Студопедия — Междисциплинарный экзамен по дисциплине
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Междисциплинарный экзамен по дисциплине






«Внутренние болезни»

БИЛЕТ № 9

1. Язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки. Этиология. Патогенез, классификация, клиника в зависимости от локализации язвы, диагностика. Лечение, профилактика, экспертиза трудоспособности. Роль диеты в развитии заболевания.

2. Системная склеродермия. Этиология, патогенез, классификация, клиническая картина. Критерии диагностики. Степени активности процесса. Дифференциальная диагностика. Лечение.

3. Очаговый туберкулез легких. Туберкулома легких. Диагностика. Лечение. Туберкулиновые пробы, методы проведения, оценка результатов.

Председатель УМС по специальности «Лечебное дело»

Профессор ___________ И.Р. Рахматуллина

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИИ

Итоговая государственная аттестация

Иностранных выпускников 2012-2013 учебного года

Специальность 060101.65.-Лечебное дело

Междисциплинарный экзамен по дисциплине

«Внутренние болезни»

БИЛЕТ № 10

1. Острый и хронический гломерулонефрит. Этиология, патогенез, классификация, клинические синдромы, осложнения, диагностика, лечение, профилактика. Экспертиза трудоспособности. Исходы болезни.

2. Плевриты. Этиология, значение туберкулезной инфекции. Патогенез, классификация, основные клинические проявления с учетом характера выпота, диагностика, осложнения, лечение, профилактика.

3. Сифилис, особенности клинического течения, диагностика, лечение, профилактика.

 

Председатель УМС по специальности «Лечебное дело»

Профессор ___________ И.Р. Рахматуллина

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИИ

Итоговая государственная аттестация

Иностранных выпускников 2012-2013 учебного года

Специальность 060101.65.-Лечебное дело

Междисциплинарный экзамен по дисциплине

«Внутренние болезни»

 

БИЛЕТ № 11

1. Хронические гепатиты. Этиология, патогенез, классификация, особенности течения различных форм, лабораторная и инструментальная диагностика. Лечение. Дифференциальная диагностика. Профилактика.

2. Миокардиты. Этиология, патогенез, классификация, клиника, диагностика, осложнения, лечение. Экспертиза трудоспособности. Прогноз.

3. Хронические энтериты, колиты. Этиология, патогенез, классификация. Основные клинико-лабораторные синдромы. Диагностика, лечение, диета, экспертиза трудоспособности.

 

Председатель УМС по специальности «Лечебное дело»

Профессор ___________ И.Р. Рахматуллина

 

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИИ

Итоговая государственная аттестация

Иностранных выпускников 2012-2013 учебного года

Специальность 060101.65.-Лечебное дело

Междисциплинарный экзамен по дисциплине

«Внутренние болезни»

БИЛЕТ № 12

1. Ревматоидный артрит. Этиология, патогенез, классификация, клиническая картина с учетом стадии течения, остроты процесса. Лабораторная диагностика, дифференциальная диагностика, лечение, поддерживающая терапия.

2.Аортальные пороки сердца, клиника, диагностика, лечение.

3.Хронические гастриты. Этиология, патогенез, классификация. Основные клинико-лабораторные синдромы. Диагностика, дифференциальная диагностика, лечение.

 

 

Председатель УМС по специальности «Лечебное дело»

Профессор ___________ И.Р. Рахматуллина

 

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИИ

Итоговая государственная аттестация

Иностранных выпускников 2012-2013 учебного года

Специальность 060101.65.-Лечебное дело







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 340. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия