Студопедия — Индивидуальное задание. Клеммная коробка "Светоч IP"
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Индивидуальное задание. Клеммная коробка "Светоч IP"






Индивидуальное задание

Исходными данными являются схема подключения технологического оборудования, пример которой приведена на рис.1, задание на электроснабжение строительной площадки, форма которого дана в (табл.1), номинальные мощности электроприемников в зависимости от варианта задания принимаются по таблице приложения.

Номер варианта задания для студентов дневной формы обучения определяется преподавателем. Для студентов заочной формы обучения номер варианта определяется двумя последними цифрами номера зачетной книжки студента.

При выполнении РГР для получения навыка выбора различной защитной аппаратуры один из силовых распределительных шкафов (ШР) следует принять с автоматическими воздушными выключателями, а другой – с предохранителями.

Электроприемники (ЭП) строительной площадки относятся к третьей категории по надежности электроснабжения, что обуславливает достаточность применения комплектной трансформаторной подстанции (КТП), имеющей в своем составе один трансформатор.

Длину линии от КТП до силового распределительного шкафа для студентов заочной формы обучения принять равной 190 м, а для студентов дневной формы обучения она определяется преподавателем.

Таблица 1

 

Задание на электроснабжение технологического оборудования строительной площадки

 

№ на схеме   Наименование оборудования РН , кВт Среда установки Напряжение сети, В Сменность Длина линии до ШР, м
  Строительный кран   Нормальная      
2, 3 Лебедка 18,5 Нормальная      
4, 5 Бытовка   Нормальная      
6, 7 Сварочный агрегат   Нормальная      
8, 9, 10 Растворный узел   Нормальная      
  Компрессор 18,5 Нормальная      
  Насос 7,5 Нормальная      
  Вентилятор   Нормальная      
  Электроинструмент 2,2 Нормальная      
  Наружное освещение   Нормальная      
 
Примечание. Длина линии от КТП до ШР2 и ШР3 соответственно равна 70 м, а полная мощность сварочного агрегата S=120 кВА.

 

Содержание расчетно-графической работы:

 

1.1.Выбор комплектной трансформаторной подстанции (КТП).

1.1.1.Расчет электрических нагрузок.

1.1.2. Выбор комплектных компенсирующих устройств (ККУ).

1.1.3. Предварительный выбор мощности трансформатора.

1.1.4. Проверка предварительно выбранного трансформатора по условию допустимого остаточного напряжения при пуске двигателя наибольшей мощности.

1.2. Выбор комплектного оборудования.

1.2.1. Расчет электрических нагрузок распределительных шкафов (ШР2 и ШР3).

1.2.2. Выбор вводного и линейных автоматов ШР2.

1.2.3. Выбор вводного рубильника и предохранителей для ЭП ШР3.

1.3. Выбор проводов и кабелей.

1.3.1. Предварительный выбор проводов и кабелей по токовой нагрузке ЭП.

1.3.2. Проверка предварительно выбранных проводов и кабелей на потерю напряжения.

ЛИТЕРАТУРА.

 

 

КТП
 

 

 


ШР2 ШР3

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 


Рис. 1. План подключения технологического оборудования

строительной площадки

 

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 457. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия