Студопедия — Лабораторная работа № 1
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лабораторная работа № 1






1.1 Ознакомиться с зарамочным оформлением карты. Выписать названия всех графиков и цифровых данных:

 
 
 
 
 
1.2 В целях приобретения начальных навыков чтения топографического картматериала изучить условные знаки имеющиеся на карте масштаба 1:10000 пользуясь таблицей условных знаков для масштабов 1:10000

 
 
 
1.3 Из приложения №1 уловные знаки разделить на четыре группы:

1-я площадные;

2-я линейные;

3-я внемасштабные;

4-я пояснительные.

Из каждой группы выбрать по 5 условных знаков и вычертить их на ватмане (формат А4), внутри контурной рамки плана. Условные знаки выбрать самостоятельно. (Приложение 1).

 

2 Масштабы.

2.1 Изучить численный и линейный масштабы. Назначение линейного масштаба и его точность.

2.2 Изучить правила пользования поперечным масштабом.

Рисунок 1 – Поперечный масштаб

2.3 Указать графическую точность масштабов (таблица 1). Отложить отрезки заданных линий в указанных масштабах, используя поперечный масштаб, выданный преподавателем, или выгравированный на линейке геодезического транспортира.

Таблица 1

Масштаб Точность масштаба, м Длина отрезка на местности, м План отрезка
1:500     ○———— - -
1:1000     ○———— - -
1:2000     ○———— - -
1:5000     ○———— - -
1:10000     ○———— - -
 

3 Определение длин линий и координат точек.

3.1 Измерить длину заданного на карте отрезка АВ с применением поперечного масштаба:

dAB = _________

 

3.2 Определить геодезические координаты (геодезическую широту B и геодезическую долготу L) заданных на карте точек:

точка А: BA =; LA =;

точка В: BB =; LB =.

3.3 Определить прямоугольные координаты этих же точек:

точка А: ХA =   ; YA =   ;
точка В: ХB =   ; YB =   .
3.4 Вычислить длину отрезка АВ по формуле:

полученную величину сравнить с измеренной длиной (п. 3.1.). Расхождение полученных длин должно быть не более удвоенной графической точности масштаба.

4 Ориентирование. Определение дирекционных углов и азимутов

4.1 Измерить геодезическим транспортиром дирекционный угол заданного направления АВ:

αАВ=

4.2 Вычислить обратный дирекционный угол направления АВ:

αВА=

4.3 Вычислить истинный (географический) азимут направления ВА:

АВА=

4.4 Вычислить магнитный азимут направления ВА:

Аm(BA)=

4.5 Вычертить схему взаимного расположения ориентирующих
меридианов и положение заданного направления АВ. На схеме показать α, А, Аm, δ и γ. Длину линии АВ построить в масштабе 1:25000

 

  Выписать с карты масштаба 1:10000 значения:   склонения δ =   сближения меридиан γ =  
 
 

 


А

 

 

5 Чтение рельефа по карте

5.1 Найти на карте пять основных форм рельефа схематично скопировать их, подписать в соответствии с правилами высоты горизонталей и поставить скат штрихи:

 

а) гора б) котловина в) седловина

 

г) хребет д) лощина

 

5.2 Определить глазомерно отметки заданных точек А и В по плану:

НА= НВ=

5.3 Определить отметки этих же точек графо-аналитическим способом:

Таблица 2

Точка Нгор, м a, мм b, мм hсеч, м Отметка точки, Н, м
А          
В          
 

5.4 Сравнить полученные значения отметок точек, вычислив абсолютные ошибки результатов:

ΔНА = НА – НА´ =; ΔНВ = НВ – НВ´ =

5.5 Построить график масштабов заложений для углов наклона и уклонов линий местности.

 

                                 
0°30¢ 10° 15°   0,01 0,02 0,03 0,05 0,10 0,20 0,50
                                                         
 

5.6 Построить на карте (Приложение 2) линию с заданным предельным уклоном iпр. =________, используя график заложений для уклонов,

 

5.7 Построить продольный профиль по заданному направлению АВ, предварительно составив писаный профиль (Таблица 3). Продольный профиль вычертить на миллиметровой бумаге в соответствии с образцом оформления, приведенным на рисунке 2.

Таблица 3

№№ точек d, м H, м
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
Рисунок 2 – Продольный профиль.

Контрольные вопросы и задачи для подготовки к защите
лабораторной работы №1

Контрольные вопросы:

1. В чем состоит различие между планом и картой?

2. Изложить порядок построения и использования линейного и поперечного масштабов.

3. Что называется горизонталью, заложением и высотой сечения рельефа?

4. Как определить по карте географические и прямоугольные координаты точки местности?

5. Как определяются по карте ориентирующие углы?

6. Как определить по топографическому плану отметку точки и крутизну ската?

7. Что называется профилем и как он строится по заданному на топографической карте направлению?

8. Как запроектировать по карте трассу с заданным уклоном?

9. Как найти на карте границы водосборного бассейна?

10. Как измерить площадь земельного участка(контура) на карте используя графический аналитический и механический способ.

Задачи:

1. Масштаб карты 1:10000, а второй карты1:25000 какой масштаб крупнее? Какая из двух карт охватывает большую территорию местности и во сколько раз?

2. Определить прямоугольные координаты заданной точки на карте.

3. Определить геодезические координаты заданной точки на карте.

4. Определить дирекционный угол и румб заданного направления на карте.

5. На листе бумаги построить линию АВ длиной 128,57м. в масштабе 1:2000 по направлению СЗ:38°45’

6. Отметка вершины холма Н=28,76. Определить отметку ближайшей к ней горизонтали, если высота сечения рельефа 0,5 м; 1 м; 2,5 м.

7. Вычислить уклон линии 1-2 если известны высоты точек: Н1=26,567 и Н2 26,946, а также горизонтальное проложение линии d1-2=28,130.

8. Вычислить площадь заданной фигуры на карте графическим способом.

 

 

Лабораторная работа № 2







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 1317. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия