Студопедия — Базовый учебник
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Базовый учебник






 

1. Уголовное право России. Части общая и Особенная: учебник / отв. ред. А. И. Рарог. М.: Проспект, 2013.

2. Уголовное право Российской Федерации. Общая и Особенная части: учебник / [Т. Б. Басова и др.]; под ред. А. И. Чучаева. М.: Контракт, Инфра-М, 2013. (Высшее образование: Бакалавриат.)

3. Уголовное право: учебник. В 3 т. Т. 1: Общая часть / под общ. ред. А. Э. Жалинского. М.: Городец, 2011.

 

Формы контроля

С целью обеспечения эффективного контроля за уровнем освоения знаний студентами используются следующие формы контроля:

- Tекущий контроль (вес 50%): письменные работы (эссе, реферат, контрольная работа), работа на семинарских занятиях (решение задач, выступление с докладами, дискуссии).

а) письменные работы имеют совокупный вес 20%.

б) работа на семинарах имеет совокупный вес 30%. Максимально возможное количество баллов, которые студент может набрать за курс в ходе работы на семинарах, составляет 10 баллов; Оценка за текущий контроль подсчитывается следующим образом:

оценка за письменные работы + работа на семинарах = оценке за текущий контроль

- Экзамен оценивается максимум в 10 баллов и его вес составляет +50%.

Итоговая оценка по десятибалльной системе определяется путем сложения оценок, полученных в рамках текущего контроля и на экзамене, взвешенных заданными весами:

итоговая оценка = оценка за письменные работы*0,2 + работа на семинарах*0,3 + оценка за экзамен*0,5

Например, оценка за письменные работы составляет 6 баллов; работа на семинарах 5 баллов; оценка за экзамен 4 балла; итоговая оценка: 6*0,2 + 5*0,3 + 4*0,5 → 1,2 + 1,5 + 2,0 = 4,7

Округляем по правилам округления чисел и получаем итоговую оценку – 5 баллов.

Полученная оценка проставляется в зачетную книжку и ведомость.

 

Студентам следует обратить внимание:

1) округление оценки производится по правилам математического округления чисел, в том числе в случае если оценка, являющаяся итоговой, менее 4 баллов (например, итоговая оценка в 3,5 балла по правилам округления даст 4 балла, итоговая оценка в 3,4 балла – 3 балла)

2) при проведении второй пересдачи комиссия, пользуясь правом, предоставленным п. 123 Положения об организации контроля знаний, всегда учитывает результаты текущего контроля знаний и не выставляет результирующую оценку только по результатам освоения дисциплины студентом.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Раздел 1. ОБЩАЯ ЧАСТЬ

Тема 1. Понятие, задачи и система уголовного права и науки уголовного

Права

 

Понятие уголовного права, состояние его разработанности. Полемика о понятии уголовного права. Легитимация (вывод о социальной необходимости) уголовного права и ее обоснование. Уголовное право и профессия юриста.

Задачи и функции уголовного права. Конституционные предпосылки формирования задач уголовного права. Споры о задачах уголовного права. Социальный и правовой контроль за применением уголовного закона. Ограниченность задач уголовного права. Предмет и метод уголовного права. Система уголовного права. Общая и Особенная части.

Место уголовного права в системе законодательства и права. Соотношение со смежными отраслями законодательства и права. Экономическая характеристика и механизм действия уголовного закона. Последствия его применения. Ресурсоемкость уголовного закона и практика его применения.

Наука уголовного права. Иные методы познания уголовного права. Обыденное правосознание. Искусство и литература. Роль СМИ. Специфика научной информации. Парадигмы науки уголовного права: соотношение философско-экономического подхода с национально-юридическим. Теория российского уголовного права. Уголовно-правовой дискурс.

План семинарского занятия

1. Понятие уголовного права.

2. Предмет и метод уголовного права.

3. Легитимация (вывод о социальной необходимости) уголовного права.

4. Задачи и функции уголовного права. Их реализация в нормах уголовного законодательства, судебной практике и уголовно-правовой науке.

5. Субсидиарный характер и ограниченность задач уголовного права.

6. Система уголовного права.

7. Место уголовного права в системе законодательства и права.

8. Ресурсоемкость уголовного закона, практика и последствия его применения.

9. Наука уголовного права. Парадигмы науки уголовного права.

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 412. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия