Задание 4. Выберете одну тему из предложенного и самостоятельно подготовьте письменный ответ на одну из них. (Объем не менее отведенного 100-150 слов)1. Реформация и религиозные войны в Германии XVI в 2. Английская революция XVII в.: люди и события. 3. Научная революция XVII в.: основные вехи. 4. Промышленная революция в Англии: основные вехи. 5. Образование США. 6. Вольтер — «патриарх» Просвещения. 7. Монтескье и теория разделения властей. 8. Руссо и теория «общественного договора». 9. Французская революция XVIII в.: причины и результаты. 10. Террор Французской революции XVIII в. 11. Государство и церковь в XVIII в. 12. Крестьянская война под предводительством Е. Пугачева. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Самостоятельная работа №9. Доклады по теме: «Русская культура XVIIIвв.».
Контрольное тестирование по теме: «России в XVIII в». 1. В каком веке появилось название «Российская империя»? 1)XVIII 2)XVII 3)XVI 4) XIV 2. Северная война России со Швецией началась в 1) 1682 г.; 2) 1698 г.; 3) 1700 г.; 4) 1708 г. 3. Победа русской армии над шведами под Полтавой была одержана в 1) 1702 г.; 2) 1708 г.; 3) 1709 г.; 1720 г. 4. Что было основой иерархии русского дворянства по «Табели о рангах»? 1) приобретённое богатство 2) знатность рода 3) служебная карьера 4) размеры земельных владений 5. Как назывался высший орган управления Православной Церковью, созданный в период правления Петра I? 1) Правительствующий Сенат 2) Правительствующий Синод 3) Епархия 4) Духовная консистория 6. Важным итогом внешнеполитической деятельности Петра I стало 1) закрепление за Россией земель Прибалтики 2) обеспечение свободного выхода России в Чёрное море 3) завоевание Крыма 4) установление господства России в Каспийском море 7. Характерными чертами российской государственности в первой четверти XVIII в. было 1) укрепление традиций сословно-представительной монархии 2) усиление роли представительных органов в структуре государственности 3) усиление самобытных черт российского самодержавия 4) приобретение российским самодержавием черт абсолютной монархии европейского типа 8. Активное поощрение государством развития мануфактурного производства в России в первой четверти XVIII в. было вызвано необходимостью 1) обеспечить конкурентоспособность отечественных товаров широкого спроса 2) победить Швецию в Северной войне 3) превзойти Голландию и Англию по производству товаров 4) подготовиться к войне с Османской империей за выход в Чёрное море 9. «Жалованная грамота городам», изданная в период правления Екатерины II, способствовала 1) расширению власти и полномочий губернаторов 2) уравниванию в сословных правах городского населения и дворянства 3) расширению прав податных категорий населения 4) упорядочению правового положения городского населения («градского общества») 10. Просвещённый абсолютизм - это 1) политика европейских монархов эпохи Просвещения, направленная на укрепление основ абсолютной власти главы государства 2) политика монархов ряда европейских стран, направленная на укрепление авторитета их власти с помощью реформистского преобразования некоторых сторон жизни государства и общества в духе идей Просвещения 3) идеальная модель управления государством, нашедшая отражение в трудах европейских философов эпохи Просвещения 4) популяризация европейскими просветителями идеи полезности для государства и общества власти абсолютного монарха 11. Прочтите отрывки из трудов историков и назовите правительницу, к которой относятся эти характеристики. Н.М. Карамзин «Европа с удивлением читает её переписку с философами, и не им, а ей удивляется. Какое богатство мыслей и знаний, какое проницание, какая тонкость разума, чувства и выражений». П.А. Вяземский «Европейская пресса была ее смиренной и покорно служанкой. Все выдающиеся политические и литературные деятели ее эпохи были ей преданы. Вольтер, Д Аламбер и многие другие писали как бы под ее диктовку и были глашатаями ее политических воззрений, ее побед и ее завоеваний». Ответ:_______________
|
