Студопедия — СТ, СН, СК, СВ и др.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

СТ, СН, СК, СВ и др.






34

Е ст ь у на с овечек ст адо —

Выпа с ать в ст епи их надо!

Ст ая с оек ск ок-по ск ок!

С о ск амейки на пе с ок!

Ск олько сн егу намело!

Ст ало в с ё св етлым- св етло!

Со сн ы сн е ж ные ст оят,

Сл овно в ск а зк е ле с и с ад!

На ст адион ст удент Ст епан ст ремит ся!

Св ой ба ск етбол он пропу ст ить боит ся!

В ст оловой — ст улья и ст олы,

А на ст олах ст оят ст аканы...

Ст уденты ст удень е ст ь дол ж ны,

Бифште кс ы е ст ь ст уденты ст анут!..

 

На с ст упеньки на ск алу ведут!

Ск азочной принце сс ы замок тут!

С отня с о с ен — ст о ст волов,

Св етлых ска зочных ст олбов!

И ст оит на тех ст волах

Цар ст во св ета в облаках!

Про ли с у со ск алочкой

Сл ушай ск а зк у, Сл авочка!

 
 

По ст епи ст релой не с утся ск акуны!

Ск олько св ета, ск олько с олнца и ве сн ы!

 

АВТОМАТИЗАЦИЯ ПРОИЗНОШЕНИЯ
ЗВУКА «СЬ»

Пё с ик е с ть у Ко с тика —

Он с ов с ем бе з хво с тика!

Ах, про с тите, хво с тик е с ть!

Он у с пел на хво с тик с е с ть!

— Что, ли с ичка, загру с тила? —

У ли с ички я с про с ила.

— Я б гу с ятник наве с тила,

 
 

У гу с яток пого с тила...

Днём о с енним, в во с кре с енье

С еня но с ит с ено в с ени.

Что ты но с ишь с ено, С еня?

Не для с ена во с кре с енье!

Ло с ь с про с ил с воих ло с ят,

Гу с ь с про с ил с воих гу с ят,

Ры с ь с про с ила у ры с ят:

— Где тут пер с ики ви с ят?

Наш С ерё ж а был ве с ёлым,

Ве с елил он ве с ь по с ёлок!

48

Пё с ик прыгал и крутил с я,

И за хво с тиком но с ил с я!

Во с емь ра з ве с ёлый пё с ик

Уку с ил с ебя за хво с тик!

А с я, с ядь в бе с едку,

По с иди с с о с едкой!

Мы с егодня вме с те

В с е припомним пе с ни!

У Лю с еньки с Мару с енькой

С ерё ж ки е с ть и бу с ики,

А Ва с енька с Тара с иком

Поймали с емь кара с иков!

Подарил Мак с им с е с трёнке

С тёклышки и ше с терёнки,

С еренькие тро с ики,

От ча с иков коле с ики!

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ «С» и «СЬ»

С тала с тарою ЛИСА-ТО...

Подбе ж али к ней ЛИСЯТА,

Про с ят, про с ят у баБУСИ

Дать им ча с ики и БУСЫ.

Мы с удачим: «То ли, СЁ ЛИ,

Е с ть с алат, да нету СОЛИ...»

С про с ит с винка на с СПРОСОНОК:

 
 

— Где с ынок мой, ПОРОСЁНОК?

Не узнала что-то СЫНА Я...

С тала чёрной майка СИНЯЯ...

Куплю-ка с ок, куплю-КА СЫР...

Прошу: «Пробейте чек, КАССИР!»

 

 
 

57

Позабочу с ь обО ВСЁМ:

Накормлю коня ОВСОМ,

Поро с ят измерю ВЕС...

День пройдёт в заботах ВЕСЬ!

НОСИ платочек, С има!

НОСИ платочек, Люда!

НОСЫ в с егда кра с ивыми

И чи с тенькими будут!

Я долго шёл по САДУ.

Теперь, по ж алуй, СЯДУ.

Промокну с коро от РОСЫ Я...

Рос с и с та ты, моя РОССИЯ!

 

61

Муки на с ыплю в СИТО Я,

Про с ею я муку...

С е с трёнка будет СЫТАЯ —

Ватрушек напеку!

— Не ТРУСЬ! —

Я с ам с ебе твер ж у.

Не ТРУС я!

В с ем я дока ж у!

Я знаю пе с ню для КОСЫ:

— КОСИ, ко с а моя, КОСИ!

Возвратил с я БЕЛОРУС

Из Ро сс ии в БЕЛАРУСЬ.

Ты не унывай, БОРИС!

С неудачами БОРИСЬ!

А также см. 14, 22, 29, 43, 46, 200.

АВТОМАТИЗАЦИЯ ПРОИЗНОШЕНИЯ
ЗВУКА «З»

С делан з айка на з аводе —

С боку з аиньку з аводят!

67

З оя З отова з абыла

В з амке з апереть з амок.

З олото, что в з амке было,

З лой ра з бойник уволок!

В з убы з онт ко з а в з яла,

На з акат смотреть пошла!

З аблестели вдруг гла з а:

— Что там в ва з ах и та з ах?

— И з умительные ро з ы,

И гво з дики, и мимо з ы!

70

З а з венел дверной з вонок.

Ро з а с Ли з ой — з а порог.

З оя приве з ла и з леса

З емляники ку з овок!

Мы с Ли з ой з амерли, когда

Над о з ером з а ж глась з ве з да...

 

Для з доровья ну ж ен во з дух,

З вуки му з ыки и з вё з ды,

З им у з оры, лета гро з ы,

З вон о з ёр и з апах ро з ы!

Я в з оопарк вчера попал

И на з аборе прочитал:

«Мы на з емле — одна семья!

Нель з я з верей дра з нить, дру з ья!»

Обли з ал ко з ёл берё з у,

В я з ыке ко з ла — з ано з а!

З десь гро з а была вне з апной,

З десь и холод был, и з ной...

З автра мы уйдём на з апад

 
 

С рюк з аками з а спиной!

 

Ах, по з ор! Какой по з ор!

Что ж е с делал ты, Тре з ор!

З а ла з оревкой погнался,

 
 

На га з он Тре з ор з абрался!

По з накомьтесь, это — З найка!

Он з наток, а не з а з найка!

По з накомьтесь, вот Не з найка!

Он, при з наться, не все з найка!..

В пое з де в з рослые е з дить любили.

В пое з де в з рослые с детками были!

По з дно ночью ка з начей —

Ка з начей не з наю чей —

И з умрудами играл,

З лато з вонкое считал!..

АВТОМАТИЗАЦИЯ ПРОИЗНОШЕНИЯ
ЗВУКА «ЗЬ»

Надо в бак бен з ин з алить,

Гру з ы в ку з ов з агру з ить...

Будет гру з овик ре з ину

В мага з ины ра з во з ить!

Дру з ья мои,

Ку з ьма и З ина,

Во з ьмите Ту з ика

В кор з ину!

Он бе з хо з яев

З аскучает,

З авоет, з аскулит,

З алает!..

Пора, дру з ья, и вам у з нать:

«Мур з илку» з дорово читать!

З десь и з агадки, и расска з ы,

З десь и з абавы, и прока з ы!

Была капри з ной з лая обе з ьяна:

Бананы ела — только бе з и з ъяна,

И з юм и з елень — только бе з и з ъяна!..

Не з ря ли ты з а з налась, обе з ьяна?

 

Хо з яйка говорит: «Нель з я!

Нель з я прока з ничать, дру з ья!»

З имою з яблик з ябнуть стал.

Я з ёрен у хо з яйки в з ял...

Склевал все з ёрна з яблик мой!

Нель з я голодным быть з имой!

З ебра в з еркало в з глянула,

В з убы з елени в з яла

И га з ету ра з вернула...

В ней — з аметка про ко з ла:

«Обли з ал ко з ёл берё з у,

 
 

В я з ыке ко з ла — з ано з а!»

 

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ «З» и «ЗЬ»

Я билетик в кассе ВЗЯЛ

И пошёл с билетом В ЗАЛ.

88

Помогли хоЗЯЙКЕ

Убрать капусту ЗАЙКИ!

Надвигается ГРОЗА,

Чёрной тучею ГРОЗЯ.

Попугаю не ЗАЗОРНО

Головой кивать ЗА ЗЁРНА.

Мы не оставим без ПРИЗОРА

Полкана — нашего ПРИЗЁРА.

92

Петя рисовал УЗОРЫ,

Ваня — реки и ОЗЁРА.

Почему-то был КОЗЁЛ

Очень на ко з лёнКА ЗОЛ!

ВОЗЫ з ерна и сена

ВОЗИ скорее, Сеня!

 

 

Увидела КОЗА В ОЧКАХ

Полоски на КОЗЯВОЧКАХ!

Стоп, ребята! ГРУЗЫ ТЕ

Не туда вы ГРУЗИТЕ!

Мы дарили РОЗЫ

Нашей тёте РОЗЕ!

Во з ле этой ВАЗЫ, ЛИНА,

Я не ви ж у ВАЗЕЛИНА!

Барабанить нельЗЯ, ПЕТЬ!

Мо ж но, Петенька, ЗАПЕТЬ!

З але з ает КУЗЯ в КУЗОВ:

— Ах, как много ра з ных гру з ов!

— Ну-ка, Ку з я, НЕ ЗЕВАЙ!

Гру з ы, Ку з я, НАЗЫВАЙ!

 

 

А также см. 73, 78, 80 83, 86.

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ
«З», «ЗЬ» и «С», «СЬ»

Ах, какая ЛИСОНЬКА!

По с мотри-ка, ЛИЗОНЬКА!

102

Ве ж ливое СЛОВО

Лучше СЛОВА ЗЛОГО!

З о с я е с ть не с тала СУП:

Ра з болел с я З о с ин ЗУБ...

У ко з явки УСИКИ

Длинненький УЗЕНЬКИ!

В мага з ине ЗАЙКИ

Покупали САЙКИ.

З айцу Ко с ьке поВЕЗЛО:

Он нашёл с воё ВЕСЛО!

Кра с авица роща ударила с ь ОЗЕМЬ —

И в с я з а с ияла от з олота ОСЕНЬ!..

РОСА на РОЗЕ — с ловно с лё з ы!

В РОСЕ ещё прекра с ней РОЗЫ!

 

Братишка, ча с икам к ВОСЬМИ

С е с тру и з с адика ВОЗЬМИ!

На лугу па с ут с я КОЗЫ.

З аплела с е с трёнка КОСЫ

Е с ть РЕЗИНКИ на КОСЕ!

Е с ть РОСИНКИ на КОЗЕ!

111

Мы про с ом поле ЗАСЕВАЛИ.

У с тали —да ж е ЗАЗЕВАЛИ...

З евая, с еяли мы ПРОСО

И думали: «Какая ПРОЗА!..»

Я гла з а с тую СОВУ

В го с ти вечером ЗОВУ.

С ней з але з у на СОСНУ

И с покойненько ЗАСНУ.

Я — Горыныч, гро з ный ЗМЕЙ!

Подходить ко мне не СМЕЙ!

Дан прика з в с ему СОСТАВУ

Отправлять с я на ЗАСТАВУ.

Хо з яйка з а с олила ГРУЗДИ —

И мы з имой не з нали ГРУСТИ!

Го с тили мы у тёти СИМЫ —

Нам вё с нами ка з ались ЗИМЫ!

Фа з ан вчера СОЗНАЛСЯ:

— По ж алуй, я ЗАЗНАЛСЯ...

З а с крипел медве ж ий ба с:

— Кто го с тил в и з бе у на с?

Кто з а с толиком с идел

И мои з апа с ы с ъел?

Кто с ли з ал с гущёнки СЛОЙ?

Мо ж ет быть, ра з бойник ЗЛОЙ?

С о з навай с я, кто с ли з ал

 
 

И с па с ибо не с ка з ал?

З нают З о с я и С ю з анна

В поле пё с трого фа з ана!

З нают З о с я и С ю з анна

В речке с и з ого с а з ана!

 

С вой с е з он арбу з ы з нали:

Ра з дували с ь, с о з ревали...

И ка з ало с ь, что арБУЗЫ —

Великан с ких дочек БУСЫ!

Надо воду поСОЛИТЬ

И огурчики З АЛИТЬ...

Хороши СОЛЁНЫЕ

Огурцы ЗЕЛЁНЫЕ!

Ле с ра сс матривала З ина:

З де с ь и я с ень, и о с ина,

Дуб с толетний и с о с на,

И берё з ы бели з на...

Мы в С у з даль е з дили з имою.

Он ве с ь с ветил с я бели з ною!

Он ве с ь с иял! З вонарь з вонил!.

С о з датель С у з даль не з абыл!

 

А также см. 57, 823, 969, 1064, 1134.

АВТОМАТИЗАЦИЯ ПРОИЗНОШЕНИЯ
ЗВУКА «Ц»

Зая ц, ц апля и ц ыплята

Шли по ули ц е куда-то:

Мимо мельни ц ы — к колод ц у,

 
 

Мимо кузни ц ы — к болот ц у!

Как сестри ц е не боя тьс я,

Не трево ж и тьс я за брат ц а? —

К санкам ледяной ц ари ц ы

Брате ц хочет при ц епи тьс я!..

Ц ыган на ц иновке сидит, весели тс я,

Ц ыганка тан ц ует, ц ыганка кру ж и тс я,

Пун ц овая роза ц ветёт в волосах,

И коль ц а на паль ц ах, и юбка в ц ветах!

 

126

Ц арь к ц ари ц е мчи тс я —

Ц окают копыт ц а!

Ц ыган ц ыганке

Подарил коль ц о,

Залил румяне ц

Всё её ли ц о!..

Ах, какие молод ц ы

Эти ц арские гон ц ы!

Ц елый день неслись, как пти ц ы —

Письме ц о везли в столи ц у!

Посмотрим на о ц енки... Молод ц ы!

Вот вам билеты в ц ирк и леден ц ы!

130

У ц епочки — два кон ц а...

У ц веточка есть пыль ц а..

А у пти ц ы — три яй ц а!

Вылупя тс я три птен ц а!

Огур ц ы растут в тепли ц е

Надо их полить води ц ей!

 

132

У ц аря и у ц ари ц ы

Ж или во двор ц е Ж ар-Пти ц ы!

Меся ц ами пели пти ц ы

Для ц аря и для ц ари ц ы!

Гон ц ы и тихони,

От ц ы и юн ц ы,

Бой ц ы и засони,

Пев ц ы и плов ц ы,

И умни ц ы

Вместе с тупи ц ей

Лечиться ло ж а тс я —

В больни ц у!

Две ов ц ы в кон ц ертном зале

Ц елый день кон ц ерта ж дали

Посмотреть, в кон ц е кон ц ов,

На тан ц оров и пев ц ов!

Пугови ц а оторвё тс я —

Без иголки не пришьё тс я!

Нитка извивае тс я —

В ушко не вдевае тс я!

Но ж ни ц ы не ре ж у тс я,

В паль ц ах и не дер ж а тс я!

... Я от этой пугови ц ы

Плачу, как от лукови ц ы!..

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ «Ц» и «С», «СЬ»

Вот лошадки — ЦОК-ЦОК-ЦОК!

Возят деткам СОК-СОК-СОК!

У с лыхав от ц ов с кий БАС,

Медве ж онок с ветки — БАЦ!

У тебя, подру ж ка СВЕТА,

Бу с ики какого ЦВЕТА?

У с е с трёнки —

БУСИКИ,

У братишки —

БУТСИКИ!

140

Вышел волк и з КЛАССА.

Он з убами КЛАЦАл.

Мо ж ет, милая

ОВЦА,

Ты попробуешь ОВСА?

Учат мальчиков ОТЦЫ

Не боя тьс я з лой ОСЫ.

Вот с тоит в болоте ЦАПЛЯ.

Клюву ЦАПЛИ с ловно САБЛЯ!

 

Не по с адишь в поле РИСА —

Выра с тет трава мокРИЦА!

145

Видел я вчера ЛИСУ...

Шляпка ей была к ЛИЦУ!

Был Иванушка пСАРЁМ —

С тал Иванушка ЦАРЁМ!

СЫР купили для Надюши.

В ЦИРк пойдёт она, покушав.

Это СЕНО очень ЦЕННО!

Да ж е, мо ж ет быть, беСЦЕННО!

 

Мы, с воей до с тигнув ЦЕЛИ,

Отдохнуть немно ж ко СЕЛИ.

 

150

Храбрый Фини с т-Я с ный-СОКОЛ

На с воей лошадке ЦОКАЛ...

 

Убегает КРЫСА.

Где бы ей уКРЫТЬСЯ?

Удар не с ильный был, но РЕЗКИЙ —

Я с ам ра з бил орешек гРЕЦКИЙ!

Мы — в пое з де «Мо с ква—ОДЕССА».

Про с нули с ь. Нам пора ОДЕТЬСЯ.

Птен ц а ли с и ц а сц апала,

В ку с ты его с не с ла...

Я паль ц ы и сц арапала,

 
 

Но в с ё ж птен ц а с па с ла!

— От кошки клё с т с па с ае тс я!

— На с это не ка с ае тс я.

— Бори с пе с ком бро с ае тс я!

— На с это не ка с ае тс я.

— А е с ли пё с ку с ае тс я,

То это ва с ка с ае тс я?

156

Ко с или на лугу ко сц ы,

С какали по с негам пе сц ы,

Ры сц ой бе ж али ры с аки,

С о сц ены чте ц читал с тихи!

Вот сц епили с ь эти п с ы

И з - з а с тарой колба с ы!

Ра сц епи тьс я им пора —

Их накормит детвора!

Пора в дорогу с обира тьс я —

С драконом едет прин ц с ра ж а тьс я!

С прин ц е сс ой трудно ра сс тава тьс я,

Но прин ц не дол ж ен о с тава тьс я!

Ра з с трани ц а, два с трани ц а... —

Учит с ка з ку учени ц а.

С коро с ка з ке с ка з ыва тьс я —

Долго пере с ка з ыва тьс я!

Пу с ть на с тупит ча с волшебный,

Ра сц ветёт ц веток ц елебный!

Мо ж ет быть, с е с три ц е брат ц а

И сц елить ц ветком уда стс я!

Прин ц е сс а любуе тс я: «Это не с ни тс я?»

Прин ц е сс а у клумбы двор ц овой с ади тс я:

Кра с ав ц ы нар ц и сс ы в с аду ра сц ветают,

Кра с ав ц ы нар ц и сс ы как с олн ц е с ияют!

 

Ты, с е с три ц а, — ма с тери ц а!

Паль ц ы бы с трые, как пти ц ы!

Вот во з ьмёт с е с три ц а с пи ц ы —

С вя ж ет брат ц у рукави ц ы!

На сц ене с ейча с пред с тавленье начнё тс я:

Прин ц е сс а у с нёт. Ц елый век не про с нё тс я!

И прин ц будет би тьс я, и прин ц будет дра тьс я,

 
 

И будет с прин ц е сс ой в кон ц е ц елова тьс я!

 

А также см. 42, 816, 1130, 1176.

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ «С» и «Т»

Пройдите, гра ж дане, в САЛОН,

Прокомпо с тируйте ТАЛОН!

Мы ботинки ПОСУШИЛИ,

Лампу на ночь ПОТУШИЛИ.

Понравилось ТАМАРЕ

И в Т уле, и в САМАРЕ!

ТАНЯ дру ж и т е ТОНЕЙ,

САНЯ дру ж и т е СОНЕЙ.

Во т т ак ТОРТ! —

Первый СОРТ!

Мы с се ст рёнкой ЛЕТОМ

Любовались ЛЕСОМ!

Любовались мы ВЕСНОЙ

В небе радугой ЦВЕТНОЙ!

Как кар т ошку реза т ь в СУП?

Но ж не ре ж е т! Но ж ик ТУП!

С ве т а, э т о т ла ст ик — ТВОЙ!

Ну возьми ж е ла ст ик СВОЙ!

Я в ле с ходил сегодня САМ

И много ягод видел ТАМ.

На с клоне, помню ТОЧНО Я,

Ра ст ё т клубника СОЧНАЯ!

У Вани —о ст рая КОСА,

Ко с ою он т раву КОСИЛ!

Клубочек ни т ок — у КОТА,

 
 

Куда- т о ко т клубок КАТИЛ!

Провели в квар т иру ТОК,

Прине с ли в квар т иру СОК.

Мы играли, буд т о САНКИ —

Э т о вра ж е с кие ТАНКИ!

Мы с не ж ки бро с али в САНКИ —

И огнём горели ТАНКИ!

 

С лодки — на мо ст ик,

С мо ст очка — к ле с ку

 
 

Шу ст рая т ак с а т а с кала т ре с ку!..

Т ури ст о ст авил т ермо с дома.

Т о с ка бе з т ермо с а в ле с у!

Т ури ст а догоню я, Т ома!

Ему я т ермо с о т не с у!

 

А также см. 19, 21, 33, 36, 37-40, 52, 53, 61, 62, 782,

861, 876, 877, 907, 1067, 1159.

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ «СЬ» и «ТЬ»

 

178

С ес т рёнку звали СИМА,

Бра т ишку звали ТИМА!

Подня т ь т ебя, ТЕЛЁНОК,

Не хва т ит мне СИЛЁНОК...

Что-то ж арко с т ало, СЕНЬ!

Мо ж ет бы ть, поищем ТЕНЬ?

Как скамейка ПОКОСИЛАСЬ!

С ела я —и ПОКАТИЛАСЬ!

182

Я пё с ика возьму СЕБЕ,

А ко т ика отдам ТЕБЕ.

А хочешь, пё с ика— ТЕБЕ,

А ко т ика возьму СЕБЕ!

Я сушу на пРУТИКЕ

Кукольные тРУСИКИ!

Широко море РАСТЕКАЕТСЯ,

Волна о скалы РАССЕКАЕТСЯ!..

Мы в по с ёлке ПОСЕЛИЛИСЬ!

Зде с ь коровы ОТЕЛИЛИСЬ!

Нас встречает ТЕСТЬ,

Приглашает СЕСТЬ.

С идят на полочке еНОТИКИ —

Бле ст ят игрушечные НОСИКИ!

С пу ст и т е с ь с полочки, еНОТИКИ,

 
 

По т рогать дай т е ваши НОСИКИ!

В го ст и к Ко ст е едет На ст я.

С ка ж ет На ст я Ко ст е: «Здра с ь т е!»

Ви т юша, Ва с енька, просни т е с ь!

И хо т ь немно ж ко по т е с ни т е с ь!

Про с ни т е с ь, буду вас про с и т ь

Ме ст ечко На ст е уступи т ь!

 

А также см. 43, 44, 48, 890, 893, 916.

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ «Ц» и «Т», «ТЬ»

Повесим возле СЦЕНЫ

Све т ильники на СТЕНЫ!

191

Я — не ГЛУПЕЦ! Урок учу!

ГЛУПЕТЬ я, брат ц ы, не хочу!

Нас расспрашивал ДЕТИНА:

— Ч т о т акое меДИЦИНА?

Знал МУДРЕЦ как поМУДРЕТЬ,

Знал ГЛУПЕЦ как ПОГЛУПЕТЬ,

СТАРЕЦ знал как поСТАРЕТЬ...

Зна т ь бы как помолоде т ь!

 

194

Мы в ПЯТНИЦУ грибы искали.

ОПЯТЬ НЕ ТУ корзину взяли!

Я — наездни ц а из ЦИРКА.

У меня — большая сТИРКА!

РУКИ ВИТИ у ж красны.

РУКАВИЦЫ бы ну ж ны!

Руки ЛЕДЕНЕТЬ начну т

ЛЕДЕНЕЦ не разверну т!

ДЕВИЦА спросила:

— ГДЕ ВИТЯ? Где Мила?

В ЗАЛЕ — ЗАЙЦЫ! Две семейки!

ЗАЛЕЗАЙТЕ на скамейки!

ПЕТЬСЯ буде т в песенке

Как ПЕТЯ лез по лесенке!

СОЛНЦЕ весело сияло!

СОН-ТО солнышко прогнало!

201

Ж учка Мурку ТЯПНУЛА,

Мурка Ж учку ЦАПНУЛА!

Мой РАНЕЦ руки РАНИТ.

Починим — перес т ане т!

ТЕ ПЛИТЫ возьмём для ТЕПЛИЦЫ!

В с т рои т ельс т ве всё пригоди тс я!

— ОДЕТЬСЯ надо, Све т а!

— Да я у ж е ОДЕТА!

— РАЗДЕТЬСЯ надо, Све т а!

— Да я у ж е РАЗДЕТА!

Два БРАТА БРАТЦА Кролика,

Два БРАТА БРАТЦА Лиса

Ка т аю тс я на роликах,

Зову т нас прока т и тьс я:

О т кали т ки — до колод ц а,

 
 

ОТ БОЛОТА — до БОЛОТЦА!

За юбочку, ЗА ПЛАТЬИЦЕ

Не много вы ЗАПЛАТИТЕ!

ТРАТЫ предс т оя т, подру ж ки,

На маТРАЦЫ, на подушки!

На кон ц ер т п т ен ц ы и п т и ц ы

О т правляю тс я в с т оли ц у!

 

 

Наме т им мы в пя т ни ц у

Ц УМ посе т и т ь:

Сес т ри ц е на пла т ьи ц е

Си т е ц купи т ь!

Ц ве т у т ц ве т ы нас т ур ц ии

И в Гре ц ии, и в Т ур ц ии!

Мы, мама, индей ц ы! Мы, мама, а цт еки!

И с т релы несу т ся, и би т ва кипи т!

...А мама с ре ц еп т ом у ж мчи т ся к ап т еке —

 
 

Индей ц ам-а цт екам купи т ь с т реп т о ц и д!

 

А также см. 124, 125, 130, 131, 134, 157,160, 162,874.

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ «С» и «X»

Доченька, надень ХАЛАТ!

Сделай, доченька, САЛАТ!

Я гостей за с тол УСА Ж ИВАЮ,

За гостями я УХА Ж ИВАЮ!

СВАЛИТ пе с ок САМОСВАЛ,

ХВАЛИТ себя САМОХВАЛ!

Мы знаем, что такое ХРАМ.

А кто не знает — с тыд и СРАМ!

215

Мы с се с трой убрали СОР

И пошли по с лушать ХОР!

Какой ты, конь,

ХОЛЁНЫЙ!..

С ъешь х лебушек

СОЛЁНЫЙ!

У меня вы с окий САН:

Я — могуще с твенный ХАН!

Получил от Вани СУСЛИК

Прозвище с мешное — ХУХЛИК!

 
 

219

А х, какой пету х ЛИХОЙ!

С порил он вчера с ЛИСОЙ!

Мы у грядки ПОХОДИЛИ

И морковку ПОСАДИЛИ!

Щенок не будет кушать ХЛЕБ:

Он с лишком мал! Ещё он СЛЕП!

Чтоб осенью пшеницу ЗАПАСАТЬ,

Ве с ною надо поле ЗАПАХАТЬ!

Возле беленьких ХАТ —

Абрико с овый САД!

Здесь играть мне неОХОТА:

С лишком много здесь ОСОТА!

 

Пианино —под ЧЕХЛОМ.

На че х ле — ярлык с ЧИСЛОМ!

В огороде, во САДУ ЛИ

Мы в с тавали на ХОДУЛИ!

Будет ли у на с УДОЙ

С этой козочки ХУДОЙ?

228

Я щёткой пёсика ЧЕСАЛ!

От пыли пёсик мой ЧИХАЛ!

Нам ну ж ен х воро с т для ко с тра!

Пойдём за х воро с том, се с тра!

Ты х воро с т с обирай с у х ой —

С у х арики с ъедим с у х ой!

Х ва с тал с я ко с ой в ле с у:

— Я сх вачу за х во с т ли с у!

С тану х лы с тиком х ле с тать

И ли с у за х во с т та с кать! —

... Х ру с тнула с у х ая ветка —

И ко с ого не с лы х ать!

 

А также см. 986, 995.

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ «СЬ» и «ХЬ»

Если нет в лошадках СИЛЫ,

Говорят: «Лошадки ХИЛЫ!»

Говорила кукла СИНДИ

На английском и на ХИНДИ!

С мотрит Ва с енька ХИТРО:

— Мамочка, налей СИТРО!

И с естра его с ХИТРИНКОЙ:

 
 

— Мне бы супа с оСЕТРИНКОЙ!

Лис читал ли с ёнку ПУСЕ

О ве с ёлом Винни-ПУХЕ!

Дырява тарелка, как СИТО...

В неё не налить нам уХИ-ТО!..

Расска ж у-ка СИМЕ Я,

Что такое ХИМИЯ!

Ме с течки зде с ь наСИ Ж ЕНЫ:

В с ё ХИ Ж ИНЫ да ХИ Ж ИНЫ!

238

Если Б ЛОСИ лес губили,

Очень ПЛОХИ Б ЛОСИ были!

Рассказали БАСЕ

О великом БАХЕ!

У ОСИ и АСИ вчера я была.

В с ё «ОХИ» и «АХИ»... —

Пло х ие дела!

У МУСИ, нашей киски,

Две МУХИ были в миске!

Мак с им в го с тях у ДУСИ

С ердитым был — не в ДУХЕ…

Про Кобзона и ПРО ХИЛЯ

Дети рассказать ПРОСИЛИ.

 

 

Лень лентяев ПОСЕЩАЕТ,

Час за часом ПОХИЩАЕТ.

Ты меня не ПОСЕЩАЙ!

С ил моих не ПОХИЩАЙ!

У мамы с просила С имо х ина С има:

— Где Х ельсинки, мама,

И где Х иросима?

Ло с и х и и ло с и писали с ти х и

 
 

Про х итро с ть ли с ичек и про лопу х и!

 

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ
«С», «СЬ» и «Ф», «ФЬ»

Дедушка у ФЕДЕНЬКИ

С таренький и СЕДЕНЬКИЙ...

С пит худо ж ник, видит СОН:

Хол с т гото в. Закончен ФОН.

Шла навстречу КОСТЕ

С има в тёплой КОФТЕ.

Е с ть у САНЕЧКИ СУНДУК,

Е с ть у ФАНЕЧКИ ФУНДУК.

Надо ФАНЕЧКИН ФУНДУК

 
 

В САНЕЧКИН с ло ж ить СУНДУК!

251

С ела бабочка на ЛИСТ —

Превратил с я ли с тик в ЛИФТ:

С веточки с орвал с я,

Вни з как ЛИФТ помчал с я!

У Ан ф и с ы в СЕТКЕ

В ку с ные конФЕТКИ!

Новый «Мер с еде с» у САРЫ.

Что за дверцы! Что за ФАРЫ!

254

Говорил мне дядя СЕНЯ:

— Угощай с я вишней, ФЕНЯ!

Не забудь про КОСТОЧКИ,

Не и с пачкай КОФТОЧКИ!

Е с ть у тёти ФАН И

Ра с пи с ные САНИ!

Ф едо с ее в С еня

Ф оку с с очинил:

Ли с тики у ф ику с а

Ф о сф ором покрыл.

С енин ф ику с с этих пор

С ветит с я, как с вето ф ор!

 

С о ф очка с олила с олью

Очень в ку с ный с уп с ф а с олью!

Вни з с пу с тил с я Алек с андр,

С нял ко с миче с кий с ка ф андр...

Ко с мона в та Алек с андра

Не узнали бе з с ка ф андра!

У кра с а в чика Ка с ьяна

Е с ть с апо ж ки и з с а ф ьяна,

А Ан ф и с а, дочь С ам с она,

 
 

Но с ит с арафан с ф а с оном!

 

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ
«З», «ЗЬ» и «В», «ВЬ»

Надо в термос чай ЗАЛИТЬ:

Папа лес пойдёт ВАЛИТЬ!

Я работаю как ВОЛ,

На бе з дельников я ЗОЛ!

По в ар молоко СЛИВАЛ,

Котик пеночки СЛИЗАЛ!

263

Чума з ую СюЗАННУ

Посадит мама в ВАННУ!

Лети к кормушке, ВОРОБЕЙ!

Смелей, дру ж ок, не ЗАРОБЕЙ!

В этом пое з де, в ВАГОНЕ,

Едут кони как в ЗАГОНЕ!

Обрабаты в ал ВО Ж АТЫЙ

Р ж а в ый г в оздь, в тиски ЗА Ж АТЫЙ.

В от, вз гляните, г в оздь з а ж ать

Лучше, чем в руках дер ж ать!

 

 

Если ты такой ЗЛОДЕЙ —

На богатст в а и ВЛАДЕЙ!

Нама з ал дядя на ботинки ВАКСУ,

Надел костюмчик и помчался к ЗАГСУ!

269

Прои зв одит тётя ЗИНА

На з а в оде сок и ВИНА.

В от смешное ЗЕРКАЛО!

ЗЕРКАЛО-коВЕРКАЛО!

В руке у В ани— ВИЛКА,

В другой —

Ж урнал «МурЗИЛКА»!

272

Едут к нам в края ОЗЁРНЫЕ

С цирком клоуны КОВЁРНЫЕ!

З а в я ж ет з аяц в уЗЕЛОК

Капусты с в е ж енькой ВИЛОК.

Надо цепи ЗАКАЗАТЬ,

Чтоб Кащея ЗАКОВАТЬ!

 

А также см. 66, 67, 70, 72, 80, 86, 87, 90, 92, 94, 95, 98, 100, 102, 119, 122, 734, 742, 805, 1085, 1133, 1138.

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ «З» и «Д»

Водим по ДОРО Ж КЕ

Ко з лика ЗА РО Ж КИ!

Дядя на пое зд билеты ЗАКАЗЫВАЛ,

Что-то он д олго кассиру ДОКАЗЫВАЛ.

Я кашу ДОВАРЮ

И чаю ЗАВАРЮ!

Пора мириться! ДАЙ-КА

Ко з лёнку лапку, ЗАЙКА!

К Айболиту в ДВЕРИ

 
 

По з вонили ЗВЕРИ...

 

 

280

На утреннике в ЗАЛЕ

По д арки детям ДАЛИ!

Тру д ная ЗАГАДКА!..

З десь ну ж на ДОГАДКА!

Что-то странное! ЕДВА ЛИ

З айцы в гости волка ЗВАЛИ...

283

На ёлку мо ж ем прыгнуть,

А мо ж ем — НА ДУБОК!

Лесок бельчата з нают

Отлично, НАЗУБОК!

З айчик деток не ЗАБУДЕТ,

Он морковки им ДОБУДЕТ!

Вас д о д ому ДОВЕДУ,

И в по д ъе зд вас ЗАВЕДУ!

Смотрите: у з вонка — ДВЕ НИТИ!

З а них тяните —и ЗВОНИТЕ!

Не сработала ЗАСАДА...

З ря мы жд али! Вот ДОСАДА!

 

А также см. 66, 71, 72, 82, 122, 936, 935, 940.

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ «ЗЬ» и «ДЬ»

Андрюша спрашивает ДИМУ:

— Ты любишь лето или ЗИМУ?

Я на листочках УЗЕНЬКИХ

Рисую д еток хУДЕНЬКИХ.

Не бу д ь листочки УЗЕНЬКИ —

Не вышли б д етки хУДЕНЬКИ!

Вот вырасту — буду

Машину ВОДИТЬ!

И разные грузы

В машине ВОЗИТЬ!

Я скакал

Верхом на ЗЕБРЕ.

Ускакал

 
 

В такие ДЕБРИ!..

Я у кроватки РАЗДЕВАЛСЯ.

Так спать хотел, что РАЗЗЕВАЛСЯ...

293

Прочитали ДЕТИ

Про отца в гаЗЕТЕ!

Мы с Ва д имом ЛАДИМ:

Всюду вместе ЛАЗИМ!

Вот О д есса — РОДИНА

И моя, и РОЗИНА!

Куда-то побе ж ала ЗИНА.

Ты не видала З ину, ДИНА?

— Отчего ты ЧЁРНЫЙ, ДЁМА?

— Думаю, от ЧЕРНОЗЁМА!..

К ЛИЗЕ в гости шёл Ку з ьма,

К ЛИДЕ в гости — я сама!

Если маме с папой ПОВЕЗЁТ,

Сын себя прилично ПОВЕДЁТ!

Щенята бегали, БУЗИЛИ!

Щенята З иночку БУДИЛИ

По солнечной БРАЗИЛИИ

Мы д ень и ночь БРОДИЛИ БЫ!

Я с братиком ВОДИЛСЯ:

Весь д ень с песком ВОЗИЛСЯ!

Мы дорогу ПРЕГРАДИЛИ,

Хулиганам ПРИГРОЗИЛИ!

Для крокоДИЛЁНКА

 
 

Есть у нас ЗЕЛЁНКА!

 

А также см. 78, 705, 806, 810, 943, 951.







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 538. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия