ХРАНИТЕЛИ ВОЛШЕБСТВАВ единую систему исполнительной власти РФ наряду с федеральными органами исполнительной власти входят органы исполнительной власти субъектов РФ в пределах ведения РФ и полномочий Федерации по предметам совместного ведения РФ и ее субъектов. В этих пределах органы исполнительной власти субъектов РФ образуют самостоятельный горизонтальный уровень системы исполнительной власти РФ. Принцип единства этой системы предполагает, что в нее входят высшие должностные лица - главы исполнительной власти субъектов РФ. Это означает, что их отношения с руководящими органами федеральной исполнительной власти включают элементы организационной подчиненности. Они подчиняются федеральному Президенту и федеральному Правительству по предметам ведения РФ и совместного ведения Федерации и ее субъектов.
ХРАНИТЕЛИ ВОЛШЕБСТВА ВСТРЕЧА С БАБОЙ-ЯГОЙ Дети гуляли по лесу, продолжая свой давний спор. - И всё-таки, волшебники существуют, - упрямо говорила младшая, Светлана, - Не зря ведь сохранилось об этом столько сказок. - Выдумки, - отвечал ей старший брат, Борис, - Просто люди боялись природы, вот им и мерещились разные ведьмы, домовые и русалки. - Ну подумай, как можно бояться природы? – не унималась Светлана, - Вот ты сам, что, боишься сейчас этого леса? Борис огляделся вокруг. Деревья приветливо тянули к нему зелёные ветки. Солнце едва пробивалось сквозь густую листву и играло на земле солнечными зайчиками. Ветерок чуть колыхал вершины деревьев, создавая лёгкий умиротворяющий шум. Нечего сказать, сестра не лезла за словом в карман! Борис хотел было сказать ей про тайгу, про джунгли, про диких зверей, но тотчас понял, что тем самым только покажет себя перед сестрой трусом. Тем временем дети вышли на большую поляну. Посредине поляны стоял огромный вековой дуб. Возле него по кругу лежали большие камни-валуны, явно принесённые сюда когда-то рукой человека. Эта поляна давно уже была заветным местом детей. Летом они приходили сюда собирать в траве землянику, осенью искали опавшие с дуба крепкие пузатые жёлуди, весной наблюдали пробуждение природы и радовались первым цветам медуницы и гусиного лука. А главное, удивительные мечты приходили в голову, если сесть под самым дубом, прижавшись к нему спиной. Можно было представить себя птицей, и обозреть мир с высоты птичьего полёта, или рыбой, и заглянуть под воду. А можно было придумать и рассказать удивительную сказку, какой не найти даже в самой интересной книжке. Вот и в этот раз Светлана направилась прямиком к дубу. - А вот я, - решительно заявила она, - обязательно стану волшебницей. Борис стоял на краю поляны и видел, как сестра прошла через цепочку камней, окружающих дуб, и вдруг исчезла из вида. В первый момент он подумал, что Светлана просто решила спрятаться от него за камень, но что-то говорило ему, что это не так. Борис быстро подошёл и заглянул за камни. Светланы там не было. Он обежал круг камней и несколько раз позвал сестру. Никто не отзывался. Спрятаться тут было негде, и Борис начал не на шутку беспокоиться. Его разум не мог объяснить внезапную пропажу сестры. Хотя Борис и не верил в сказки, ему в голову невольно полезли мысли о волшебных превращениях. Однако Борис был не из тех, кто легко поддаётся панике. Он быстро восстановил в памяти момент исчезновения Светланы, отыскал в круге камней тот проход, через который она вошла, и с твёрдым намерением отыскать сестру, шагнул в проход. Ему показалось, что земля исчезла у него из-под ног, и он проваливается в какую-то яму. Борис выбросил вперёд руки, пытаясь ухватиться за край ямы, но края не было. В следующее мгновение он увидел, что наступила звёздная ночь, только звёзды не стоят на месте, а стремительно проносятся у него перед глазами. Ещё через секунду снова стало светло, и Борис почувствовал под ногами твёрдую опору. Он стоял в круге камней под огромным дубом, смешно растопырив руки. Рядом с ним стояла улыбающаяся Светлана. Казалось, ничего не произошло, но местность вокруг волшебным образом изменилась. Вместо леса, стеной стоявшего по краям поляны, дети увидели вокруг прекрасный ухоженный сад, усыпанный яблоками, грушами, сливами и другими плодами, названий которых они не знали. За деревьями виднелся просторный одноэтажный дом с белёными стенами и треугольной крышей. Со стороны дома ясно доносился весёлый детский гомон. На поляну вышла красивая молодая женщина в роскошном вышитом сарафане и кокетливых красных сапожках с золотыми узорами. - Добро пожаловать в Мир Хранителей, - сказала она приятным голосом, подойдя к детям, - что привело вас сюда? Дети поздоровались, и Борис неуверенно начал: - Мы попали сюда случайно… - А разве в этом мире бывают случайности? – с доброй улыбкой посмотрела на него женщина. – У каждой так называемой «случайности» есть своя причина, своя закономерность и исходная точка события. Вы прошли через Врата Междумирья, миновав Три Оберега, а это мало кому удаётся. Значит, для чего-то вам было необходимо попасть в наш мир. Борис смутился и опустил глаза. Заметив это, женщина ласково проговорила: - Не спешите с ответом. Это действительно непростой вопрос. Пока погостите здесь, познакомьтесь с моими воспитанниками, попробуйте наших яблочек, искупайтесь в живой воде. - А как тебя звать? - спросила молчавшая до сих пор Светлана. - Зовите меня Матерью-Ягиней, или просто Ягой. В ваших сказках меня называют Бабой-ягой. А это – мои воспитанники и ученики. Между деревьями показалось множество мальчишек и девчонок. Им явно хотелось подойти поближе к Светлане с Борисом, но они терпеливо ждали, пока Ягиня закончит разговор.
ЖИВАЯ ВОДА Увидев, что на них, наконец, обратили внимание, босоногие ребятишки подхватили Светлану и Бориса и повлекли за собой вглубь сада, туда, откуда доносился плеск воды. Там был большой пруд с водяной мельницей, по колесу которой струилась вода. На берегу пруда был пляж, усыпанный мелким песком. Борис решительно начал раздеваться, но Светлана заупрямилась. - Мама говорила, что детям без взрослых купаться нельзя! - решительно сказала она. - Правильно сказала твоя мама, - отозвалась ей серьёзная девочка с ярко-зелёными глазами и толстой рыжей косой до пояса. - Только ведь мы не одни, а с русалкой купаемся. - С русалкой? - глаза Светланы широко раскрылись. - Вот, познакомься, это наша русалка Милёна. В тени под ивой сидела белокожая девушка с зелёными пышными волосами, ниспадающими на землю. Она приветливо помахала детям рукой и побежала в воду. Дети весёлой толпой последовали за ней. Плавала Милёна отлично. Она мелькала то в одном, то в другом месте, визжала, хохотала, брызгалась водой, но при этом успевала учить малышей плавать и зорко смотрела за всеми детьми. Вода в пруду была удивительная – чистая, прозрачная и довольно холодная, она как будто придавала сил. Светлана и Борис никогда не ощущали ничего подобного. Им казалось, что они растворяются в этом пруду, постепенно сливаясь с водой, зеленью, солнечными бликами, но это не было страшно, а наоборот, захватывающе интересно. - Ну, хватит на первый раз, - голос Милёны неожиданно вернул их в реальность, и они увидели её смеющееся лицо совсем рядом с собой. - А то, пожалуй, и земля вас носить не сможет. - Это почему? - спросила Светлана. - Так ведь в этом озере живая вода из Ключа Силы. Силу вы обретёте, а справиться с ней без подготовки не сможете. Такого натворите, что и сами не рады будете, - пояснила русалка. Дети послушались и вышли на берег. Тут их сразу же окружила толпа детей. Светлана и Борис вспомнили, что они ещё не успели познакомиться, и назвали свои имена. «Берёзка», «Дуб», «Ивка», «Малинка», «Клён», «Ландыш» - наперебой закричали дети в ответ. - Что, неужели вас так зовут? - удивилась Светлана. - Конечно, - пояснила серьёзная девочка с рыжей косой, которую звали Осинка. - Когда мы попали сюда из своих миров, мы оставили свои старые имена, потому что они несли за собой много горя. И взяли себе имена растений, потому что предназначение любого растения – нести Жизнь в Мир Яви. Но эти имена останутся с нами не навсегда, а только до Обряда Посвящения. Тогда каждый из нас получит то имя, которое наиболее соответствует его стезе. После этого мы вернёмся в свои миры, и принесём туда частичку знаний из Мира Хранителей. - А что такое Мир Хранителей, Врата Междумирья, Три Оберега? – спросил в свою очередь Борис. - Ну, это так сразу не объяснишь, - ответил ему высокий мальчик с круглым веснушчатым лицом, которого звали Подсолнух. – Например, знаете ли вы, что во Вселенной существует множество обитаемых миров? - Это где, на звёздах, да? – живо подхватила Светлана. - И на звёздах тоже, - серьёзно отозвался Подсолнух. – А вокруг звёзд вращается множество планет. Среди них есть похожие на вашу Мидгард-землю, а есть и совершенно отличные от неё. На некоторых планетах жизнь почти такая же, как на Земле, а на многих планетах отличается настолько, что попади туда человек – он бы и не догадался, что там есть жизнь. Но есть ещё и такие миры, которые мы, люди, вообще не можем ни увидеть, ни понять. - Вот это да! – восхитился Борис. – Значит, мы не одни во Вселенной! Жалко только, что до звёзд очень далеко… - Вот поэтому в древности люди и построили Врата Междумирья, пройдя через которые можно сразу очутиться в другом обитаемом мире. - Так мы что, попали в другой мир? – недоверчиво проговорил Борис. - Ты что, всё ещё не понял, что мы попали прямо в сказку, - засмеялась в ответ Светлана. Но на лице Бориса было написано такое откровенное непонимание, что все дети, сидевшие кружком и внимательно слушавшие разговор, расхохотались. Борис не обиделся. Он знал, что в таких случаях нужно просто поглядеть на себя со стороны. Мысленно представив свою надутую, недоумевающую физиономию, он и сам не смог удержаться от смеха. Когда все успокоились, Подсолнух продолжил свой рассказ: - Каждый из обитаемых миров во Вселенной выполняет свою, особую задачу. Сейчас мы находимся в Мире Хранителей Знаний или, как мы его называем, Хранителей Волшебства. Главной задачей его обитателей является сохранение древних знаний о мироздании для тех миров, где это знание утеряно. - А разве можно утерять знания? – спросила Светлана. - К сожалению, можно, - ответила ей черноволосая стройная Ивка. – И последствия такой утраты самые печальные. Люди перестают понимать своё предназначение в мире Яви и попадают в зависимость от материального мира. Погоня за наслаждениями приводит к эгоизму, зависти и взаимной ненависти. А там уж недалеко и до войн, убийств, распада семей, разрушения Природы… В общем, если это не остановить, люди сами уничтожают и себя, и свой мир. - Так почему же Хранители Знаний им не помогут? - Вот они и помогают. Всех нас, - Ивка посмотрела на воспитанников Ягини, - Ягиня привела из разных миров. Там мы бы погибли, или обратились в безвольных, бездушных существ, только внешне напоминающих людей. Но мы очень хотели жить, и Ягиня услышала наш зов. Здесь мы обретём силу и знания, чтобы вернуться в свои миры, и тогда, - в глазах Ивки сверкнули чёрные молнии, - тогда Мертах пожалеет, что проник в мой мир! - Не горячись, - положил ей на плечо руку мальчик с белёсыми ресницами и рваным шрамом на щеке, которого звали Ландыш. – Ты же знаешь, что Чернобог попадает в наши миры через души людей. И только очистив свою душу, изменив самого себя, мы сможем помочь нашему миру. Ивка отвернулась, спрятав голову между колен. Другие дети тоже притихли и задумались, вероятно, вспоминая свои миры. Молчание прервал прилетевший откуда-то чёрный блестящий ворон. Он сел на ветку растущей неподалёку сливы, потоптался из вежливости и хрипловатым, но чётким голосом произнёс: - Мать-Ягиня просит гостей придти в дом.
ГОРАЗД
Борис с сестрой вошли в светлую, просторную комнату, где за круглым большим столом уже ждала их Ягиня. Дети присели на деревянные табуретки напротив Ягини. - Ну, гости, расскажите, о чём вы говорили и думали, перед тем, как попали сюда? Мне нужно знать, какой ключик помог вам открыть Врата Междумирья, - спросила их Ягиня. - Я решила, когда вырасту, стать волшебницей. Подсолнух сказал, что здесь живут хранители волшебства, - смело заявила Светлана, - Может быть, ты возьмёшь меня в ученики, - добавила она уже тише. - А я просто испугался за сестру, когда она пропала, - признался Борис. - Но сейчас я вдруг понял, что ничего не знаю о том мире, в котором живу. А главное, я хочу понять, зачем я живу и что я должен совершить в своей жизни. - Желания ваши хорошие, - сказала Ягиня, - Но я спрашивала не о желаниях, а о цели вашего прихода. Ведь самое доброе волшебство и самая великая мудрость будут лишь мёртвым грузом, если не применять их в жизни. Вспомните, о чём вы говорили и думали сегодня утром, когда пошли в лес. - Мы с братом говорили о том, чем сказка отличается от жизни, - ответила Светлана. – В сказках всегда на помощь людям приходят добрые волшебники, или мудрые старцы, или силы природы, или баба-яга, или говорящие звери и птицы. - А кому же вы хотите помочь? – хитро прищурилась Ягиня. - Для начала, своему отцу, - серьёзно ответил Борис. Мы с мамой зовём его Горазд, потому, что он всё умеет, и любое дело в его руках спорится. - Он построил нам дом в деревне, чтобы мы росли на природе, а видела бы ты, как он его украсил! – подхватила Светлана. - Умеет-то он всё, но в последнее время всё стало ему неинтересно, - вздохнул Борис. - Он ездит на работу в город, но говорит, что работать из-за денег ему уже опротивело. - А ещё он говорит, что у него больше нет никаких желаний – ведь всё у него уже есть, дом, семья и даже сад, – добавила Светлана. - Он накупил множество книг и всё свободное время их читает, и говорит, что так он ищет смысл жизни. А на нас с мамой ему уже не хватает времени, - закончил Борис. - Значит, он утратил в жизни радость, - серьёзно сказала Ягиня. – Но скажите мне, как бы вы ему помогли, если бы стали волшебниками? Ведь радость человека в самом человеке, и нельзя насильно заставить человека радоваться. Борис лишь на секунду задумался: - Заставить нельзя, но можно ведь научить. - Если бы мы были волшебниками, мы пришли бы к своему отцу и рассказали ему сказку. Ведь раньше волшебники всегда рассказывали сказки. - Какую же сказку вы бы ему рассказали? – живо заинтересовалась Ягиня. - А вот какую, - уверенно сказал Борис.
СКАЗКА СВЕТЛАНЫ И БОРИСА Жили-были два брата-близнеца. Звали их Умел и Купел. Родители их вскормили, вырастили и всякому ремеслу научили. А как выросли они до взрослых лет, позвали их родители и сказали: - Пора вам, дети, своим мастерством жить. Скажите, кто из вас что в жизни делать хочет, кому какой труд больше по сердцу? Подумали сыновья, и захотел Умел кузнецом стать, чтобы ковать ножи, топоры да мечи, да кольчуги да что ещё людям понадобится. А Купел захотел купцом стать, чтобы привозить людям из дальних стран всякие товары заморские, да и самому за морем побывать, на мир посмотреть, да себя показать. И тогда родители помогли Умелу кузню поставить, да подарили ему инструмент всякий, а Купелу дали золотой казны, чтобы было с чем торговлю начать. А потом благословили детей своих, и ушли в лес – поискать мудрости у седых волхвов, да у Природы-Матери. Вот и пошли у Умела с Купелом дела на лад. Умел быстро заправским кузнецом стал - что ни сделает, всякую вещь в руки взять любо. Топоры его словно сами дерево рубят, кольчугу его ни меч, ни копьё не пробьёт. От заказчиков в его кузне отбоя нет. Дом себе Умел отстроил – загляденье. И у Купела, глядь, уже три лавки торгуют, три амбара от добра ломятся, да невесть сколько кораблей по морю плавает. И дом себе Купел отстроил, палаты белокаменные. В одном только различка была у братьев. Умел что ни делает – песни поёт, в кузню или из кузни идёт – так приплясывает. А уж если где праздник какой – так во всяких играх да плясках Умел самый заводила был. А у Купела в жизни такой радости не было. Хоть и ездил он не раз по разным странам, глядел на диковинки заморские, да и не мало диковинок домой себе привёз. Были у него и гусли-самогуды, и зеркальце, что весь мир показать может, и сапоги-скороходы, да и много чего ещё. Только ведь радость за деньги не купишь! Много Купел и людям помогал, то погорельцам дом построит, то вдове с детьми-малолетками деньжонок подкинет, то в праздник поставит столы на площади, да и угощает всякого проходящего. Уважали его за это люди, но и это Купелу мало радости прибавляло. Вот как-то и говорит Купел брату: - Почему, что ты ни делаешь, всё тебе радость сопутствует, а ко мне радость и не заглянет никогда? Может, богатство моё тому виной? Задумался Умел: - Не могу я, брат, тебе это объяснить, только точно знаю, что богатство тут ни при чём. Ведь ты, как и я, сам себе дело по душе выбрал, и удача тебе в нём сопутствует. А вот давай с тобой навестим наших родителей, да и спросим у них об этом. Снарядились братья и пошли в лес, в поселение волхвов, где их родители жили. Спросили братья у них, почему к Купелу радость не идёт. А родители и говорят: - За семью долами, за семью горами чудо-юдо поганое девицу-красавицу, птицу-радость от людей прячет. Верните её людям, тогда и на вопрос ваш ответим. Тут Умел, недолго думая, принёс себе с братом мечи да кольчуги булатные, а Купел двух коней богатырских привёл. Сели братья на коней, да поехали птицу-радость выручать. Долго ли, коротко ехали, приехали к пещере, где чудо-юдо жило. Вышло к ним чудо-юдо, и начали братья с ним биться не на жизнь, а на смерть. И каждый брат другому в бою помогал, и каждый себя не щадил. Долго бились, наконец, братья одолели чудо-юдо, и сбросили его в пропасть. И вышла к ним из пещеры девица-красавица. Глаза у неё – как озёра голубые, брови – как соболий мех, щёки – как маков цвет, только бы на неё любовался. Поглядел на неё Купел, да и говорит брату: - Ты прости брат, но девицей этой только мне владеть, а у тебя и так радости вдосталь. Если же ты мне её добром не отдашь, то бери свой меч, и будем биться с тобой. Кто победит, тому и девица достанется. А Умел и отвечает на то спокойно: - Я ту девицу не для себя, а для людей да для всего мира выручал. Если люб ты ей, так и бери её, а я тебе не помеха. Обрадовался Купел, подошёл к девице, хотел её обнять да поцеловать. Только вмиг та девица обратилась в птицу-радость золотое перо, взмахнула крыльями, взлетела, да и исчезла за вершиной горы. Даже плюнул с досады Купел, насупился весь, помрачнел. Вот приехали братья снова к своим родителям. У Умела на лице радость, что он девицу из беды выручил. А Купел как туча хмурится. Рассказали братья о своих приключениях, и сказал Купел слово злое: - Видно, доля у меня такая незавидная, весь век прожить без радости. К брату моему радость сама идёт, а от меня убегает-прячется. Тут отец Купелу и говорит: - Потому от тебя радость спряталась, что ты сам её напугал. Думал ты, что радость-девица станет тебе за труды наградой. Но разве она рабыня, чтобы принадлежать тебе? Кто награды ждёт, тот дождётся лишь разочарования, а за ним придут зависть, злоба и тоска. А мать добавила: - Брат твой, Умел, радость свою находит в самом труде. Для людей и для мира он старается, и не думает о наградах себе. Мир и люди ему платят тем же, вот и радость к нему приходит. Задумался над их словами Купел. И когда вернулись братья домой, стал он эти слова к себе применять. Для людей и для мира старался он, и не думал о награде за свой труд. Хоть не сразу у него получилось, но понемногу и радость стала к нему приходить. А когда понял Купел, что радость не в награде за труд, а в самом труде, в движении вечном по Пути Света, то и птица-радость сама к нему вернулась и в доме у него поселилась, да больше от него не улетала.
Дети кончили рассказывать. Ягиня некоторое время молча сидела, внимательно глядя на них. Наконец, она проговорила: - Вы уже немножко волшебники. Когда вы вернётесь домой, то обязательно расскажите эту сказку своему отцу. Не бойтесь, он вас обязательно поймёт. Ягиня помолчала ещё немного и торжественно добавила: - С сегодняшнего дня я беру вас в свои ученики! Светлана и Борис не могли скрыть своей радости. - Но помните, - строго добавила Ягиня, - волшебство и древние знания – не игрушка. Каждое ваше действие, каждое слово и даже каждая мысль оставляют неизгладимый след на вашем пути жизни. И чем большую силу вы приобретёте благодаря древним знаниям, тем большая ответственность за ваши мысли, слова и поступки ляжет на вашу совесть. Дети внимательно глядели на Ягиню, вслушиваясь в каждое её слово. Ягиня хотела ещё что-то сказать, но топтавшийся уже несколько минут за окошком ворон, наконец, потерял терпение и настойчиво постучал в стекло: - Мать-Ягиня, дети собрались на поляне и ждут тебя, - проговорил он. - Мы с вами ещё увидимся сегодня, - обратилась Ягиня к детям. – Пока Осинка покажет вам сад. Можете пробовать любые плоды в нашем саду. А чтобы не зря ходить, - Ягиня протянула детям две корзинки, - соберите в эти корзины по одному плоду с каждого дерева, которое вам приглянется.
МОЛОДИЛЬНЫЕ ЯБЛОКИ
Осинка вела Бориса с сестрой по дорожкам чудесного сада. Дорожки, прихотливо извиваясь, постепенно поднимались по склонам невысокого холма. Под деревьями цвело множество разноцветных цветов. Некоторые из них были детям знакомы, названий других они не знали. На цветах хлопотливо суетились пчёлы. Птицы порхали по веткам, разглядывая гостей. Из-за куста, вытянув шею, смотрел на них любопытный зайчонок. По траве ползали серьёзные жуки самых разных цветов. Между деревьями встречались ярко освещённые солнцем полянки, на которых росли различные овощи и душистые травы. Около каждой такой полянки обязательно журчал в траве маленький родничок. Это было очень кстати, так как солнце перевалило за полдень и припекало не на шутку. Все трое останавливались и с удовольствием умывались прохладной водой. - Эти роднички не простые, - с увлечением рассказывала детям Осинка, - воду в них накачивает водяная мельница, которую вы видели на пруду. Вода чистая, её можно пить, хотя она и не такая сильная, как в Ключе Силы. Зато благодаря этим родничкам, саду не страшна никакая засуха. Иногда на пути детей встречались и огромные вековые деревья – дубы, кедры, вязы, липы. - Эти деревья, - продолжала Осинка, показывая на громадную разросшуюся липу, - посажены здесь самой Ягиней и членами её рода. Они растут в определённом порядке и придают силу всему саду. Борис закинул вверх голову, пытаясь разглядеть верхушку липы, и недоверчиво проговорил: - Ведь Ягине не больше тридцати лет, разве деревья растут так быстро? - Ягиня гораздо старше. Она говорила, что живёт здесь уже несколько тысяч лет. Но это – сад с молодильными яблоками. И кто питается плодами из этого сада, никогда не состарится. Светлана с братом широко открыли от удивления глаза. - А вот плодовые деревья здесь посажены учениками Ягини. – говорила им Осинка, - Когда они заканчивают обучение и возвращаются в свои миры, то сажают своё дерево на память о себе. И это дерево сохраняет связь с тем, кто его посадил. Чтобы узнать, как этот человек строит свою жизнь, достаточно просто подойти к его дереву, и поговорить с ним. - Поговорить с деревом? - удивилась Светлана. – Я думала, такое бывает только в сказках. - Разговаривать можно не только с деревом, но и с землёй, с солнцем, с тучами, с ветром, - сказала Осинка. Светлане вдруг стало очень весело, она выставила вперёд грудь и продекламировала: «Ветер, ветер, ты могуч, Ты гоняешь стаи туч, Ты волнуешь сине море, Всюду веешь на просторе, Не боишься никого, Кроме Бога одного!» И тотчас же, к изумлению брата, воздух закрутился в тугой маленький вихрь, который встал перед не менее удивлённой Светланой, как бы ожидая дальнейших указаний. - Вот это да, - одобрительно сказала Осинка, - у нас многие могут вызывать ветер, но чтобы так, сразу, без подготовки… Теперь поблагодари ветерок, за то, что он послушался тебя, и отпусти. Светлана сделала, как сказала Осинка. Вихрь поднялся вверх и исчез в синеве неба. - Запомни то состояние, в котором ты вызвала ветер, - сказала Светлане Осинка, – и учись осознанно входить в него. Тогда ты сможешь разговаривать со всеми живыми существами. - Разве ветер живой? – удивился Борис. - Конечно. И у камня, и у дерева, и у тучи, и у солнца, и у земли, и у ветра, и у воды, и у животных – в общем, у всего, что мы видим в Природе, есть душа. Человек может познать эту душу и управлять любыми природными явлениями. Борис встал, выпятив грудь, и попытался вызвать ветер, но не заметил ни малейшего движения воздуха. Осинка засмеялась: - Я же говорю, что у твоей сестры талант! Неожиданно она погрустнела, вспомнив о чём-то своём, и добавила: - Раньше таких людей, как твоя сестра, называли ведьмами и колдунами и сжигали на кострах. Поэтому теперь их осталось совсем мало. Но ты, Борис, не расстраивайся, ты тоже всему научишься. Осинка и дети пошли дальше. Они подходили к каждому дереву, срывали и пробовали спелые, удивительно вкусные и душистые плоды. Борис и Светлана чувствовали, что какая-то необычная сила вливалась в их тела от каждого съеденного плода. Корзинки у них скоро наполнились до отказа. Наконец, дети дошли до аллеи, где вперемешку росли липы и каштаны. - Вот и граница нашего сада, - сказала Осинка. Дети вышли на маленькое, уже сжатое поле. Чуть подальше, на самой макушке холма, виднелась небольшая круглая каменная башенка, украшенная наверху белым куполом. - А это наша обсерватория, - показала на башенку рукой Осинка, - туда все окрестные жители ходят наблюдать за звёздами. А ещё оттуда очень далеко видно вокруг. Хотите туда дойти? Дети с радостью согласились. Оставив корзинки в траве, они быстро добежали до башенки и забрались наверх. Перед ними до самого горизонта расстилалась холмистая равнина. В низинах поблёскивали на солнце пруды, овраги заросли густым лесом. Но главное, куда не кинешь взгляд, виднелись такие же, как у Ягини, широкие и богатые сады, разделённые узкими полосками леса. В садах стояли домики всевозможных форм и размеров. Кое-где сады перемежались маленькими полями и лужайками. Между деревьями иногда мелькали люди, но что они делают, сквозь ветки было не разглядеть. Зато в саду Ягини хорошо была видна широкая поляна, на которой возвышался исполинский дуб. В тени дуба полукругом сидели дети, Ягиня стояла у самого ствола и что-то объясняла. Когда дети немного нагляделись, Осинка начала знакомить их с соседями: - Вот здесь, - показала она на соседний сад, живёт волхв Световид со своей женой Красимирой. С ними всегда очень интересно беседовать. Вон там живёт столяр и бондарь Бажен. Мы бегаем к нему учиться ремеслу, а его жена Веселина учит нас женскому рукоделью. Вы бы видели, какие она поёт песни и как танцует! Там, чуть подальше, живёт кузнец Дубыня, он сильный, как медведь. Зимой мальчишки не вылезают из его кузницы, да и девочки часто приходят постучать молотком по наковальне. И Осинка показала небольшой серебряный перстенёк, который сковала сама в кузнице Дубыни. - Дети Дубыни – наши ровесники, и они тоже ходят к Ягине учиться мудрости Природы, - продолжала Осинка. Осинка рассказала о хозяевах ещё нескольких ближайших садов. Но у Светланы с братом уже и так горели глаза и чесались руки. Хотя родители и учили их рукоделью, но теперь Борис думал только о том, как здорово было бы постучать молотом по раскалённому, рассыпающему искры, куску металла и послушать речь настоящего волхва. Светлане же хотелось услышать песни Веселины а главное, научиться у Ягини разговаривать со всеми живыми существами в Природе. Но солнце уже клонилось к западу. Дети ещё немного полюбовались видом и пошли обратно.
ВОЗВРАЩЕНИЕ
В саду и около дома сновали стайки детей. Одни собирали созревшие плоды в большие корзинки с двумя ручками и куда-то уносили их. Другие пилили около дома дрова и складывали их в аккуратные поленницы. Девочки сидели за стоящим на улице длинным столом и резали на дольки сливы и яблоки, тихонько напевая какую-то протяжную песню. - Ну как, понравился вам наш сад? – встретила Бориса с сестрой Ягиня. У детей не было слов, чтобы выразить своё изумление и восхищение от всего увиденного сегодня, и они только молча кивнули головой и протянули Ягине свои наполненные корзинки. - А вы хотели бы сами иметь такой же сад? – хитро улыбнулась Ягиня. - Конечно, - хором ответили дети. - Тогда возьмите эти корзинки себе. Пусть ваши родители тоже попробуют плоды из нашего сада, а вы расскажите им всё, что сегодня здесь видели. Соберите семена с этих плодов и посейте их на грядку около дома. А пока саженцы подрастают, попросите отца помочь вам подыскать подходящее место для сада. Думаю, ему это не составит труда. Дети обрадовано заулыбались и принялись благодарить Ягиню. Солнце давно уже скрылось за деревьями, и только на вершине дуба виднелись солнечные отблески. - Вам пора домой, - сказала Ягиня, - и вот вам первое волшебное задание: - Сделайте так, чтобы ваши родители не препятствовали, а помогали вам учиться волшебству. А когда выполните это задание, то приходите сюда. Светлана с Борисом подошли к Вратам Междумирья и вошли в круг камней. Уходить не хотелось, ведь столько нового и неизведанного таил в себе этот необычный мир. Несколько минут дети стояли под дубом, глядя на быстро темневшее небо. - Ну, так вы домой никогда не попадёте, - с усмешкой сказала подошедшая за ними Ягиня. - Ведь ключ, открывающий Врата, это ваша цель-намерение. А вы думаете только о том, как бы ещё здесь остаться. Дети поняли её и вспомнили о своём доме и о родителях, которые, наверное, уже их ищут. Через несколько секунд они уже стояли на поляне, с которой начали своё удивительное путешествие. Было уже совсем темно, когда Светлана с Борисом вышли к опушке леса. По дороге к лесу кто-то шёл широкими шагами. - Я так и думал, в лесу гуляют, - услышали они раскатистый бас отца.
ЧУДЕСА ПРОДОЛЖАЮТСЯ ДОМА
Дома рассказов о приключениях хватило заполночь. Горазд с Надеждой удивлялись, переспрашивали, пробовали принесённые детьми фрукты и снова удивлялись исходившей от этих плодов необычной силе. И может быть, благодаря волшебной силе этих плодов, после каких-то двух часов сна все почувствовали себя бодрыми и отдохнувшими. Дома никому не сиделось, и вся семья вышла в сад. Край солнца едва показался над горизонтом, и воздух был прохладным, а на листьях и траве лежали крупные капли росы. Здесь Светлана ещё раз изумила родителей, вызвав маленький вихрь, такой же, как в саду Ягини. Конечно же Надежде с Гораздом захотелось самим увидеть Врата Междумирья и, может быть, даже побывать в саду Ягини. Не откладывая надолго, все отправились в лес, который начинался совсем недалеко от дома. Знакомая тропинка вела Бориса и Светлану прямо к заветному дубу. Казалось, сбиться с пути здесь нельзя даже с закрытыми глазами. Однако Горазд и Надежда неожиданно обнаружили, что они потеряли детей из виду. Впрочем, дети тут же отозвались им за поворотом тропинки. Родители поспешили за ними, но не увидели детей, а только услышали их голоса, звеневшие за следующим поворотом. Немного растерявшись, Горазд и Надежда поспешили на эти голоса. Тропинка, извиваясь, вела их до тех пор, пока они не обнаружили, что стоят на опушке, в том самом месте, откуда вошли в лес. Ещё не было случая, чтобы Горазд заблудился в лесу. Он вспомнил, в каком направлении они входили в лес, и попытался найти тропу сам, ориентируясь по солнцу. Однако не прошло и нескольких минут, как небо затянуло плотными тучами. Проблуждав ещё немного, Горазд с Надеждой снова вышли к опушке леса. Самое удивительное было то, что солнце на опушке светило по-прежнему ярко, и на небе не было видно ни облачка. - Что за леший! – выругался Горазд, и мог поклясться, что услышал в ответ ехидное хихиканье. Родителям ничего не оставалось, как дожидаться детей на опушке леса. И когда через полчаса дети показались, Надежда смущённо рассказала им обо всём. - Это леший, хозяин этого леса, - уверенно заявила Светлана. Вот он, первый оберег Врат Междумирья. - Да, похоже, что для вас туда дорога закрыта, - извиняющимся тоном добавил Борис. Пришлось вернуться домой. В саду около дома стояла резная деревянная беседка, увитая снаружи лимонником и диким виноградом. В этой беседке и собралась вся семья Старковых, чтобы ещё раз обсудить свои приключения. Тут-то Светлана и задала вопрос, давно висевший у неё на языке: - Папочка, а ты не против, если мы с Борисом будем ходить к Ягине учиться волшебству? Горазд всегда благосклонно относился ко всем шалостям детей, часто заступаясь за них перед женой, когда эти шалости переходили всякие границы. Но даже его вопрос Светланы застал врасплох. Ведь одно дело – удивляться волшебным фруктам и волшебному вихрю, и даже поверить в существование лешего. А совсем другое дело отпустить детей, и возможно – надолго, а куда? – Туда, куда сами родители по неведомой причине попасть не смогли. А в результате получат дети что? – Некое знание, или волшебство, о котором ни Горазд, ни Надежда, ни сами дети не имеют никакого понятия. Надежда сразу решительно заявила: - Вы хотите путешествовать в другой мир, как будто в гости к соседям. Но мы с отцом даже не будем знать, где вы и что с вами случилось! И к тому же, вы не забыли, что через неделю первое сентября? При воспоминании о школе Борис сморщился, как от зубной боли. Не то чтобы они со Светланой плохо учились. Напротив, школьная «премудрость» давалась им очень легко. И нередко они задумывались о том, что не стоило бы тратить столько времени на просиживание в классах и зубрёжку сведений, которые ещё неизвестно когда и как им пригодятся. Да и пригодятся ли? Борис давно уже заметил, что жизнь гораздо разнообразнее и непредсказуемее любой науки, а знакомство с Ягиней и её воспитанниками убедило его в этом окончательно. И хотя ему хотелось громко закричать о своём открытии, он взял себя в руки и спокойно промолвил: - А если уроки Ягини не помешают нашей школьной учёбе? - Но это может быть просто опасно! – не сдавалась Надежда. – Помнишь, местные жители рассказывали, что лет двадцать-тридцать назад леспромхоз хотел вырубить этот лес. Тогда почти все лесорубы, да и правление леспромхоза умерли загадочным образом! Я не верила в это, но после того, что вы рассказали… - У меня в голове всё время вертится одно слово, мара, - сказала Светлана. – Я не знаю, что оно означает, но мне кажется, что это название второго оберега. - Мара, это славянская богиня смерти и разрушения, - вставил своё слово Горазд. – Похоже, что эти Врата действительно хорошо охраняются. Но ведь наши дети прошли через них и вернулись невредимыми обратно. Хотя стоит ли это делать повторно? - Вот видите, - ухватилась за эту поддержку Надежда, - неизвестно, чем могут кончиться ваши хождения в другой мир. У Светланы к глазам подступили слёзы. Заметив это, Горазд успокоительно проговорил: - Конечно, волшебство всегда привлекало людей. Но в нашем мире ему нет места. Подумайте, для чего оно вам нужно? Не лучше ли спокойно учиться в обычной школе, есть ведь ещё кружки, секции… - Кружки, школа, институт, работа, - взорвался Борис. – А всё для того, чтобы в сорок лет разочароваться в жизни? – Борис не хотел обидеть отца, но успел заметить, что Горазд при этих словах потупил голову. Однако остановиться Борис уже не мог: - А если я чувствую, что только там, у Ягини я смогу отыскать смысл моей жизни! Мы с сестрой хотим прожить свою жизнь, свою судьбу, а не чужую, навязанную нам, пусть даже из самых лучших побуждений! В семье Старковых не принято было повышать голос. Поэтому Борису, да и всем остальным стало неловко за этот выпад. Некоторое время все сидели молча. Из задумчивости их вывели четыре человеческих фигуры, подходившие к беседке. Молодые и очень красивые мужчина и женщина вели за руки двух детей, мальчика и девочку. Но что-то странное было в этих людях, и когда они подошли к беседке, Борис с удивлением заметил, что ни одна травинка не приминалась под их ногами, а солнце, стоявшее уже довольно высоко, не отбрасывало от них тени. - Ты звал нас, и мы пришли, - обратился мужчина к Борису приятным спокойным голосом. - Но кто вы? – удивился Борис. - Я – Рок, - ответил мужчина, - я раздаю людям задания, или уроки, которые они должны выполнить в жизни. - А я – Доля, - заговорила женщина нежным звонким голоском, - я одариваю человека умением, талантами и силой, достаточными, чтобы эти задания выполнить. А это, - женщина показала рукой на детей, - судьба Бориса и судьба Светланы. Только тут все заметили, что девочка и мальчик, как две капли воды, похожи на Бориса и Светлану, хотя и меньше их ростом. - Так вы не люди? – первым опомнился от изумления Горазд. - Нет, мы просто одни из Сил, на которых держится Мироздание, – засмеялась Доля, - Но иногда мы можем проявиться и в человеческом облике, как сейчас. Только это бывает редко, потому что люди перестали нас понимать. - Значит, вы можете рассказать, какая судьба ждёт наших детей, - обрадовалась практичная Надежда. - В том-то и дело, - начал объяснять Рок, - что в этой жизни ничего не предрешено. Я могу только предложить человеку выполнить тот или иной урок, необходимый именно этому человеку для продвижения по Пути Света. Но каждый человек сам, своей свободной волей решает, выполнять ему этот урок, или отказаться от его выполнения. Так, урок за уроком, и складывает человек свою судьбу. - А бывает, что человек вместо своего урока берётся выполнять чужой, - продолжила рассказ Доля. – Тогда он не только не проходит свой урок, но и не даёт другому человеку самому создавать свою судьбу. - Но где же тот учебник, где записаны эти уроки? – с некоторым вызовом спросил Горазд. – И как узнать, какой урок должен выполнить я, а какой оставить для выполнения другим людям? - Этот учебник – сама жизнь, - терпеливо проговорил Рок. – Нужно только внимательно наблюдать за всеми событиями вокруг себя. Но к сожалению, сейчас большинство людей видят мир через кривое зеркало своих предрассудков. - А когда человек не выполняет свои уроки, - добавила Доля, - к нему приходит моя сестра Недоля и забирает те силы и таланты, которыми я его наделила. И тогда его судьба превращается в уродливую безобразную калеку. Светлана и Борис с широко открытыми глазами слушали этот разговор. - Я не хочу, чтобы эта девочка стала калекой! - воскликнула Светлана, обеими руками обнимая сидящую рядом с ней девочку-судьбу. - Я тоже не хочу сделать калекой этого мальчишку, - насупившись, сказал Борис, глядя на свою судьбу. - Тогда учись читать Книгу Жизни, - отозвалась судьба Светланы. - И крепи свою волю, чтобы пройти все испытания, - добавил мальчик-судьба. - Но как же всему этому научиться? – удивилась Надежда. - Древние знания помогут вашим детям, да и вам раскрыть родовую память, - отозвался Рок. - А таланты и сила, которыми я наделила ваших детей, позволят им пройти все испытания, - добавила Доля. Старковы увидели, как четыре фигуры медленно растворяются в воздухе. Довольно долго все четверо сидели, осмысливая произошедшее. Первым нарушил молчание Горазд: - Выходит, наших детей Доля наделила способностями к волшебству, - задумчиво сказал он, глядя на солнечные блики в траве. - Жаль только, мы не успели спросить у Рока, какое задание он приготовил нашим детям, да и нам, на этот раз, - покачала головой Надежда. - Мне кажется, что это понятно и так, - поглядел на жену Горазд. Надежда несколько секунд сидела неподвижно, потом посмотрела на мужа и слегка кивнула головой. Дети, внимательно наблюдавшие за родителями, расплылись в улыбках. Дальнейшее обсуждение не заняло много времени. По предложению Горазда было решено школьный курс изучать дома, а в школе лишь сдавать экзамены. При этом дети заверили родителей, что будут уделять школьной науке достаточно внимания. Родители же позволили детям ходить к Ягине и оставаться там, сколько будет необходимо, но попросили заранее предупреждать их о времени отлучки. Было ещё одно важное дело – посадка волшебного сада из подаренных Ягиней семян. Горазд предложил выкупить под сад небольшое заброшенное поле, лежащее как раз между их домом и лесом, где находились Врата Междумирья. Таким образом, этот вопрос тоже был решён. Поэтому уже на следующий день, ранним утром, Светлана и Борис прошли через Врата Междумирья в сад Ягини. Но о том, как и чему они там научились, поведает уже другая сказка.
|
