Студопедия — ЗАДАНИЕ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЗАДАНИЕ






1. Используя компоненты Electronics Workbench соберите схему для исследования четырехразрядного регистра сдвига, представленную на рис.7

 

Рис. 7

 

В этой схеме регистр сдвига собран на четырех D-триггерах, состояние которых индицируется лампочками Q1..Q4.

На последовательный вход регистра подается логический 0 или 1 с переключателя D. С генератора одиночного импульса, собранного на переключателе С, двух резисторах 1кОм и двух элементах И-НЕ, при каждом переключении переключателя С из 0 в 1 и обратно, выдается один синхроимпульс сдвига, очищенный от дребезга контактов.

Включите схему. Подайте логическую 1 на вход D регистра и затем один синхроимпульс на вход С. Подайте логический 0 на вход D регистра. Подайте еще 3 синхроимпульса, наблюдая за состоянием триггеров. Составьте временную диаграмму. Пронаблюдайте запись в регистр и прохождение через него других двоичных кодов. Составьте временные диаграммы.

 

2. Используя компоненты Electronics Workbench соберите схему трехразрядного двоичного счетчика, представленного на рис.5

Подключите ко входу С счетчика генератор прямоугольных импульсов амплитудой 5В и частотой 0,2…1Гц. Для индикации состояния генератора и триггеров, к их выходам подключите лампочки или светодиоды с ограничительными резисторами 330 Ом. Включите схему, составьте таблицу изменения состояний триггеров, начиная с состояний Q1=Q2=Q3=0. Зарисуйте временную диаграмму работы двоичного счетчика.

Для удобства наблюдений работу схемы можно приостанавливать нажатием кнопки PAUSE, а при использовании триггеров с R-входом и дополнительного переключателя сброса, счетчик можно обнулять, не дожидаясь его периодического самообнуления.

 

3. Соберите схему, представленную на рис.8, для исследования двоично-десятичного счетчика. Схема собирается на двух конкретных микросхемах:

– SN7400 (аналог К155ЛА3, содержит 4 элемента 2И-НЕ)

– SN7490 (аналог К155ИЕ2, содержит двоично-десятичный четырехразрядный счетчик с инверсным динамическим входом)

Кроме того, схема содержит источник питания(5В), переключатель R сброса счетчика в ноль, переключатель С подачи одиночного импульса, лампочки индикации состояний счетчика (1,2,4,8) и его входа(С), резисторы и светодиодный семисегментный индикатор со встроенным дешифратором двоично-десятичного кода в семисегментный код.

Рис. 8

 

На микросхеме 7400(используется ее половина) собран асинхронный RS-триггер, который вместе с переключателем С и двумя резисторами 1кОм, образует генератор одиночного импульса. Микросхема 7490 содержит четыре счетных триггера, причем первый из них (А) отделен от остальных трех(B,C,D), которые соединены так, что образуют счетчик с модулем счета 5. Поэтому чтобы получить десятичный счетчик (с модулем счета 10) необходимо выход QA первого триггера соединить со счетным входом СКВ второго триггера. Таким образом, входом двоично-десятичного четырех разрядного счетчика будет вход СКА(вывод 14), а выходами QA, QB, QC, QD с «весами» соответственно: 20=1, 21=2, 22=4, 23=8. Состояние счетчика в двоичном коде отображают лампочки 1,2,4,8, а в десятичном коде-семисегментный индикатор.

Включите схему. Исследуйте работу счетчика, устанавливая переключатель С попеременно в 1 и 0. Заполните таблицу состояний триггеров в зависимости от номера входного импульса. Составьте временную диаграмму работы счетчика. Сбросить счетчик в 0 можно ключом R.

4. Вместо генератора одиночного импульса подключите ко входу СКА счетчика (Вывод 14) генератор прямоугольных импульсов, амплитудой +5В и частотой 1…2Гц. Наблюдайте за изменением состояний лампочек и индикатора, пока принцип работы счетчика не станет ясен.

Замечание. На практике часто применяют дешифраторы четырехразрядного двоичного кода в семисегментный выполненные в виде отдельных микросхем (например, SN7447, SN7448, К514ИД1, К514ИД2), которые подключают к семисегментным светодиодным индикаторам, не имеющим дешифраторов (например, MAN-1, АЛС-321, АЛС-324, АЛС-333).

5. Подключите к выходу генератора и к выходам QA, QB, QC, QD счетчика анализатор логических сигналов (Logic Analyzer), предназначенный для индикации двоичных слов, с помощи кнопки Set установите внутреннюю частоту прибора выше частоты генератора импульсов, а число импульсов на деление (Clocks per division) для удобства наблюдения сделайте равным 1-4. Анализатор позволяет существенно облегчить составление временных диаграмм и отладку цифровых схем.

 

 

ЛИТЕРАТУРА

Основная:

1. Лачин В.И., Савёлов Н.С. Электроника. Учебное пособие.- Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2004- 576 с. (Серия «Высшее образование»).

2. Жеребцов И.П. Основы электроники.- 5е издание переработанное и дополненное. –л.: Энергоатомиздат, 1989.- 352с.; ил.

3. Титце У., Шенк К. Полупроводниковая схемотехника: Справочное руководство. Пер. с нем.- М.: Мир, 1983.- 512 с., ил.

4. Основы промышленной электроники: Учеб. Для неэлектротехн. Спец. Вузов /В.Г. Герасимов, О.М. князьков, А.Е. Краснопольский, В.В. Сухоруков; Под. Ред. В.В. Герасимова.- М.: Высш. шк., 1986.-336с., ил.

5. Сиднев Ю.Г. электротехника с основами электроники. Учебн. пособие. -3-е издание- Ростов н/Д.: Феникс.- 2002.- 384 с.

6. Практическая схемотехника в промышленной автоматике / М.В. Гальперин – М.: энергоатомиздат, 1987. – 223 с.

7. Практическое руководство по расчетам схем в электротехнике / М. Кауфман, А. Сидман, справочник, том 1 – М.: Энергоатомиздат, 1991. – 386 с.

Дополнительная:

1. Степаненко И.П. Основы микроэлектроники. – М.: Советское радио, 1980. – 344 с.

2. Применение прецизионных аналоговых микросхем / А.Г. Алексеенко, Е.А. Коломбет, Г.И. Стародуб – М.: Радио и связь, 1985. – 304 с., ил.

3. Гутников В.С. Интегральная электроника в измерительных устройствах – Л.: Энергоатомиздат, 1988. – 304 с., ил.

4. Цифровые и аналоговые микросхемы: Справочник / С.В. Якубовский и др.- М.: Радио и связь, 1990. – 496 с., ил.

5. Полупроводниковые приборы. Транзисторы. Справочник / под ред. Н.Н. Горюнова. – М.: Энергоатомиздат, 1985. – 383 с., ил.

6. Полупроводниковые приборы. Диоды, тиристоры, оптоэлектронные приборы. Справочник / под ред. Н.Н. Горюнова. – М.: Энергоатомиздат, 1982. – 405 с., ил.

7. Забродин Б.С. Промышленная электроника: Учебник для вузов. – М.: Высш. школа, 1982. – 405 с., ил.

8. Березкина Т.Ф. и др. Задачник по общей электротехнике с основами электроники-М.:Высш. школа, 1991.-380 с., ил.







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 1109. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.031 сек.) русская версия | украинская версия