Студопедия — Цель освоения дисциплины
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Цель освоения дисциплины






№ п/п Зміст роботи Об’єкти діяльності Термін виконання Форма контролю Відповідальн. за облік Примітка
1. Планування роботи РОШЖ Учнівський комітет І тиждень вересня План, протокол Педагог-організатор  
2. Вибори лідера РОШЖ Учні школи ІV тиждень вересня План, протокол Педагог-організатор  
3. Вибори лідерів комісій РОШЖ 1. комісії з питань навчання 2. комісії з опікунства та наставництва 3. комісії з питань інформації 4. комісії з питань організації дозвілля 5. комісії з туризму та спорту 6. комісії з питань дисципліни та порядку 7. комісії з фінансових питань 8. комісії з питань охорони життя Члени Ради 4 тиждень вересня План, протокол Педагог-організатор  
4. Засідання РОШЖ (окремий план) Голова Ради учком. кл., члени комісій 1 раз на місяць протокол Педагог-організатор  
5. Засідання організаційних комісій парламенту Голови та члени комісій Ради щотижня протокол Педагог-організатор  
6. Участь членів Ради школи у загальношкільних та позашкільних заходах (окремий план) Лідер школи, учком. кл., голови ради, члени комісій протягом року сценарії Педагог-організатор  

 

РОСТОВСКИЙ ФИЛИАЛ

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»

 

Кафедра гражданского процессуального права

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

РАССМОТРЕНИЕ ГРАЖДАНСКИХ ДЕЛ В ПОРЯДКЕ

ОСОБОГО ПРОИЗВОДСТВА

Направлению подготовки 40.04.01. Юриспруденция

Магистерская программа «Юрист в гражданском судопроизводстве»

Профиль (специализация ) гражданско-правовой,

Курс 1

Семестры: 1 (заочная).

Форма обучения: заочная

Срок освоения ООП по форме обучения:

Заочная– 2 года.

Квалификация (степень выпускника ) « Магистр»

Г. Ростов-на-Дону, 2015


С оставители:

Автор: Самсонов Н.В., к.ю.н., доцент кафедры гражданского процессуального права Ростовского филиала Федерального государственного образовательного учреждения высшего образования «Российский государственный университет правосудия», кандидат юридических наук, доцент по специальности гражданский процесс; арбитражный процесс.

 

Программа разработана в соответствии с ФГОС ВО п о направлению подготовки 40.04.01. «Юриспруденция»

 

Программа обсуждена на заседании кафедры гражданского процессуального права протокол № ___ от «___»_____ 2015 года.

 

 

Рабочая программа одобрена Учебно-методическим Советом Ростовского филиала ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия»

протокол № _____ от _________________________ 2015 года.

 

© Ростовский филиал ФГБОУ ВО «РГУП», 2015

© Самсонов Н.В.

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ... 4

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 4

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ... 5

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ... 5

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИН.. 8

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ И ЗАЯВЛЕННЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ 12

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 15

 


Цель освоения дисциплины

Целью изучения дисциплины «Рассмотрение гражданских дел в порядке особого производства» является формирование теоретических знаний о сущности и назначении особого производства в Российском гражданском и арбитражном процессе. Углубленное изучение магистрами тенденций развития особого производства в гражданском и арбитражном процессе. Курс представляет собой продолжение изучения теоретических курсов, составляющих основу магистерской программы «Юрист в гражданском судопроизводстве». Изучение курса направлено на закрепление имеющихся знаний и дополнительное изучение вопросов взаимосвязи материального и процессуального права на примере отдельных категорий дел особого производства.

В процессе проведения лекционных и семинарских занятий применяются активные и интерактивные формы проведения занятий (дискуссии, мозговой штурм, пресс-конференция) с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.

- сформировать интегральные профессиональные компетенции магистра; перейти от преимущественной активности преподавателя к активности обучающегося;

- сформировать учебную автономность студента, его ответственность за процесс и результат обучения;

- обеспечить обучение в сотрудничестве, взаимодействии обучающихся друг с другом;

- обеспечить комфортные условия обучения, при которых студент чувствует свою успешность, свою интеллектуальную состоятельность;

- овладение студентом максимального объема высококачественных и хорошо усвоенных знаний.

Основной целью курса дисциплины «Рассмотрение гражданских дел в порядке особого производства» является:

- знание доктринальных взглядов о сущности и функциях особого производства;

- знание тенденций развития особого производства и противоречий практики;

- обучение составлению процессуальных документов, выработка алгоритма совершения процессуальных действий, связанных с реализацией правовых норм в различных категориях дел особого производства;

- выработка умения анализировать действующее законодательство в аспекте взаимозависимости материального и процессуального законодательства;

- обеспечивать логичное и аргументированное решение практических вопросов, возникающих в процессе рассмотрения дел особого производства.







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 307. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия