Студопедия — Назначение «Экран - 1» и технические данные
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Назначение «Экран - 1» и технические данные






Эхокардиоскоп «Экран-1» предназначен для исследования и диагностики в клинических условиях сердечно-сосудистой системы человека в норме и патологии посредством визуализации поперечных сечений сердца и окружающих его структур. Прибор может быть полезен при диагностике печени, поджелудочной железы и других внутренних органов.

Прибор обеспечивает получение изображения структур на расстоянии в пределах 2¸200 мм от рабочей поверхности эхозонда в плоскости, проходящей через его продольную ось.

Справа на выносной панели расположены девять излучателей УЗ-волн и параллельно девять датчиков, регистрирующих отраженную УЗ-волну. Регистрируемый сигнал отраженной УЗ-волны поступает на отклоняющие пластины электронно-лучевой трубки (ЭЛТ) и с помощью блока развертки по горизонтали образует две светящихся метки, расстояние между которыми пропорционально промежутку времени (t) между посылкой сигнала датчиком и приемом отраженной УЗ-волны.

Если толщину исследуемого образца обозначить L, то

2L = V t, (1)

где V - скорость УЗ-волны в данной среде, 2L - означает двойное расстояние «туда и обратно».

Если взять два разных образца одинаковой толщины (Lв = Lo), например, вода и оргстекло, то

2Lв = Vв tв;

2Lо = Vо tо;

Откуда Vо tо = Vв tв; (2)

Учитывая, что расстояние между метками излучения и приема ультразвукового импульса на экране ЭЛТ пропорционально времени t прохождения двойного расстояния в образце (туда и обратно), можно написать, что lв = tв, и lo = to (3)

где lв и lo - расстояние между светящимися метками на экране ЭЛТ для воды и оргстекла.

Из (2) и (3) получим:

(4)

Зная скорость УЗ-волны в воде (G смотрите задание 1), измерив lo и lв на экране аппарата, можно определить скорость УЗ-волны в твердом теле относительным методом по формуле (4).

 

Задание 3. Определить зависимость скорости УЗ от свойств среды.

1. Ознакомиться с описанием.

2. Включить эхолокатор Экран - 1 в сеть и добиться появления устойчивого изображения на экране прибора.

3. Установить перед излучателем кювету с дистиллированной водой.

4. Измерить с помощью линейки расстояние между метками излучения и отражения УЗ-импульса (lв). Данные записать в таблицу 2.

5. Заменить кювету с водой на кювету с глицерином и определить (lг).

6. Подобные измерения сделать для образца из органического стекла (lо).

7. Рассчитать скорость УЗ в глицерине и орг.стекле по формуле (4)

8. где: Vо - скорость УЗ в воде (взять из предыдущего задания);

 

Таблица 2.

Вода lв(мм) Глицерин lг(мм) Орг.стекло lо(мм)
       
       
       
среднее значение lв = lг= lо=
скорость УЗ в среде (м/с) Vв= Vг= Vo=

 

 

ПРИМЕЧАНИЕ:

Скорость продольной волны в орг.стекле можно определить по формуле;

, где;

r - плотность органического стекла (1,18×103 кг/м3);

Е - модуль Юнга (5,25 ГПа);

m - коэффициент Пуассона (0,35).

 

Скорость продольной волны в жидкостях можно определить по формуле:

, где:

r - плотность вещества (для воды 0,998×103 кг/м3,

для глицерина 1,26×103 кг/м3)

b - изотермическая сжимаемость (для воды b= 47×10-11 Па-1, для глицерина b= 22,3×10-11 Па-1).

 

Задание 4. Выявить инородное тело в непрозрачной полости.

1. Ознакомиться с моделью непрозрачной полости, содержащей инородное тело.

2. Перемещая излучатель эхолокатора по исследуемому объекту проанализировать, как изменяется картина на экране ЭЛТ прибора, когда головка эхолокатора находится над инородным телом и когда среда под излучателем однородна (вода должна быть без пузырьков воздуха). Сделайте рисунок.

3. Определить расстояние до инородного тела, используя соотношение:

, где

х - расстояние до инородного тела.

d - длина (толщина) кюветы с водой;

lв и lx - расстояние между метками моментов излучения и приема УЗ-импульса на экране ЭЛТ аппарата. В случае свободной волны и при наличии инородного тела.

Сделать вывод в котором указать:

1.Как и почему зависит скорость ультразвука от параметров среды.

2. Какие особенности ультразвуковых волн позволяют применять его в медицине?

Вопросы для контроля результатов усвоения

1. Почему верхний предел ультразвуковых частот составляет 109 - 1010 Гц?

2. Как объяснить явление кавитации?

3. Каковы первичные механизмы действия ультразвука на биологическую среду?

4. Как измеряется скорость ультразвука в воде в данной работе?

5. Какие свойства ультразвука позволяют применять его в ультразвуковой эхолокации?

6. Почему в жидкой среде, содержащей твердые частицы происходит нарушение их равномерного распределения?







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 851. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия