Студопедия — Требования к материалам, предоставляемым на конкурс.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Требования к материалам, предоставляемым на конкурс.

6.1. Оценку деятельности Комитета осуществляет центр оценки, мониторинга персонала и молодежной политики принципом начисления баллов в соответствии с распоряжением начальника Свердловской железной дороги Миронова А.Ю. № СВЕРД-924/р от 06.08.2015 г., «Об утверждении положения о Комитете по делам молодежи Свердловской железной дороги – филиала ОАО «РЖД».

 

_______________

Положение о конкурсе проектов

«Молодежь Северодвинска»

 

Общие положения.

1.1. Конкурс проектов «Молодежь Северодвинска» (далее по тексту – Конкурс) проводится в целях стимулирования молодежных инициатив в сфере молодежной политики на территории муниципального образования «Северодвинск» и формирования системы конкурсного подхода к финансированию проектов в области молодежной политики в рамках реализации муниципальной программы «Молодежь Северодвинска», утвержденной постановлением Администрации Северодвинска от 04.09.2013 № 328-па.

1.2. Настоящее Положение определяет порядок проведения Конкурса, основные требования к предоставляемым на Конкурс документам, функции конкурсной комиссии, критерии отбора победителей Конкурса.

1.3. Участниками Конкурса являются бюджетные, автономные учреждения и иные некоммерческие организации (за исключением государственных (муниципальных) учреждений).

1.4. Сроки проведения Конкурса, сроки и место приема документов от участников Конкурса, состав конкурсной комиссии ежегодно утверждаются постановлением Администрации Северодвинска.

1.5. Организацию и проведение Конкурса осуществляет Управление культуры и общественных связей Администрации Северодвинска.

1.6. Экспертную оценку представленных на Конкурс проектов осуществляет конкурсная комиссия.

1.7. Конкурсная комиссия определяет победителей конкурса и принимает решение об объеме финансирования проектов. Перечень проектов, подлежащих финансированию в рамках муниципальной программы «Молодежь Северодвинска», утверждается постановлением Администрации Северодвинска на соответствующий год.

 

Требования к материалам, предоставляемым на конкурс.

2.1. Комплект документов для участия в Конкурсе включает в себя:

- заявку на участие в Конкурсе согласно прилагаемой форме (Приложение № 1 к Положению);

- проект в отпечатанном виде (шрифт 12, интервал одинарный) в двух экземплярах;

- информационную карту проекта в отпечатанном и электронном виде (на CD-диске или флеш-карте, шрифт 12, интервал одинарный) согласно прилагаемой форме (Приложение № 2 к Положению).

2.2. Конкурс проводится по следующим направлениям:

- проекты, направленные на духовно-нравственное воспитание молодежи;

- проекты, направленные на гражданско-патриотическое воспитание граждан Российской Федерации;

- проекты, направленные на пропаганду здорового образа жизни среди молодежи и горожан;

- проекты, направленные на профилактику асоциальных явлений в молодежной среде и поддержку молодежи в трудной жизненной ситуации;

- проекты, направленные на поддержку творческих инициатив молодежи, новых форм и методов работы с молодежными неформальными объединениями;

- проекты, направленные на профориентацию молодежи и поддержку работающей молодежи, развитие социальных и профессиональных компетенций молодежи;

- проекты, направленные на пропаганду межнационального согласия и толерантности в молодежной среде, а также поддержку международного молодежного сотрудничества;

- проекты, направленные на развитие добровольчества;

- проекты, направленные на развитие органов молодежного самоуправления;

- проекты, направленные на формирование ценностей семейной культуры и образа успешной молодой семьи;

- проекты, направленные на формирование информационного поля, благоприятного для развития молодежи.

2.3. Проект должен быть подан на русском языке и содержать следующую информацию:

- титульный лист согласно прилагаемой форме (Приложение № 3 к Положению);

- обоснование актуальности и содержание проблемы, на решение которой направлен проект;

- описание деятельности организации (информационно-аналитический материал о деятельности организации, реализованные проекты и достигнутые результаты);

- цель, задачи проекта;

- целевые группы, на которые рассчитан проект (критерии отбора целевой группы);

- материально-техническое, кадровое обеспечение проекта;

- описание деятельности в ходе проекта: стратегия и механизм достижения поставленных целей и задач (этапы реализации проекта, описание мероприятий, какие ресурсы в процессе исполнения мероприятий используются);

- календарный план, оформляемый в виде таблицы (перечень мероприятий, сроки их проведения);

- ожидаемые результаты, их социальная и экономическая эффективность (с указанием количественных и качественных показателей);

- оценка проекта (схема управления проектом, система текущего контроля за осуществлением проекта, методы оценки, критерии (показатели) оценки результатов, кто будет проводить оценку);

- бюджет проекта (смета расходов) с обязательным указанием вида расходов, калькуляции, общей суммы и суммы, запрашиваемой на финансирование проекта из местного бюджета. Бюджет проекта не включает расходы, связанные с текущей деятельностью организации, а также непрямые расходы организации. Бюджет сопровождается подробными комментариями ко всем статьям расходов.

2.4. Участник Конкурса несет полную ответственность за авторство проекта, достоверность предоставляемых сведений.

2.5. Срок реализации проектов - один год.

2.6. Проекты, направленные на осуществление предпринимательской деятельности, в рамках данного Конкурса не рассматриваются.

2.7. Материалы, поданные на Конкурс, обратно не возвращаются и хранятся в отделе по работе с молодежью Управления культуры и общественных связей Администрации Северодвинска в течение 5 лет.

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Цель и приоритетные задачи Комитета | III. Требования к конкурсным работам

Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 284. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия