Студопедия — Введение. Современная банковская система России переживает этап кардинальных изменений, возникают новые виды кредитно-финансовых институтов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение. Современная банковская система России переживает этап кардинальных изменений, возникают новые виды кредитно-финансовых институтов






Современная банковская система России переживает этап кардинальных изменений, возникают новые виды кредитно-финансовых институтов, расширяются внешнеэкономические связи, изменяется законодательная база, регулирующая банковскую деятельность. Значительные перемены происходят и в функционировании самих банков.

В этих условиях необходимо в полной мере обеспечить высокий уровень профессиональной подготовки кадров. Это может быть достигнуто, в частности, в результате тесной взаимосвязи полученных теоретических знаний и их практической реализации.

Задачи дисциплины «Банковское дело» состоят в овладении необходимыми аспектами теории, а так же практическими навыками проведения банковских операций.

Исходя из вышеизложенного, целью данной дисциплины является - формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по организации банковского дела на территории Российской Федерации.

Предметом - выступает деятельность современного коммерческого банка, принципы его организации и проводимые им операции.

В ходе изучения курса выдвигаются следующие задачи: предоставить студентам знания по теоретическим вопросам организации банковской деятельности, проведения отдельных операций, необходимые в дальнейшей работе; привить практические навыки оформления банковской документации (заполнение кредитных договоров, договоров на расчетно-кассовое обслуживание, проведение безналичных расчетов и др.); научить студентов самостоятельно вырабатывать решения в конкретных ситуациях путем решения задач и практических примеров.

Заочная форма обучения предполагает значительную долю самостоятельной работы студента над материалом. Важным элементом такой работы является выполнение контрольной работы, подготовка к практическим занятиям и зачету.

Методические указания определяют порядок организации и выполнения контрольной работы по дисциплине «Банковское дело».

Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:

ПК -4 - аналитическая, научно-исследовательская деятельность: способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

ПК - 9 - способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет;

ПК – 12 - способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии;

ПК – 13 - способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

а) знать:

- организацию коммерческого расчета в кредитных организациях;

- источники формирования и структуру банковских ресурсов;

- источники доходов и расходов, формирование прибыли коммерческих банков;

- российскую и зарубежную практику оценки ликвидности банков;

- основы организации и реализации денежно-кредитной политики в различных странах;

- применяемые методы и инструменты денежно-кредитного регулирования;

- специфику функций, задач, направлений деятельности, основных операций центральных и коммерческих банков;

- современные технологии отдельных банковских операций и порядок их оформления;

- современное законодательство, нормативное регулирование и методические документы, регулирующие систему банковских расчетов и операций, в том числе в сфере международных экономических отношений, деятельность кредитных организаций, практику применения указанных документов;

- виды банковских рисков и способы их минимизации.

б) уметь:

- анализировать бухгалтерскую (финансовую) отчетность кредитной организации и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;

- анализировать статистические материалы по денежному обращению, расчетам, состоянию денежной сферы, банковской системы;

- использовать теоретические знания для анализа макроэкономической ситуации и ориентации на рынке банковских услуг;

- оценивать роль банков в современной рыночной экономике;

- использовать пакеты прикладных программ для осуществления отдельных банковских операций;

- разбираться в банковском законодательстве и применять его на практике.

в) владеть:

- основными методами, способами и средствами получения, хранения и переработки информации;

- методами расчетов, производимых банками в процессе осуществления своих функций.

 

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 415. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия