Цели и задачи обучения по дисциплине

Негосударственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский университет управления и экономики»

ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ

Кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

 

учебной дисциплины

 

 

СТАТИСТИКА

 

 

Для специальностей подготовки:

080503.65«Антикризисное управление»;

080504.65 «Государственное и муниципальное управление».

Для направления подготовки

080100.62 «Экономика»

 

Санкт-Петербург

 

Силаева С.А., Золотарёв А.А.

Статистика. Учебно-методический комплекс. – СПб.: СПбУУиЭ, 2010. – 153 с.

 

Учебно-методический комплекс по изучению дисциплины «Статистика» включает рабочую учебную программу, общие методические рекомендации по изучению дисциплины, контрольно-измерительные материалы. Учебно-методический комплекс написан на основании требований государственного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускников по данной дисциплине. Основная задача учебно-методического комплекса заключается в ознакомлении студентов с основными источниками информации об экономических и социальных процессах, со способами её сбора, обеспечения её достоверности и сопоставимости, методами выявления и исправления возможных неточностей и ошибок, с современными методами компьютерной обработки и анализа информации, с приёмами оформления исходных данных и способами изложения результатов расчётов и анализа.

СОДЕРЖАНИЕ

1.Рабочая учебная программа дисциплины.................................................. 4

I. Целевая установка и организационно-методические указания ………….. 4

II.Содержание разделов и тем дисциплины …………………………………. 6

III.Распределение учебного времени по разделам, темам и видам

учебных занятий ………………………………………………………....... 14

VI.Учебно-методическое обеспечение дисциплины ………………………. 17

2. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины............. 20

3. Методические рекомендации к практическим занятиям......................... 25

4. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ …… 66

5. Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по

дисциплине, содержание контролирующих материалов ……………… 129

6. Рекомендованная литература…………………………………..………….. 153

 

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

I. Целевая установка и организационно-методические указания.

 

Цели и задачи обучения по дисциплине

 

Курс статистики представляет собой органичную составную часть подготовки квалифицированного специалиста в области экономики, управления, организации, менеджмента, маркетинга, финансов, кредита, бухгалтерского учёта и аудита. Переход к рыночным отношениям и участие России в европейских и мировых интеграционных процессах вызывают необходимость готовить специалистов на качественно ином уровне, в соответствии с требованиями современной науки и практической деятельности.

Цель курса состоит в подготовке специалиста, понимающего широкий круг современных научно-практических проблем экономики, умеющего профессионально ставить и решать разнообразные социально-экономические задачи с применением современной компьютерной техники, технологии и адекватных математико-статистических методов обработки и анализа.

Статистика знакомит студентов с основными источниками информации об экономических и социальных процессах, со способами её сбора, обеспечения её достоверности и сопоставимости, методами выявления и исправления возможных неточностей и ошибок, с современными методами компьютерной обработки и анализа информации, с приёмами оформления исходных данных и способами изложения результатов расчётов и анализа. Разделы отраслевых статистических дисциплин знакомят студентов с общими принципами построения, расчёта и анализа важнейших показателей разных видов деятельности, наличия различных ресурсов, результатов их использования и оценок эффективности труда.

Изучение курса «Статистика» должно:

- сформировать у студента практические навыки по сбору, счётному и логическому контролю достоверности и сопоставимости, редактированию, обработке и анализу экономической информации о разных видах экономической деятельности;

- научить пользоваться источниками экономической и, в частности, статистической информации;

- научить современным экономико-математическим и математико-статистическим методам обработки и количественного анализа, привить навыки принятия решений на основе результатов выполненных теоретических разработок, расчётов, конкретного анализа.

Курс статистики опирается на широкий комплекс знаний, полученных при изучении общей экономической теории, высшей математики, информатики и компьютерных технологий.