? Есть какое-нибудь воспоминание?

– (Говорун) Мабуу?

– (Ольга) Да.

– (Говорун) Нет, у нас нет таких грубых имен.

– (Ольга) Грубо, у Вас имена более мягкие, да? Значит, по отношению к Нам Вы живете.. если это прошлое, если прошлое. По отношению к Нам – если это прошлое то Вы живете как мы понимаем в Эпоху Атлантиды. Т.е. У нас, мы так называем эту эпоху.

– (Гера) Скажите, а у Вас есть самодвижущиеся телеги там...

– (Говорун) Да.

– (Гера) Есть да?

– (Говорун) Да. Только когда Вы спрашиваете, пожалуйста представляйте.

– (Гера) Ага, вот Вы как. Значит у Вас телепатические так сказать это, развиваются. А много таких как Вы вот с такими задатками у Вас?

– (Говорун) Говорунов?

– (Гера) Ну, Ведунов, Говорунов, Знахарей.

– (Говорун) Ведун? Вы знаете это?

– (Гера) Да, а что такое?

– (Говорун) Что они делают?

– (Гера) Они ведают!

– (Говорун) Именно?

– (Ольга) Знают будущее!

– (Гера) Что Вы говорите?

– (Говорун) Знают будущее?

– (Гера) Да.

– (Говорун) Нет, тогда у Нас другое понятие Ведунов.

– (Гера) А у Вас как? Он знает куда вести там, людей?

– (Говорун) Нет. Это люди которые не имеют права быть среди Нас.

– (Гера) А чего же они такое заслужили?

– (Белимов) Они талантливы же.

– (Говорун) Может это просто совпадение, слов.

– (Гера) Ну, да может, мы называем разные вещи одним и тем же именем.

– (Ольга) Скажите их изгоняют, или они просто сами отдельно живут?

– (Говорун) Нет, они служат Нам.

– (Ольга) И они живут отдельно, да?

– (Говорун) Да.

– (Гера) На окраине города?

– (Говорун) Почему же? Тогда им было бы неудобно служить.

– (Гера) Ну, приходили б, да служили.

– (Ольга) Там где-то храм да? В храмах, в храме?

– (Говорун) Храм?

[шепчутся между собой]

– (Гера) У Вас вообще там как на счет поклонения какому-нибудь верховному божеству есть там такое? Бог есть вообще в вашем понятии?

– (Говорун) Да.

– (Гера) А как его зовут?

– (Говорун) Атьсола.

– (Гера) Ацыоло?

– (Говорун) Атьсола. У Вас очень грубый язык. У Вас грубые звуки.

– (Ольга) У нас много согласных. У Вас много больше гласных, чем согласных.

– (Белимов) У них названий таких названий таких....

– (Ольга) Скажите Вы, что нибудь, понятия имеете о звездах?

– (Говорун) Конечно! Я должен иметь эти понятия. Иначе я не был бы Говоруном.

– (Ольга) А почему же Вы о Солнце тогда так... Или а... это Вы о цвете. А, что Вы знаете о звездах? Можете нам рассказать?

– (Говорун) Называйте любую звезду.

– (Ольга) Ну, например – Сириус.

– (Говорун) Сириус?

– (Ольга) Да. Мы так зовем может у вас по другому.

– (Говорун) Тогда представьте!

– (Ольга) Её?

– (Говорун) Да!

– (Гера) Вот я сейчас представляю ее, Вы видите?

– (Белимов) Сатурн еще можно представить, а Сириус... вряд ли.

– (Говорун) Сатурн?

– (Гера) Сатурн.

– (Белимов) Есть да, планета Сатурн. Она с кольцами ее представить можно. Это планета.

– (Гера) Венеру можно представить, Марс можно представить.

– (Белимов) Неужели Вам эти не известны, названия этих звезд.

– (Говорун) Цсиеор.

– (Ольга) Так называете вы, да?

– (Говорун) Цсиеор? Если мы правильно поняли, то это Сатурн.

– (Ольга) А Венера?

– (Гера) Вторая планета.

– (Ольга) Еще ее называют “утренняя звезда”.

– (Белимов) Она самая яркая на плане.. на небосводе.

– (Ольга) Утром и вечером она самая яркая. Знаете такую звезду?

– (Говорун) Ваао.

– (Гера) Ваал?

– (Ольга) Это у Нас такой есть Бог – Ваал. Мифический.

– (Говорун) Бог?

– (Ольга) Да.

– (Говорун) Или богиня?

– (Ольга) Бог.

– (Говорун) Нет.

– (Ольга) А у вас богиня.

– (Говорун) У нас богиня.

– (Гера) Ммм.

– (Ольга)Ммм. А у нас ее зовут просто Венера, богиня Венера. Или Изида.

– (Гера) Богиня любви.

– (Говорун) И она для нас значит многое.

– (Гера) Почему?

– (Говорун) Пример?

– (Ольга) Да.

– (Говорун) Если первое, что увидел,– Её, значит день будет счастливый.

– (Ольга) Скажите, а вот у Вас одежда какая? Вы можете рассказать, в чем ходите?

– (Говорун) Но, мы не знаем Ваших имен.

– (Гера) Ну, хорошо.

– (Ольга) Нет, мы имеем ввиду.

– (Гера) У Вас жарко, холодно, как? Снег идет или солнце постоянно греет. Растет трава, там, растительность какая-нибудь есть?

– (Говорун) Что значит Эдемов Сад?

– (Гера) Эдемов

– (Ольга) Эдемов Сад?

– (Гера) Райский сад.

– (Говорун) Кто из Вас это подумал?

– (Гера) Я не думал.

– (Ольга) Кто?

– (Белимов) Наверное у меня мелькнуло что-то.

– (Ольга) А Вы знаете, что это такое?

– (Говорун) Но Вы так представили и мы согласились.

– (Гера) Ааа.

– (Ольга) Да? Это хорошо. Скажите, а какие у Вас еще Боги вот по именам назовите пожалуйста.

– (Говорун) Каждая звезда имеет своего правителя. И каждый город имеет защиту.

– (Гера) От чего?

– (Ольга) Угу.

– (Говорун) Ваш город должен иметь свою звезду, а значит и своего Бога.

– (Ольга) Понятно. А скажите у Вас понятие об Астрологии есть? Звездочеты есть, так называемые?

– (Говорун) Говоруны.

– (Ольга) Говоруны ага.

– (Гера) А у Вас говоруны техническими вооружены или они чисто своими возможностями видят звезды? Внутренними, так сказать, взглядами?

– (Белимов) Приборы есть у Вас?

– (Гера) Или техника развита, технические приборы, телескопы?

– (Говорун) Очень много слов и мы не поняли.

– (Гера) Хорошо вот у Вас глаза есть, чем Вы видите? В Вашей жизни там.

– (Говорун) Человек!

– (Гера) Человек, да? Значит полностью и тело человеческое. Ну, а если у кого плохое зрение кто плохо видит, есть такие старики там допустим или больные. Есть?

– (Говорун) Да.

– (Гера) А на глаза им что-нибудь одеваете чтобы они лучше видели?

– (Говорун) Нет.

– (Гера) Нет?

– (Говорун) Зачем?

– (Гера) Ну, чтобы человек не страдал.

– (Белимов) Улучшить зрение.

– (Говорун) За него видят другие. Это так сложно?

– (Гера) Нет, ну не всегда Другие находятся рядом.

– (Говорун) Разве? Вы можете оставить его одного?

– (Белимов) Надо спрашивать о детях о семье!

– (Ольга) Вот скажите пожалуйста, а как Вам вот, правительство, у Вас есть правитель? Как Вы его называете? Не имя, а просто как Вы его называете? Правитель и всё. Да? Или царь допустим, король может какой-нибудь другой?

– (Гера) Главный над Вами кто нибудь есть? Которого Вы все слушаете?

– (Говорун) Альио вельс мико. Это Вы говорите – верховный правительство.

– (Ольга) Угу.

– (Гера) А, правительство все таки сборное так сказать. Да?

– (Ольга) Верховный, у вас нет одного Да? У Вас.

– (Гера) Совет!

– (Ольга) Совет.

– (Говорун) Избираются.

– (Ольга) В совете изберается правитель, да?

– (Говорун) Семь по семь.

– (Ольга) Семь по семь.

– (Гера) Семь лет по семь правителей, что ли?

– (Ольга) Скажите, а вот как у Вас семьи устроены? Вот семья есть? Муж и жена.

– (Говорун) Да.

– (Ольга) А сколько, бывает много жен или нет? Или у Вас это не принято.

– (Говорун) Много жен?

– (Ольга) Да.

– (Говорун) У Вас принято это?

– (Гера) Ну, в некоторых странах принято, а некоторых нет.

– (Говорун) Это Вы называете падением нравов?

– (Гера) Нет, просто у каждой страны свои, так сказать а..

– (Ольга) Обычаи.

– (Гера) Обычаи.

– (Говорун) Обычаи?

– (Гера) Ну, устоявшаяся..

– (Говорун) Обычай выше закона?

– (Гера) Ну, свои законы. На основе обычаев делаются законы. Потому что...

– (Говорун) Даже Боги подчиняются законам.

– (Гера) Хорошо, какие у Вас законы?

– (Говорун) А Вы? Свои? Семь по семь!

– (Ольга) Скажите, вот, а Говоруны имеют жен?

– (Говорун) Одни.

– (Ольга) А, правители имеют жен?

– (Говорун) Имеют? Если бы они имели жен, как бы они тогда могли править?

– (Белимов) А детей у вас не бывает, что ли?

– (Говорун) Почему?

– (Белимов) Ну, и по сколько у Вас в семье детей? В среднем.

– (Говорун) Я не имею!

– (Гера) Ну, а кто имеет. Вы же знаете людей.

– (Белимов) Ну, а у других? Двое, трое детишек?

– (Говорун) Да.

– (Белимов) Так?

– (Ольга) Скажите, а чем вот занимаетесь, вот какие у Вас, допустим..

– (Белимов) Основные занятия.

– (Ольга) Да.

– (Белимов) Вот Вы – Говорун, Астролог.

– (Ольга) Да, а другие?

– (Белимов) А другие?

– (Говорун) Вы говорите о Нас или о Ведунах?

– (Ольга) Нет, мы говорим о людях.

– (Гера) Ведуны – Люди надеюсь? Не собаки, не свиньи ни что-то там..

– (Говорун) Люди.

– (Гера) Угу.

– (Ольга) Вот, ну простые люди, вот которые живут в городе. Или у Вас только говоруны и только ведуны?

– (Говорун) О, нет.

– (Ольга) Нет.

– (Говорун) Поняли.

– (Ольга) Поняли, ага. Простые люди.

– (Говорун) Обычные, обычная семья. Обычно все имеют семьи. И лишь только я не имею, Агобват не имеет, Маула не имеет, и не будет иметь. Лишь только в том случае, если они отдадут и откажутся – Говорить.

– (Ольга) Скажите, а Вы сейчас один или с Вами кто-то есть?

– (Говорун) Двое.

– (Гера) Кто еще?

– (Говорун) Аупа.

– (Ольга) И?

– (Говорун) Я.

– (Ольга) Все, вас двое, да? А Ауба, это кто?

– (Гера) Женщина?

– (Говорун) Женщина.

– (Ольга) Скажите, а Вы живете отдельно в храме где-то?

– (Говорун) Мы служим!

– (Ольга) Вы служите, ну а отдельно живете?

– (Говорун) Нет.

– (Ольга) Ну в смысле так прям так как Все в городе Да? Так же живете?

– (Говорун) Да.

– (Гера) У Вас свой дом?

– (Говорун) В Храме нельзя жить. В него можно только приходить и служить! И приходит время и ты должен покинуть Храм.

– (Ольга) Скажите, а вот то, что Вы вот с кем-то разговариваете потом куда это? Кому Вы рассказываете или записываете? У вас письменность есть?

– (Говорун) Здесь есть еще два Ведуна и они пишут.

– (Ольга) А Ведуны старше вас или нет?

– (Гера) Кто кому подчиняется?

– (Говорун) Вы издеваетесь?

– (Гера) Нет, ну Спрашиваем. У нас просто такая система все кому-то подчиняются.

– (Говорун) Они служат Нам.

– (Ольга) Ах вот как!

– (Белимов) Они записывают на бумаге Наш разговор?

– (Говорун) Что Бумага?

– (Гера) А на чем записывают и как они..

– (Ольга) Как Вы называете на чем записывают?

– (Говорун) Аголо.

– (Ольга) А у нас бумага называется. А как вот это, из чего Вы делаете это?

– (Говорун) Аголо?

– (Ольга) Да.

– (Говорун) То листья.

– (Белимов)Угу.

– (Ольга) Листья. Дерева, да?

– (Говорун) Наверное, меня это не интересовало.

– (Ольга) А скажите?

– (Гера) Сколько Вам лет?

– (Говорун) Мне?

– (Гера) Да.

– (Говорун) Вашем?

– (Гера) Нет Ваших лет? У Вас циклы у природы есть?

– (Говорун) Мне 186 в Вашем.

– (Ольга) В нашем понятии, а в Вашем?

– (Говорун) В нашем?

– (Ольга) Да. Чтобы мы сумели посчитать как вот со временем, может быть.

– (Белимов) Они уже перевели 186.

– (Ольга) Нет, а в Вашем, в вашем времени?

– (Говорун) Две Азы и Пять лёко.

– (Ольга) Две Азы это что означает?

– (Белимов) Две тысячи?

– (Говорун) Мы только вам сказали.

– (Гера) Сколько у вас пальцев на руке, скажите? По Вашему.

– (Говорун) Один Лё

– (Гера) Один Лёк?

– (Говорун) Один Лё

– (Ольга) Один Лок, Один Лё

– (Гера) Значит т.е. На двух руках у Вас Один Лё пальцев!

– (Белимов) Ты про одну руку сейчас спросил.

– (Гера) Нет я на руках спросил.

– (Говорун) Одна рука – один Лё,

– (Ольга) Понятно! [говорит Гере].

– (Гера) Ага.

– (Ольга) Вот скажите...

– (Говорун) Всего у меня пальцев Лёгоно?

– (Белимов) 10.

– (Ольга) Всего да?

– (Гера) Десять значит. Понятно! Надеюсь Вы не трехпалые так сказать.

– (Ольга) Скажите вот, а Вы свою внешность сможете описать?

– (Белимов) Здрасьте, Так, тихо!

[*** Интонация переводчика изменилась ***]

– (Первые) Вы почему-то всегда не готовы! И Вы теряетесь, не сумеете задать те вопросы, которые могли бы Вам помочь хотя бы определиться, с кем, Вы разговариваете.

– (Ольга)[Кашлянула]

– (Белимов)[Кашлянул]

– (Гера) Да как-то с бухты-барахты.

– (Первые) Разве это было в первый раз?

– (Гера) Не в первый но все, все ровно.

– (Первые) Вы могли бы привыкнуть? Тогда хотя бы готовитесь, готовитесь заранее к этим ситуациям, проигрывайте их. Представьте, Вы попадаете в другую страну. Какие вопросы? Минимум вопросов,– вы должны узнать об этой стране, как можно больше? Вы не знаете этого? Тогда вспомните, самый первый Контакт? И тогда у Вас спросили о городах? У Вас спросили, что это значит? Вы помните?

– (Гера) Да, да. Помним.

– (Первые) И как быстро было все освоено.

– (Белимов) И кто на Нас сейчас выходил Вы можете подсказать? Какие эпохи будящее или прошлое?

– (Первые) Почему будем отвечать мы?

– (Ольга) Да, мы сами должны, конечно!

– (Первые) Задавайте вопросы Им. Вы с ними говорили Мы не хотим быть третьими. Вы любите, когда вмешивается третий?

– (Белимов) Да! [одобряюще]

– (Гера) Ну, если по делу вмешивается, ради бога.

– (Первые) По делу?

– (Гера) Ну, в смысле по теме. Там помочь или что-то, или как-то где. А так чтобы там.

– (Первые) А много ли Вы воспринимаете помощи?

– (Гера) Ну, это наша конечно беда что, частенько воспринимаем все на смарку, так сказать.

– (Первые) Вы очень удивительно. К Вам приходит помощь, Вы благодарите этого человека. А потом проходит время и за эту же помощь Вы его корите, обвиняете. Если бы он не дал этого совета, то не было бы того-то и того-то. Как часто у Вас это бывает!?

– (Гера) Да, но...

– (Белимов) Ну, а сейчас можно задать вопрос? Который может быть повлияет и на мои решения. Я чувствую мы разговариваем с нашими прежними друзьями. Сейчас что...

– (Первые) Мы никогда не назывались Вам друзьями! Старайтесь держать дистанцию. Не из-за того, что мы горды или что-то... Вы должны держать дистанцию. Ибо сколько раз мы Вас уже обвиняли в седозволенности?

– (Гера) Было такое, да.

– (Первые) Что делаете Вы? Прежде, чем говорить с нами? Вы готовитесь? Нет! Вы привыкли, как Вы говорите – “русский авось”. Так и действуете. И тогда у Вас получается просто Авось.

– (Белимов) Ну, сегодня я готовил вопросы, но вышла совсем не та ситуация. И с ними было бы бесполезно разговаривать по нашим вопросам. Давайте сейчас вернемся к тому, что мы готовили. Перед сеансом действительно было длительное размышление. Что разговаривать? Вы готовы подержать такое?

– (Первые) Эволюционист.

– (Белимов) Не готовы?

– (Ольга) В простите, можно Вас вот спросить, Вы как-то на одном из контактов совсем недавно сказали, что Вы устали от нас. Может действительно мы такие настойчивые что-ли? Может нам.

– (Первые) Нет, Вы не настойчивые, вы упрямые.

– (Ольга) Даже упрямые, да. Может действительно нам.. Все таки скажите нам правду? Отдохнуть от нас?

– (Первые) Когда есть открытая дверь, а Вы ломите стену рядом. Вот она правда. Вместо того чтобы сделать шаг в сторон и войти в эту дверь. Иногда, к сожалению, не случайно, вы становитесь на русло, на ту дорогу, которая ведёт именно к этой двери. Но подойдя к ней Вы стараетесь открыть ее в другую сторону. И тем больше клините ее. А потом возмущаетесь.

– (Белимов) Ну, нельзя ли более понятно объяснить, где эта дверь и как в нее входить?

– (Первые) Нельзя, нельзя потому что Вы должны пойти этой дорогой, и без поводыря. Вы должны прозреть, увидеть эту дорогу узнать ее, чтобы однажды вернувшись на нее опять не пойти по ней. А если Вас просто проведут? Всмотритесь! Вы идете с собеседником по дороге, разговариваете и не замечаете как уже прошли эту дорогу. И когда у Вас спросят, что было на этой дороге Вы не вспомните! Ибо Вы были заняты беседой. Вы сможете потом повторить этот путь? Ну, представьте Вы шли по этой дороге и что-то обронили, пусть будет ключ. И когда Вы попытаетесь его найти Вы будете упорно вспоминать, а этой ли дорогой Вы шли. Вроде бы эта, а вроде бы и нет. Вы не обращали внимания. Разве мы не правы?

– (Ольга) Правы.

– (Белимов) Ну, такие мы люди.

– (Первые) И тогда, этот поводырь, приведёт вас. Конечно, безусловно приведет, но Вы будете рабами. Те самые Ведуна о которых вы только что слышали.

– (Ольга) А! Ведуны это от слова вести, да?

– (Белимов) Поводырь.

– (Ольга) Ведуны это Ведать, т.е. от слова Знать.

– (Первые) О нет. Первое значение его было – Человек которого ведут. Его ведут, он просто идет. Он просто идет. Он не знает дороги. Ему говорят,– “иди сюда”, он идет сюда. Ему говорят,– “стой”, он будет стоять. И от сюда, вот вам и раб. А Вы чаще всего действуете как Рабы – Ведуны. Вас ведут! А мы не хотим. Мы не хотим, чтобы Вы были нашими рабами. Мы не хотим, чтобы Вы шли той дорогой которую показываем Мы.

– (Ольга) Скажите, пожалуйста, вот однажды Вы сказали, что Мы были Вашей дорогой когда-то. Вот, мы конечно может быть.

– (Гера) Проходили человеческую стадию..

– (Ольга) Нет,

– (Гера) Плотную, скажем так.

– (Ольга) Как вот, можно вот чуть-чуть, если по подробнее. Хоть намек какой-то, как наши дороги?

– (Первые) Ну, давайте тогда поговорим так. Что в Вашем понятии душа?

– (Гера) Ну, это опыт, наерное, который заложился с течением всех жизней.

– (Первые) Хорошо! Тогда представьте Вы сейчас человек. В следующей жизни Вы превращаетесь в собаку. А зачем тогда был весь этот опыт, как вы говорите,– душа, нужен собаке? Нужен ли он ей сейчас? Умение держать паяльник, умение читать газету, умение смотреть телевизор и рассуждать о политике. Это нужно собаке?







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 437. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия