Студопедия — Дерево проблем
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Дерево проблем






Что растет на дереве проблем?

Подпишите на рисунке одну из проблем, которая есть в вашем районе, ее причины и следствия.

 

 

Цель – это ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

 

 

Как формулировать цель?

SMART

«S» _______________________________

_______________________________

_______________________________

M»_______________________________

_______________________________

_______________________________

A»_______________________________

_______________________________

_______________________________

R»_______________________________

_______________________________

_______________________________

T»_______________________________

_______________________________

_______________________________

 

 

Вспомни последний увиденный тобой фильм. Какую цель ставил перед собой главный герой? Сформулируй ее по всем правилам постановки целей.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

Дерево целей

 

Дерево целей – это ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Где растут цели? Нарисуйте дерево целей, составленное

вместе с куратором.

 

 


Задача – это ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Какие задачи нужно выполнить для того, чтобы организовать друзей для похода в кино?

1. ……………………………………………………………………………………

2. …………………………………………………………………………………...

3. …………………………………………………………………………………...

4. …………………………………………………………………………………...

5. …………………………………………………………………………………...

 

Что за зверь – «стейкхолдер»?

 

Стейкхолдеры (участники проекта) – это ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________

 

 

Анализ заинтересованных сторон. Вариант 1.

Заинтересованная сторона Каковы ее выгоды, интересы? Какая поддержка потребуется? Каков механизм участия в проекте?
       
       
       
       

Анализ заинтересованных сторон. Вариант 2.

Заинтересованная сторона Интересы Ресурсы Полномочия
       
       
       
       
       

Анализ заинтересованных сторон. Вариант 3.

Заинтересованная сторона Потребности Механизм участия
     
     
     
     

 

 

План мероприятий

 

Для чего планировать? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Попробуйте распланировать свой день с учетом всех основных пунктов.

Задача Подзадача Ответственный Сроки Результат Риски
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             

 

Результаты проекта

 

Как планировать результаты проекта? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Какими бывают результаты? ____________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________


Перечислите количественные и качественные результаты вашего последнего похода в школу.


__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________


 

 

Риски проекта

 

Какими бывают риски? _________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Задание для следующей встречи

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 422. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.024 сек.) русская версия | украинская версия