Студопедия — Задание №4. Изучите размолочный механизм (20 баллов)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание №4. Изучите размолочный механизм (20 баллов)






Алгоритм выполнения

4.1. Изучите устройство размолочного механизма МС 12-15

  разгрузочное окно   шнек
  предохранительная скоба   регулировочная гайка
  тёрочный барабан   загрузочная воронка

4.2. Составьте алгоритм по подготовке и эксплуатации машин:

I. Перед началом работы:

1. Техническое состояние __________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Санитарное состояние_____________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Сборка: __________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

II. Во время работы

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

III. После окончания работы

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.3. С помощью, каких устройств обеспечивается безопасная работа на размолочном механизме

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.4. Заполните пустые ячейки таблицы «Неисправности и способы их устранения при работе с размолочным механизмом»

Таблица №3. Неисправности и способы их устранения при работе с размолочным механизмом

Неисправность Причина Способ устранения
Продукт плохо размалывается    
   
Не обеспечивается мелкий помол    

 

 

Задание №5. Изучите куттер (20 баллов)

Алгоритм выполнения

5.1. Изучите устройство куттера Robot Coupe R 10

   
   
   
   
   
   
   
   

2.2. Составьте алгоритм по подготовке и эксплуатации машин:

I. Перед началом работы:

1. Техническое состояние __________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Санитарное состояние__________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Сборка:_______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

II. Во время работы

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

III. После окончания работы

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

5.3. Правила техники безопасности, которые необходимо соблюдать при работе с куттером

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Вывод:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Оцените Вашу работу по пяти бальной системе ______







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 1723. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия