Студопедия — Загальні положення. Всі види практики студентів 2-5 курсів спеціальності "Маркетинг" проводяться під керівництвом випускаючої кафедри
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Загальні положення. Всі види практики студентів 2-5 курсів спеціальності "Маркетинг" проводяться під керівництвом випускаючої кафедри






Всі види практики студентів 2-5 курсів спеціальності "Маркетинг" проводяться під керівництвом випускаючої кафедри, яка направляє студентів на практику в організації, де використовуються сучасні системи управління і нові технології, і де відносно висока продуктивність праці.

Перед виходом на практику в університеті проводяться загальні збори студентів, на яких обговорюються питання організації та проходження практики. Кожному студенту на весь період практики призначається два керівника: від університету (кафедри) і від організації (фірми). Кафедра здійснює навчально-методичне керівництво і контроль за послідовністю проходження практики студентами. Безпосереднє керівництво практикою в організації здійснюється висококваліфікованими спеціалістами, які призначаються відповідним наказом по підприємству.

До виходу на практику студент повинен одержати на кафедрі щоденник практики і необхідні матеріали, пройти інструктаж про порядок проходження практики та ознайомитися з основними правилами техніки безпеки і протипожежної безпеки.

Згідно з освітньо-кваліфікаційною характеристикою (ОКХ) випускника спеціальності 6.050100 – Маркетинг. Фахівець здатний виконувати професійну роботу. Фахівці готуються до роботи за таким видами економічної діяльності:

- професійно організовувати аналітичну роботу на підприємствах усіх форм власності та видів діяльності;

- проводити маркетингові дослідження у відповідності до вимог ринку;

- здійснювати інші консультативні послуги в сфері економіко–правового забезпечення підприємницької діяльності;

- виконувати науково – дослідну роботу;

- працювати викладачами в вищих навчальних закладах;

Подалі після додаткової підготовки спеціалісти здатні виконувати таку професійну роботу:

- економіст з планування;

- фахівець з аналізу ринку праці;

- фахівець з ефективного підприємництва;

- фахівець з методів розширен­ня ринку збуту;

- фахівець-аналітик з дослідження товарного ринку;

- економіст з фі­нансової роботи.

Практична підготовка студентів є невід'ємною складовою частиною процесу під­готовки фахівця з даної спеціальності згідно з вимогами ОКХ. Вона проводиться на оснащених відповідним чином базах навчальних закладів і на сучасних підприємст­вах Дніпропетровського регіону та України. Навчальний процес підготовки фахівця включає практику студентів з додержанням принципів безперервності та послідов­ності її проведення при одержанні потрібного достатнього обсягу знань і вмінь від­повідно до різних освітніх та кваліфікаційних рівнів: бакалавр, спеціаліст, магістр.

Навчальні та виробничі практики є важливим засобом навчання, бо підвищують рівень опанування студента спеціальністю і наближають його до виробничих умов. Під час практики студенти ознайомлюються з умовами праці на виробництві, оволо­дівають сучасними методами, формами організації праці, здобувають навички для прийняття самостійних рішень під час конкретної роботи в реальних виробничих умовах, виховують потребу систематично поновлювати свої знання та навчатися творчо їх застосовувати у практичній діяльності, набуваючи досвід під час виконан­ня фахових задач.

Виробничу (переддипломну) практику студент виконує згідно з календарним планом роботи, складеним керівниками практики від підприємства і кафедри. Таким чином, планування завдань, хід виконання робіт в процесі проходження практики носить індивідуальний характер. При цьому зміст практики й індивідуальні завдання мають обов'язкові для всіх практикантів компоненти. До них відносяться:

Постановка індивідуальної задачі. Ця задача, як правило, пов'язана з майбутньою темою дипломної роботи студента;

Робота з джерелами інформації та вивчення стану розглядуваних питань по поставленій проблемі;

- вибір ефективних засобів розв'язування задачі;

- поглиблення знань за обраними методами розв'язування поставленої задачі;

- надбання навичок досягнення кінцевих результатів в умовах реального виробничого або науково-дослідного процесів;

- вивчення організаційної структури підрозділу, техніки безпеки і охорони праці, елементів економіки функціонування підприємства.

У зв'язку з цим програма проходження практики й індивідуальні завдання в основному зводяться до наступного:

а) вивчення студентами стану питань з розглядуваної проблеми, поглиблення знань за спеціальними розділам економіко - математичного моделювання, що визначаються тематикою індивідуального завдання. На цьому етапі студент зобов'язаний відвідувати наукові семінари або виробничі наради підрозділу, консультуватися з керівниками практики, виступити зі стислим повідомленням за темою запланованих досліджень, про що робиться позначка в щоденнику проходження практики.

б) спільно з керівником практики уточнюється календарний план робіт. Студент приступає до безпосереднього розв'язання поставленої задачі, отримує необхідний інструктаж з техніки безпеки; регулярно звітує перед керівником про хід виконання робіт.

в) заключний етап практики зводиться до обробки отриманих результатів, їх нього аналізу й оформлення звіту.

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 250. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия