Студопедия — Практическая работа № 7
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практическая работа № 7






Тема: Подъёмно-транспортное оборудование

Актуализируются в работе ПК и ОК:

ПК 1.1. Организовывать подготовку мяса и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Цель: научиться правильно, эксплуатировать подъёмно-транспортное оборудование с учётом установленных требований, выбирая типовые методы безопасной работы.

Информационное обеспечение:

- Кащенко В.Ф. «Оборудование предприятий общественного питания» учебное пособие / В.Ф Кащенко, Р.В. Кащенко. – М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2013. – 416 с.;

- Колупаева Т.Л. «Оборудование предприятий общественного питания. Торговое оборудование»: учебное пособие / под общ. ред. Т.Л. Колупаевой. – М. ФОРУМ, 2015. – 272;

-материалы визуального сопровождения занятия.

- инструкции по технике безопасности;

Материально-техническое оснащение рабочего места обучающегося:

- Рабочая тетрадь по выполнению практических работ;

- Раздаточный материал: принципиальные схемы.

 

 

Оценка за практическое занятие ______________________________________

Подпись преподавателя______________________________________________

Порядок оценивания учебной деятельности:

100-90 баллов- «5»

89-74 баллов- «4»

73-60 баллов –«3»

 

Задание №1. Изучите иллюстрации тележек и составьте алгоритм действий по их безопасной эксплуатации.

1.1. Расшифруйте индексацию ТГ-130 и ТГВ – 1250. Выделете основные узлы в тележках на иллюстрации.

Индексация
ТГ- 130 -
 
ТГВ-1250 -
 
 
Основные узлы
 

1.2. Составьте алгоритм по подготовке и эксплуатации тележек:

I. Перед началом работы:

1. Техническое состояние

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Санитарное состояние

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

II. Во время работы:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

III. После окончания работы:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.3. Предложите правила техникибезопасности, которые необходимо соблюдать при эксплуатации тележек_____________________________________

______________________________________________________________________

Задание №2. Изучите схему грузового лифта и составьте алгоритм действий по его безопасной эксплуатации.

2.1. Расшифруйте индексацию ПГ -241. Укажите название основных узлов напротив цифровых обазночений

Индексация
ПГ -241 -
 
Основные узлы
   
   
   
   
   
   
   
   
   

2.2. Составьте алгоритм по безопасной эксплуатации грузовых лифтов:

I. Перед началом работы:

1. Техническое состояние

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Санитарное состояние

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

II. Во время работы:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

III. После окончания работы:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.3. Предложите правила техникибезопасности, которые необходимо соблюдать при эксплуатации грузовых лифтов

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №3. Изучите схему конвеера ленточного стационарного.

Укажите назначение ленточного конвеера ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Укажите название основных узлов напротив цифровых обазночений

Основные узлы
   
   
   
   
   

Задание №4 Ответьте на контрольные вопросы

1. По каким признакам классифицируют подъёмно-транспортное оборудование

2. Каково назначение противовеса в лифте

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Назначение блакировочных устройств в грузовых лифтах

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Укажите почеми почему запрещается перевозить в грузовых лифтах людей

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Можно ли эксплуатировать лифт, если он не имеет заземляющего устройства. Почему?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Оцените Вашу работу по пяти бальной системе ______







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 732. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия