Студопедия — Глава V. ПЕРСПЕКТИВЫ ЭВОЛЮЦИИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Глава V. ПЕРСПЕКТИВЫ ЭВОЛЮЦИИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА






I. ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА

Некоторые исследователи считают, что человек - это вершина эволюционного процесса, что с его появлением всякая эволюция прекратилась, а если и возможны в будущем какие-либо изменения, то они будут происходить сравнительно медленно и не приведут к существенно качественным изменениям. Этот биологический вид очень устойчив и сможет просуществовать миллионы лет, если только сам себя не уничтожит или не произойдет какая-либо глобальная катастрофа. Этот тезис не всегда высказывается явно, но он подразумевается как основополагающий при рассмотрении многих футуролических проблем.

Такое утверждение совершенно несостоятельно и строится на базе признания ничем не обоснованной исключительности человека. Нет никаких оснований считать, что человек как биологический вид представляет нечто такое, что потребует коренного пересмотра общих закономерностей, которые справедливы для эволюционного пути развития всего живого на Земле.

Вне сомнения, что человек на данном отрезке исторического развития жизни на нашей планете является высшим, но не последним звеном эволюции. Он так же, как и все предыдущие формы, эволюционирует со все возрастающим ускорением, и в конечном счете ему на смену придет новый, более совершенный экологический вид, качественно отличный от человека.

Развитие любого биологического вида, не исключая и человека, тесно связано со средой обитания и происходит в несколько этапов, каждый из которых определяется соотношением качественных характеристик представителей вида и условиями, обеспечивающими его существование. Любой новый вид формируется в недрах уже существующего, путем эволюционных изменений и обретения таким способом новых качественных характеристик, способствующих приспособлению к условиям среды обитания. Непосредственной причиной таких изменений в организме являются мутагены, изменяющие наследственные свойства организма.

На первом этапе развития нового вида происходит его формирование, т.е. приобретение отдельными особями новых качеств и свойств, выделяющих его из существующей популяции. Характерной особенностью для этого этапа является, с одной стороны, очень небольшая численность особей, а с другой - лучшая приспособляемость к условиям существования. Благодаря этому качеству повышается, если можно так выразиться, "удельная выживаемость" представителей вида, т.е. больший процент потомства выживает.

В результате этого создаются благоприятные условия для дальнейшего развития вида, наступает второй этап - расцвет вида. Численность его особей быстро возрастает, непрерывно расширяется ареал обитания, устанавливается устойчивое равновесие между потребностями вида и возможностями окружающей среды. В это время новый вид постепенно вытесняет ранее существовавшие, что иногда приводит к постепенному их вымиранию.

Однако интенсивный рост численности вида отражается на условиях его существования, нарушается установившееся ранее равновесие, начинают действовать разного рода неблагоприятные факторы. Наступает третий этап развития - кризис вида. Часто кризисная ситуация является следствием воздействия самого вида на среду обитания, например сокращение кормовой базы и т.п.

Обострение противоречий способствует проявлению действия ряда мутагенов, следствием чего являются мутации, ведущие к образованию новых качеств и свойств, т.е. создаются условия для возможности формирования нового биологического вида, более приспособленного к существованию в новых условиях. Но интенсивное проявление этого процесса происходит на четвертом этапе развития, когда начинается постепенная гибель существующего вида. При этом начинается формирование нового вида, который приходит на смену существующему.

Конечно, приведенная схема очень условна, она может меняться в зависимости от местных условий и множества разных факторов. Так, например, второй этап может продолжаться сравнительно долго, если установившееся устойчивое равновесие будет сохраняться и не будут проявляться факторы, нарушающие его. Далеко не всегда в недрах погибающего вида успевает появиться и окрепнуть новый биологический вид. Не редки случаи, когда этот процесс не успевает завершиться, тогда имеют место тупиковые ветви развития.

Каждый из упомянутых этапов развития вида характеризуется некоторыми особенностями, они прежде всего проявляются в демографии, т.е. в численности населения. На первом этапе выживаемость вида определяется прежде всего высокой рождаемостью, которая обычно в это время находится на грани биологической возможности. Так, например, известны случаи, когда женщины рожали в течение жизни до 60 детей, а 15-20 родов в средние века вообще считались нормой.

Однако при такой высокой рождаемости существовала и высокая смертность. В первую очередь это следует отнести к гибели детей во время или после родов. Хорошо, если из десяти и более родившихся выживал хотя бы один. Кроме того, свирепствующие эпидемии и войны уносили громадное количество жизней. Так, например, разразившаяся в XIV веке эпидемия чумы сократила население Европы на 25-30 %. Поэтому первый этап развития вида характеризуется очень медленным увеличением его численности (рис. 25).

Рис.25. Этапы развития вида (рождаемость и смертность).

На втором этапе развития вида происходит постепенное сокращение смертности, хотя рождаемость остается на прежнем уровне. Это проводит к так называемому "демографическому взрыву", когда за короткое время численность популяции резко возрастает. Для человечества этот процесс связывается с улучшением условий жизни, развитием медицины, усовершенствованием социальных структуру и т.п. Нечто подобное происходит и в животном мире, но это связано в другими причинами.

Таблица 6.

В табл. 6 приводятся данные по изменению численности живущих на Земле людей и средний годовой прирост населения на 1000 жителей планеты. Из таблицы следует, что существенный прирост населения начался в XVII-XVIII веках, которые можно рассматривать как начало второго этапа развития человечества. Конечно, процесс происходит очень неравномерно в разных регионах планеты. В развитых странах он начинается раньше, в отсталых, слаборазвитых - позже. Однако, учитывая, что происходит некоторое нивелирование процессов развития, можно говорить о Человечестве как едином целом.

Кроме того, этот процесс в значительной степени зависит от событий, происходящих на планете. Обращает на себя внимание, например, тот факт, что, согласно данным табл. 5, наблюдалось некоторое замедление прироста населения в 1900-1920 и в 1940-1950 годы, которое совпадает с первой и второй мировыми войнами, когда заметно сократилась рождаемость и увеличилась смертность.

Однако тенденция к значительному сокращению прироста населения планеты особенно ярко просматривается в динамике изменения этого показателя для передовых, наиболее развитых стран, которые- значительно опережают.остальные регионы. В табл.7 приводятся данные естественного прироста населения по некоторым европейским странам (годовой прирост на 1000 человек).

Таблица 7.

В экономически отсталых странах процесс снижения прироста населения либо вообще не наблюдался, либо только начинается. К первой группе стран можно отнести, например, Индию и Монголию, где этот показатель стабилизировался и в последние десятилетия составляет для Индии - 21, а для Монголии - 27. Незначительное снижение прироста населения наблюдается в Мексике (за 15 лет с 32,5 до 29). В Китае этот показатель за 20 лет сократился с 25,8 до 14,3, т.е. достиг уровня европейских стран конца прошлого века. Громадный скачок совершила Япония, где за последние 20 лет прирост населения сократился с 12,0 до 3,7. По европейским масштабам это соответствует периоду в сто лёт.

Таким образом, переход от первого ко второму этапу развития вида происходит очень неравномерно, и для разных стран он растянулся почти на 500 лет. И если развитые страны в это время прошли не только второй, но и третий этап и уже подошли к четвертому, то состояние отсталых стран характеризуется еще только серединой второго этапа. Поэтому дальнейших прирост населения на Земле в ближайшем будущем будет происходить в основном за счет слаборазвитых регионов (Индия, Китай, Латинская Америка). Это неминуемо нарушит существующее демографическое равновесие, так как удельное значение высокоразвитых на сегодняшний день стран постепенно будет сокращаться.

Вместе с тем по мере экономического развития отсталых регионов происходящие изменения отразятся и на демографических процессах, что приведет к ускорению их перехода к третьему, а затем и к четвертому этапам развития биологического вида. Процесс этот будет протекать значительно быстрее, чем в Европе. Ярким примером этого может служит Япония и Южная Корея. Таким образом, в сравнительно небольшие исторические сроки должны произойти глобальное нивелирование регионов и сокращение разрыва между ними.

Резкий скачок численности населения в результате демографического взрыва нарушает установившееся экологическое равновесие на планете. Потребность в пищевых, энергетических и других ресурсах резко увеличивается. Человечество ищет выход из сложившегося положения, но появляются новые проблемы, которые оказываются серьезнее предыдущих. И даже если они и кажутся нам региональными, то в действительности они все же носят глобальный характер. Поэтому проблему будущего человечества приходится решать глобально для всей планеты.

Из графика, приведенного на рис. 25, следует, что на третьем этапе развития вида происходит сокращение рождаемости, которое продолжается и на четвертом этапе. Причин этого явления несколько. Во-первых, это связано с тем, что улучшение качества медицинского обслуживания, социальных условий резко уменьшили детскую смертность, а потому потребность в многочисленном потомстве отпала.

Разработанные медиками средства создали возможность предотвращать нежелательную беременность. Человечество получило возможность регулировать процесс детопроизводства и устанавливать его в соответствии со своими возможностями и потребностями. Таким образом, Человечество само осознанно способствует сокращения прироста населения.

Но существуют и объективные причины, которые не зависят от воли человека. Рядом экспериментов над животными было установлено, что при достижении определенной плотности особей одного и того же вида в ограниченном объеме при самых благоприятных условиях у самок наблюдается бесплодие, они перестают приносить потомство.

Вместе с тем увеличение численности населения неизбежно приводит к увеличению плотности его обитания. Особенно это относится к крупным городам, таким, как Токио (14 000 чел. на кв. км), Париж (12 000 чел. на кв. км) и др. Если учесть, что сейчас в городах проживает: в ФРГ - 94 % населения, в Испании - 91%, в Канаде, Японии и Великобритании - 76%, в США - 74% и т.д., нет ничего удивительного в том, что бесплодие как биологическая закономерность все чаще и чаще проявляется в современном обществе, особенно среди городского населения. В дальнейшем этот процесс будет прогрессировать.

2. ЧЕЛОВЕЧЕСТВО И ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА

Увеличение численности населения земного шара и его плотности не могло не отразиться на состоянии среды обитания. Исчезают леса, увеличиваются площади, занятые под посевами, постройками и дорогами, изменяются режимы тепло- и влаго-обмена. Все это приведет к неизбежному нарушению сложившегося равновесия в природе.

Когда человек появился на Земле, его численность была невелика, а характер деятельности (собирательство и охота) существенно не сказывался на экологических условиях планеты. Развитие земледелия уже в большей степени стало влиять на нарушение сложившегося равновесия, так как при этом вырубались и выжигались леса, строились водорегулирующие и ирригационные сооружения. Однако на этой стадии развития цивилизации урон, наносимый человеком природе, все еще был сравнительно невелик.

Существенный перелом наступил в начале XIX века, когда стала бурно развиваться промышленность, а численность населения планеты перевалила за миллиардный рубеж. По мере быстрого роста населения увеличивалась потребность в развитии и совершенствовании технических средств, обеспечивающих его всем необходимым. Физический труд людей и животных заменяется энергопотребляющими машинами, обладающими высокой производительностью. Создавались и развивались новые отрасли промышленности, в первую очередь энергопроизводящие. Особенной этот процесс стал быстро развиваться в XX веке, что иллюстрируется данными, приведенными в табл. 8 (джоуль - единица работы, энергии, теплоты. 1 Дж = 0,102 кгм = 2,78 х 10-4 Втч = 0,239 кал.)

За последние 100 лет энергопроизводство увеличилось в 10 раз, однако необходимо учитывать, что за то же время численность населения увеличилась в три раза, поэтому удельное потребление на одного жителя планеты возросло только в 3,3 раза.

Таблица 8.

Но средние показатели удельного годового энергопотребления не отражают реального положения вещей. Если в среднем на одного жителя планеты приходится по 2 тонны условного топлива и год, то для США этот показатель будет в шесть раз больше и составит около 12 тонн, для развитых стран он колеблется в пределах от 4 до 8 тонн, в тоже время для Китая он не превышает одной тонны, а для Индии - 0,5 тонн.

До последнего времени рост энергопотребления происходил почти исключительно за счет промышленных, высокоразвитых стран, в то время как в отсталых, слаборазвитых странах этот показатель очень низок и совершенно не соответствует элементарным потребностям населения этих регионов.

Столкнувшись с губительными последствиями своей техногенной деятельности, передовые развитые страны стали предпринимать меры по сокращению и рационализации своего удельного энергопотребления и добились в этом некоторого успеха. Вместе с тем основной демографический прирост населения на планете сейчас происходит за счет стран Азии, Африки и Южной Америки, где без значительного увеличения удельного энергопотребления невозможно обеспечить элементарные условия для существования человека.

Увеличение численности жителей требует увеличения энергозатрат для получения одного и того же количества продукта. Так, например, этот показатель для выращивания и переработки одной тонны пшеницы увеличился за 100 лет в 100 раз. То же наблюдается и в других отраслях пищевой индустрии. Для повышения производительности труда в сельском хозяйстве приходится значительно развивать другие отрасли промышленности по изготовлению орудий труда, транспортных средств и др. В результате один человек, занятый непосредственно в сельском хозяйстве, может прокормить до 40 и более человек, при этом большое число людей должны обеспечивать его всем необходимым.

Учитывая все это, можно предположить, что в ближайшие десятилетия энергопотребление на планете должно существенно возрасти, в основном, за счет повышения удельного потребления энергоносителей в отсталых регионах. Предварительные расчеты позволяют утверждать, что уже к 2050 году абсолютное энергопотребление достигнет 1000-1400 х 1018 Дж в год, т.е. возрастет по сравнению с существующим в 3-5 раз.

В настоящее время свыше 90% энергии производится за счет сжигания углеродистого топлива (уголь, нефть, газ, дрова, отходы). Следствием этого являются неизбежное сжигание большого количества кислорода и выделение продуктов сгорания. За год в атмосферу планеты выбрасывается (в миллионах тонн):

золы 160 - 200
окислов серы 120 - 150
окислов азоты 80 - 100
двуокиси углерода - 20.000-300.000

Кроме того, расходуется около 30-35 миллиардов тонн кислорода, что составляет свыше 20% его годового производства растительностью. Все это существенно изменяет сложившийся состав атмосферы, следовательно, и среды обитания человека.

Воспроизводство кислорода сокращается с каждым годом. За прошедшее столетие площадь лесов на планете сократилась на 25%. Кроме того, ежегодно в Мировой океан в результате утечек и аварий попадает 6-8 миллионов тони нефтепродуктов (около 0,25% мировой добычи). Этим наносится непоправимый вред фауне и флоре целых регионов. Кроме того, при этом на поверхности океана образуется тончайшая мономолекулярная пленка (толщиной в одну молекулу), которая на 25-30% уменьшает испарение и сокращает доступ кислорода в атмосферу.

Таким образом, в результате техногенной деятельности человека мир стоит перед угрозой кислородного голода, если пока не глобального, то во всяком случае локального. Так, например, Москва ежесуточно потребляет 60-70 тысяч тонн кислорода, только автомобили из этого числа сжигают 45-50 тысяч тонн, в то время как вся растительность города воспроизводит его не более 4 тысяч тонн. Такую картину можно наблюдать почти во всех крупных городах мира. На территории Соединенных Штатов потребляется больше кислорода, чем era производит растительность. Выручают только океаны и запасы кислорода в атмосфере, где его пока содержится около 1015 тонн. Уже сейчас в городах люди часто страдают от недостатка кислорода, особенно при безветренной погоде.

В результате интенсивного энергопотребления увеличиваются выделение тепла и содержание углекислого газа в атмосфере. Его концентрация увеличилась с 0,027% в середине прошлого века до 0,034% в наше время (увеличение на 26%). Это способствует усилению так называемого "парникового эффекта" который заключается в том, что атмосферный углекислый газ препятствует тепловому излучению нашей планеты и приводит к повышению температуры в нижних слоях атмосферы

Если концентрация углекислого газа в атмосфере достигнет 0,045% среднегодовая температура на планете повысится на 1,5-2,0 градуса. А это приведет к значительному изменению климатических факторов и интенсивному таянию льда и снега в горных и полярных районах, составляющих 3% поверхности суши. При этом образуется 30 миллионов кубических километров воды, которые пополнят Мировой океан.

В результате уровень Мирового океана может повыситься на 60 метров, а 10% лучших для обитания участков суши окажутся под водой, в том числе города Нью-Йорк, Лондон, Санкт-Петербург, Одесса и многие другие, а также целые страны, такие, как Нидерланды и Бельгия. Конечно, такая катастрофа произойдет не сразу, для ее осуществления потребуется не один десяток лет, однако первые симптомы этого процесса уже проявляются в наши дни.

Результаты техногенной деятельности человека проявляются и в других экологических нарушениях природного равновесия К их числу можно отнести постепенное нарушение озонового стоя который защищает планету от ультрафиолетового изучения Солнца. Этот слой опоясывает Землю на высоте 20-25 километров. Он разрушается за счет действия нескольких техногенных факторов: запуски ракет, полеты высотных самолетов, попадание в атмосферу фреонов и других химических веществ и, наконец, использование азотных удобрений. Механизм этого процесса еще не выявлен до конца, однако его антропогенная природа не вызывает сомнения.

Предполагается, что увеличение числа случаев заболевания раком кожи, которое наблюдается в последнее время непосредственно связано с обеднением земной атмосферы озоном и усилением жесткого ультрафиолетового облучения. В некоторых регионах население получило предупреждение об опасности продолжительного нахождения на солнце.

Существенное влияние на изменение условий среды обитания оказывают и другие факторы техногенной деятельности человека с каждым годом увеличиваются вредные выбросы в атмосферу которые несут с собой целый букет мутагенов. Они либо непосредственно воздействуют на организм человека, вызывая необратимые изменения, либо влияют на элементы окружающей среды и через них действуют на человека.

По своему характеру мутации, являющиеся следствием воздействия мутагенов, могут быть прогрессивными, нейтральными и регрессивными. Прогрессивные мутации способствуют улучшению вида, его совершенствованию и лучшему приспособлению к условиям окружающей среды Однако число таких мутаций невелико, обычно не превышает одну на 10.000. Остальные мутации носят нейтральный или регрессивный характер. Нейтральные мутации не отражаются на существовании вида, а регрессивные приводят к постепенному вырождению и гибели вида.

Если мутации воздействуют на соматические (тканевые) клетки, они приводят к определенным изменениям в организме. Так, например, регрессивные мутации могут привести к отмиранию клеток или их перерождению (раковые опухоли), они существенно воздействуют на организм (вплоть до смерти), но по наследству почти никогда не передаются. Если же мутагены воздействуют на половые клетки, то это сказывается на потомстве, т.е. носит наследственный характер'. При регрессивных мутациях рождаются неполноценное потомство, уроды, дебилы, дети с различными физическими недостатками, плохо приспособленные к жизни.

В этом процессе существенное значение приобретают естественный отбор и борьба за существование. Немногочисленные прогрессивные мутанты приобретают новые качества, обеспечивающие их благоприятное развитие и создающие преимущества в борьбе за существование, а регрессивные мутанты постепенно вымирают, не выдерживая конкуренции и жестких условий среды обитания. Этот процесс ярко проявляется в животном и растительном мире.

Несколько иначе обстоит дело в человеческом обществе. Здесь естественный отбор практически отсутствует. Обычно сохраняется почти все выжившее потомство независимо от его качества. Даже ярко выраженные дебилы и уроды, совершенно не способные к самостоятельному существованию, сохраняются обществом.

Нередки случаи, когда такие мутанты дают потомство, которое тоже бывает неполноценным, что способствует постепенной деградации вида.

В результате техногенной деятельности человека количество мутагенов непрерывно возрастает, следовательно, увеличивается и количество мутаций, происходящих в среднем на одно поколение. Обычно считают, что этот показатель может колебаться в пределах 1: 100.000 - 1: 10.000.000 случаев на одно поколение, однако в критических ситуациях этот показатель может изменяться очень существенно.

Активизация какого-либо мутагена может привести к изменению многих представителей флоры и фауны, а эти изменения, в свою очередь, повлекут дальнейшие перемены. В природе все взаимосвязано. Изменение одного вида животных или растений приводит к изменению других видов. В этом отношении очень интересны исследования нашего соотечественника С.Г. Неручева.

В процессе горообразования и перемещения материков на дне океана образуются глубокие трещины, подводные ущелья -рифты. В рифтах непрерывно работают гидротермы, откуда с горячими потоками воды поднимаются "облака", насыщенные растворами металлов, в том числе радиоактивного урана. В результате этого в тысячи раз увеличивается концентрация урана н морской воде, а это приводит к массовому вымиранию большинства видов и к бурному развитию простейших организмов, устойчивых к высокой радиоактивности. При этом одновременно происходит формирование новых видов.

Процессы рифтообразования происходят с определенной частотой, которую можно проследить по образованию черных сланцев. Первым таким образованиям - более 3 миллиардов лет. Первоначально они состояли из сине-зеленых водорослей. Последние 150 млн. лет процессы рифтообразования повторялись периодами 25-30 млн. лет. Каждый такой этап характеризуется существенными изменениями животного и растительного мира на Земле и совпадает с принятой геологической хронологией. Так, например, в начале ордика появились первые позвоночные, бесчелюстные рыбы, на границе девона и карбона - первые наземные четвероногие, в конце карбона - первые ящеры и т.д.

Неручев как геолог-нефтяник, естественно, интересовался только процессами, происходящими в Мировом океане, где образовывались нефтеносные пласты. Но подобные процессы происходят и на суше. Так, австралопитек появился на юго-востоке Африки - в зоне Великих Восточно-Африканских разломов - не случайно. Именно здесь в ту эпоху образовались крупные залежи урановых руд. У обезьян же, живущих в Западной Африке, за пределами зоны рифтообразования никаких изменений не произошло.

Таким образом, на Земле периодически наблюдались периоды активизации мутагенов. Иногда эти процессы носили локальный характер, т.е. происходили на ограниченных участках суши или океана, но. вероятно, имели место и случаи, охватывающие всю планету в целом. Каждый из таких периодов характеризовался сменой биологических видов, вымиранием одних и появлением других. Но были и многочисленные случаи, когда отдельные миологические виды сохранялись без изменений в эти критические периоды. Это определяется действием мутантов, их характером и активностью, а также скоростью изменений, происходящих в среде обитания.

Нечто подобное происходит на Земле в настоящее время, но только на этот раз основной причиной активизации мутагенов являются результаты техногенной деятельности человека. Эта активизация охватывает всю планету и носит комбинированный характер, т.е. осуществляется активизация одновременно многих разновидностей мутагенов, причем происходит сочетание как шкальных, так и всеобщих факторов.

Процесс этот протекает очень быстро, со всевозрастающим ускорением. В результате этого многие виды животных и растений не успевают приспособиться к изменяющимся условиям окружающей среды и вымирают. В XX веке ежегодно вымирало по несколько видов растений, животных и птиц. С этой точки зрения эпоха, которую мы переживаем, является критической. По эволюционным последствиям ее можно приравнять к глобальной катастрофе, изменяющей облик всего живого на планете. Пожалуй, за все время существования жизни на Земле не было еще периода столь быстрого изменения условий среды обитания.

Существование и развитие любого биологического вида всегда находятся в тесной взаимосвязи с окружающей средой, в том числе с другими представителями растительного и животного мира. Но и сам биологический вид влияет на окружающую среду и в большей или меньшей степени способствует ее изменению. Таким образом, на планете функционирует очень сложный и взаимосвязанный комплекс, объединяющий в единое целое все органические и неорганические составляющие. Кроме того, на эволюционные процессы существенно влияют геологические, тектонические и космические факторы, действующие на поверхности планеты, в ее недрах и за ее пределами.

Можно констатировать две разновидности таких воздействий. В одних случаях происходит медленное, постепенное изменение климата, состава атмосферы, флоры и фауны, в других - это происходит быстро и носит характер катаклизма, или катастрофы, что приводит к быстрой гибели одних видов животных и растений и появлению других.

До последнего времени экологические катаклизмы носили естественный характер и зависели только от некоторых природных закономерностей. Положение изменилось после появления человека. Его активная трудовая деятельность привела к принципиально новым качественным явлениям - техногенному воздействию на среду обитания. По мере развития цивилизации и увеличению ее численности это воздействие оказывается все более интенсивным и разнообразным и в настоящее время может рассматриваться как глобальный, быстро прогрессирующий катаклизм, охватывающий всю планету. Темпы его развития значительно опережают возможности эволюционного процесса, а потому происходящее на Земле не может не отразиться существенно на всех формах жизни на планете. Значительные изменения среды обитания накладывают отпечаток на характер и направленность эволюционного развития растений, животных и самого человека - непосредственного виновника происходящего.

Таким образом, при оценке пути дальнейшего эволюционного развития человека как биологического вида необходимо учитывать все изменения, происходящие на нашей планете, и рассматривать эту проблему в комплексе со всеми вытекающими из сказанного факторами.

3. ПРОЯВЛЕНИЕ КРИЗИСА ЧЕЛОВЕЧЕСТВА КАК БИОЛОГИЧЕСКОГО ВИДА

В результате эволюционного развития Человечество как биологический вид подошло к четвертому, завершающему этапу своего существования. На это указывают многие объективные показатели. Техногенная деятельность человека приводит к активизации мутагенов, изменяет условиях среды обитания, воздействует на самого человека как на биологический вид и способствует его гибели. Но человечество уже не может отказаться от автомобилей, электростанций, железных дорог, теплоходов, самолетов, фабрик, заводов и других технических средств, без которых современная жизнь просто немыслима.

Создав техносферу для обеспечения условий жизни, -мы стали ее рабами и хотя понимаем, в какое безвыгодное положение попали, ничего радикального предпринять не можем. Строго говоря,. созданные нами технические средства призваны устранить противоречия, которые возникают по мере развития общества, и особенно обостряются при численном увеличении Человечества. Между уровнем технического прогресса и численностью населения земного шара существует прямая зависимость. С одной стороны, чем совершеннее технические средства, которыми пользуется общество, тем больше должна быть его численность, а с другой - чем больше людей обитает на Земле, тем необходимее становится применение технических средств для обеспечения их потребностей.

Техносфера, с одной стороны, смягчает противоречия между потребностями и возможностями человека, а с другой - создает новые противоречия, часто более глубокие, чем существовали раньше. Поэтому развитие техносферы не может рассматриваться как альтернатива эволюции, это, скорее, временная компенсация недостаточно быстрого темпа эволюционного процесса, характерная только для определенного ее этапа, средство ускорения этого процесса.

Таким образом, влияние технического прогресса на человека двояко. С одной стороны, техносфера порождает предпосылки для уничтожения человека как биологического вида, а с другой - создает средства для выживания и преодоления негативных последствий результатов его хозяйственной деятельности. В этой непрерывной борьбе противоположностей пока преимущество на стороне факторов, способствующих выживанию Человечества - мы пока преодолеваем критические ситуации и неуклонно повышаем комфортные условия обитания.

Но улучшение комфортных условий имеет и свои отрицательные стороны, поскольку они часто противоречат биологической сущности человека, требующей постоянных физических нагрузок, тренировки органов чувств и т.п. В результате происходит очень однобокое, ненормальное развитие организма, некоторые способности человека вообще атрофируются, а другие приходится искусственно поддерживать за счет физических упражнений, закаливания и т.п.

Человек приспосабливается жить в искусственно созданной техногенной среде, без существования и функционирования которой он уже не может обходиться. Это делает его всецело зависимым от этой среды и трансформирует самого человека.

В результате возникают новые противоречия, которые часто приводят к стрессовым состояниям, являющимися эффективным мутагеном. Следствием действия этого мутагена, в частности, пишется ишемическая болезнь сердца. Эта болезнь получает широкое распространение. Так, с 1960 по 1980 год смертность по ному поводу возросла в четыре раза.

Действие этого мутагена находит и другие проявления: так, в Швеции, в сравнительно благополучной стране, каждый третий взрослый страдает от недомогания, усталости, нарушения сна, отверженности, тревожности и т.п., т.е. переживает стрессовые состояния. Недуги передаются потомству. Так, в той же Швеции каждый третий ребенок в возрасте 4 лет имеет симптомы неблагополучия, (чрезмерную агрессивность, ночные кошмары, недержание мочи и т.п.).

По данным президентской комиссии США по душевному здоровью, у 15% населения страны наблюдается нарушение психологического здоровья. 15% детей в возрасте от 5 до 15 лет страдают различными стрессовыми нарушениями или замедленным психическим развитием, 25% населения страдают от депрессии, тревожности, эмоционального дискомфорта. Подобная статистика характерна практически для большинства стран мира и может рассматриваться как определенный симптом, характерный для состояния Человечества в наше время на всей планете.

Быстрое развитие интеллекта современного человека, с одной стороны, и отсутствие естественного отбора - с другой способствуют все возрастающей дифференциации человечества, расслоению его на группы, значительно отличающиеся друг от друга по уровню интеллектуального развития. Для объективной оценки этого процесса американские специалисты ввели показатель IQ-индекс, который в условных цифровых единицах отражает способность детей к школьному обучению с учетом их возраста и системы образования.

Интеллектуальный уровень школьников во многом отражает этот показатель и для взрослых, так как основные свойства и качества особи формируются именно в школьном возрасте. Поэтому сопоставление результатов тестирования по IQ-индексу можно отнести ко всей группе населения, которую представляют исследуемые. IQ-индекс отражает характер мышления человека, его возможности и способности.

Лица с низким значением этого показателя обладают конкретной формой мышления, они не способны к абстрактным обобщениям, их интересы ограничиваются сферой материальных и сексуальных взаимоотношений. Эти качества проявляются в характере человека, в его поступках, запросах, в отношении к жизненным проблемам. Они обычно легко поддаются эмоциям и воздействиям посторонних лиц, особенно когда такие действия связаны с материальной заинтересованностью.

По мере повышения IQ-индекса расширяются способности и возможности человека, проявляются способности к абстрактному логическому мышлению, значительно расширяется круг интересов, происходит некоторое смещение приоритетов. Причем, чем выше IQ-индекс, тем рельефнее выступают эти изменения и отличия.

На низких ступенях развития популяции (общества), безусловно, имеют место некоторые различия между интеллектуальным уровнями отдельных особей, однако эти различия относительно невелики, а вся популяция сравнительно однородна по уровню интеллекта. Все члены одного рода, племени, национальной или религиозной общности живут общими интересами и стремлениями. Такая форма общественного сознания наиболее способствует выживанию популяции, объединяет и сплачивает ее.

Даже когда группы лиц этого интеллектуального уровня попадают в несвойственные им условия существования, они сохраняют определенную интеллектуальную, а подчас и бытовую автономию на протяжении жизни нескольких поколений, как это, например, имеет место с неграми в Америке.

Изменение интеллектуального спектра популяции происходит, в основном, за счет воздействия окружающей среды и прежде всего из-за воздействия мутагенов, однако этот процесс очень неравномерен по своему характеру, зависит от множества обстоятельств, в результате чего постепенно происходят дифференциация общества, разделение его по интеллектуальному уровню. Результаты американских исследований в этой области приведены на рис. 26 (графики 1 и 2).

График 1 показывает спектр распределения интеллекта по негритянской группе американцев, а график 2 - по англосаксонской. Сопоставление графиков позволяет заметить: несмотря на то что негритянское население в основном уже несколько поколений проживает в Соединенных Штатах, оно сохранило еще свою относительную однородность по интеллекту, {мучительная его часть характеризуется IQ-индексом в узком диапазоне - от 70 до 85 единиц - при среднем его значении около 80 единиц.

Для англосаксонской группы среднее значение этого показателя составляет 100 единиц, т.е. на 25% выше, чем у негритянской группы. При этом наблюдается значительная дифференциация общества, разброс по интеллекту на 36% больше, чем у негров (у негров 50-105, у англосаксов 60-135). Из этого следует, что англосаксы менее однородны по своему интеллекту, чем негры.

Однако из этого вовсе не следует утверждение, что существует расовое превосходство белых над неграми. Просто последние значительно позже попали в сферу зоны интенсивного техногенного развития. Напротив, можно предположить (к сожалению, мы не располагаем соответствующими данными), что эволюция черного населения Америки происходит значительно быстрее, чем это имеет место у белых.

Ведь интеллектуальный уровень предков современных американских негров, вывезенных из Африки 200-250 лет назад, был, несомненно, много ниже современного. Таким образом, происходит одновременно два процесса: интеграция черного и белого населения Америки и одновременная его дифференциация по интеллектуальному уровню.

Постараемся представить себе, как будут развиваться события дальше. Проведенный анализ позволяет утверждать, что процесс дифференциации населения будет неуклонно и дальше, причем с постоянным ускорением во времени, так как на него будут влиять быстроизменяющиеся условия среды обитания и развивающейся техносферы. Ожидаемые изменения в этой области представлены графиками 3 и 4 на рис. 26. Правда, указать точно сроки их реализации мы не можем, вероятнее всего, что дальней перспективы это несколько десятков лет.

Рис.26. Дифференциация общества по IQ-индексу

Продолжающаяся дифференциация может значительно ускорится за счет проявления уже действующих и некоторых новых пока не известных нам - мутагенов. А это неминуемо приведет к расслоению общества на группы населения, резко отличных по своему интеллектуальному уровню. Начало этого процесса можно наблюдать уже.в современном обществе как в зарубежных странах, так и у нас, в России. Он находит отражение и процветании интеллектуальной ограниченности части общества., которая противостоит передовой, прогрессивной.

Этот процесс, безусловно, будет иметь очень серьезные последствия, так как структура общества, не однородная по интеллектуальному уровню, приведет - да и уже приводит к серьезным осложнениям и политическим катаклизмам. Расширяющаяся дифференциация общества свидетельствует, о кризисных явлениях в существовании Человечества и может рассматриваться как один из предвестников его гибели.

Но не только этот фактор определяет разразившийся кризис. По мере развития технологического прогресса происходит постоянное и неуклонное увеличение зависимости отдельного человека от общества. Если 200-300 лет назад люди существовали сравнительно автономно и отдельный член общества мог сохранять некую экономическую и физическую независимость, то в наше время благодаря развитию технического прогресса и разделению труда эта зависимость становится решающим фактором, обеспечивающим выживание особи. Мы сейчас живем исключительно за счет использования труда очень многих людей. Нас одевают, кормят, учат, лечат, развлекают, обеспечивают жильем, светом, теплом и т.д. множества людей в обмен на наш труд, который тоже необходим другим людям. Особенно это остро чувствуется в крупных городах, но и современная деревня тоже зависима от города.

Представьте себе, что произойдет, если, например, Москву или Санкт-Петербург хотя бы на сутки оставить без электрической энергии. Это настоящая катастрофа, которая отразится на жизни миллионов людей. В городе не будет света, тепла, прекратится подвоз продуктов, остановится транспорт, перестанут работать фабрики и заводы и т.п. Еще 100 лет назад подобное было бы невозможно.

Таким образом, технический прогресс объединяет людей, увеличивает их зависимость друг от друга, причем чем выше уровень технического прогресса, тем больше эта зависимость, тем уязвимее становится как все общество в целом, так и отдельные его члены. По мере развития технического прогресса эта зависимость расширяет свою сферу влияния, и сейчас она уже охватила практически весь земной шар. Вспомним хотя бы такие события, как Чернобыльская катастрофа, а может случиться и нечто более страшное. Ведь то, что произошло, это только начало.

Итак, зависимость человека от общества непрерывно возрастает, а с другой стороны, общество как единый глобальный комплекс становится все более и более уязвимым от необдуманных или ошибочных действий групп людей и даже отдельных личностей. Эта зависимость очень четко проявилась в Чернобыльской катастрофе. Ведь она случилась по вине небольшой группы людей, осуществляющих проектирование, строительство и эксплуатацию реактора.

В настоящее время разрабатывается и реализуется множество проектов и программ, которые, в конце концов, по той или иной причине могут оказаться роковым не только для отдельных регионов, но и для всей планеты. Следовательно, будущее Человечества вообще и каждой отдельной личности в частности зависит от подготовки, компетенции, профессионализма, и иногда просто от человеческой порядочности отдельных лиц.

В современном обществе процесс накопления информации происходит особенно быстро. Продуманная система образования, обилие технических средств информации, возможность быстро перемещаться на большие расстояния и т.п. способствует современному человеку в восприятии этой информации, но при этом проявляется и постоянно углубляется существенное противоречие. Сущность его заключается в начале информационного кризиса.

Способность человека воспринимать и перерабатывать информацию не соответствует всевозрастающему ее потоку, а профессиональная подготовка требует все большего и большего объема знаний. В результате постоянно возрастают сроки обучения - они уже сейчас достигают 15-20 лет, - а в дальнейшем и этого, видимо, будет мало. Кроме того, человек многое забывает, а потому не все познанное в процессе обучения используется в жизни.

Увеличение сроков обучения приводит к сокращению сроков продуктивной деятельности членов общества, оказывается недостаточным уровень подготовки специалиста. Для того чтобы как-то избежать этого недостатка, в последние десятилетия широкое распространение получила узкая специализация. Каждая отрасль знаний разбивается на множество разделов и каждый обучающийся знакомится подробно только с определенным разделом, но не обладает достаточными знаниями для решения комплексных проблем. В результате этого все чаще и чаще приходится сталкиваться с дилетантизмом, а это приводит к возможности принятия ошибочных решений.

Таким образом, сочетание повышенной ответственности за s принимаемые решения, с одной стороны, и рост дилетантизма - с другой, увеличивают вероятность ошибок и их трагических последствий. В результате создается кризисная ситуация, которая будет непрерывно углубляться. Конечно, Человечество найдет выход из создавшегося положения. Можно ожидать, что для этой цели будут использоваться компьютерные системы, которыми; постараются заменить человека, то это может только отдалить катастрофу, но не избежать ее. Если базироваться на том, что компьютерные программы будут создаваться человеком, то проблема дилетантизма сохраняется, но только переносится на другой уровень. Последствия в этом случае будут еще более тяжелыми и непредсказуемыми. Вспомним истории с компьютерными вирусами и с выходом из строя целых систем, а если к этому добавить еще возможные ошибки при составлении программ?

Если же предположить, что в результате дальнейших исследований создастся возможность передавать разработку программ самим компьютерам, в конечном счете это неминуемо приведет к утере человеком возможности контроля над техническими устройствами и к последствиям, которые невозможно предвидеть. Не исключено, что в этом случае могут сбыться сюжеты из некоторых фантастических романов о взбунтовавшихся роботах.

Уже сейчас Человечество достигло такого уровня развития, что его техногенная деятельность приводит к последствиям, которые соизмеримы с глобальными катастрофами, влекущими за собой коренное нарушение экологического равновесия на планете. К этому приводят массовые вырубки лесов и уничтожение их химическими отходами промышленности, изменение рельефа местности и создание подземных полостей, образующихся в результате добычи угля, нефти и других полезных ископаемых, сокращение испарения воды с поверхности океана за счет утечек нефти, проявление парникового эффекта и многое другое.

Следствием всего этого является нарушение атмосферно-климатического режима, приводящее к ураганам, бурям, наводнениям в одних регионах и засухам в других и иным стихийным бедствиям. Не исключено, что в некоторых случаях действие этих факторов нарушает тектоническое равновесие в земной коре, следствием чего являются землетрясения и извержения вулканов. Все это не может не отразиться на животном и растительном мире планеты, в том числе и на самом человеке.

4. СУПЕРЧЕЛОВЕК

Мы уже отмечали, что человек не является завершающим звеном в эволюционной цепочке на Земле. Все усиливающиеся кризисные явления в развитии этого вида со временем неминуемо приведут к его гибели. Однако, по всей вероятности, в его недрах в результате продолжающегося эволюционного процесса начинает формироваться новый вид, который придет ему на смену. Назовем его условно "суперчеловеком", т.е. существом, более совершенным, чем человек, но вместе с тем унаследовавшим от него некоторые свойства и качества.

Естественно, возникает множество вопросов: что же это будет за существо, какими качествами и свойствами оно будет обладать, как будет внешне выглядеть и, наконец, когда появится и как долго просуществует?

Такой прогноз можно сделать исходя из предпосылки, что новый биологический вид зарождается в рамках старого, однако его представители приобретают новые качества и свойства, которые позволяют им успешно существовать и развиваться в условиях, гибельных для современного человека.

Для того чтобы выявить эти качества и свойства, нужно прежде всего определить, какие противоречия с условиями среды обитания проявляются у существующего вида, которые должны быть устранены в процессе дальнейшей эволюции. Поскольку противоречия проявляются раньше, чем устраняются, они могут быть выявлены при анализе повседневной деятельности представителей существующего вида.

Приспособленность к новым условиям выражается сначала в очень слабой, почти скрытой, форме у единичных особей, поэтому некоторое так называемые "аномальные способности", наблюдаемые у некоторых людей (экстрасенсов, телепатов, ясновидцев, колдунов и т.д.), возможно являются зародышами новых качеств и свойств формирующего вида. Передаваясь от поколения к поколению, совершенствуясь и углубляясь, они постепенно способствуют выделению из популяции немногочисленной группы личностей, существенно отличающихся от всех остальных, т.е. начинается резкая дифференциация общества, расширяется спектр его составляющих, косвенно находящее отражение в изменении IQ-индекса.

В дальнейшем этот процесс приведет к делению общества на две неравноценные части, одна из которых будет состоять из немногочисленных представителей зарождающегося вида, а другая - из остального общества, постепенно деградирующего и вымирающего. Не исключено, что такое разделение будет сопровождаться бурными социальными катаклизмами, поскольку не может существовать устойчивое равновесие в обществе, столь неоднородном по своему составу.

Рассмотрим некоторые элементы, которые проявятся и будут необходимыми при формировании нового вида. Прежде всего о последствиях информационного кризиса и путях его преодоления. Мы уже отмечали, что потребности человека в получении и использовании информации и его возможности приводят к проявлению и углублению противоречий. Основными формами и средствами получения необходимой информации для современного человека является речевой контакт либо непосредственный, либо через написанные тексты. Однако этот способ обладает рядом существенных недостатков.

Прежде всего его информационная емкость очень невелика, она колеблется в пределах 200-600 бит в секунду, поэтому процесс получения и осознания информации происходит очень медленно. Вторым недостатком является использование для этих целей некоторого кода - языка. Незнание этого кода делает невозможным восприятие информации. Вспомним случаи, когда нам приходится присутствовать при разговоре на неизвестном нам языке. Мы слышим слова, но не понимаем их содержания. В результате этого появляется такое понятие, как "языковый барьер", разделяющий людей, разговаривающих на разных языках.

Полученная таким путем информация постепенно забывается и не может быть использована. Вместе с тем уже упомянутые опыты Пенфилда убеждают нас в том, что в действительности эта информация сохраняется и при определенных обстоятельствах может воспроизводиться. Таким образом, наша забывчивость отражает только границу наших возможностей использования механизма реализации памяти, которые при определенных условиях могут быть расширены.

Из нашего повседневного опыта мы знаем, что значительно лучше воспринимается и сохраняется информация, получаемая не в виде текста, воспринимаемого кодовым методом (разговор,. письмо и т.д.), а в виде зрительных восприятий или видеообразов. Поэтому в процессе обучения широко используются рисунки, схемы, плакаты, диаграммы, фотографии и киносюжеты. Не случайно существует поговорка: "лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать".

Но и при использовании кодового (языкового) способа общения, мы часто подсознательно прибегаем к формированию мыслеобразов, превращая услышанное или прочитанное в некий набор зрительных картин, которые на много порядков по своей информационной емкости превышают скудное кодовое словосочетание. Изобразительность языка, которую мы ценим у некоторых писателей, заключается именно в том, что она способствует формированию видеообразов, поэтому обеспечивается формирование ярких, хорошо запоминающихся сюжетов.

Этим приемом мы пользуемся часто для практических целей. Приведем такой пример. Некто объясняет нам, как пройти к какому-либо интересующему нас месту, где нам никогда не приходилось бывать. Для того, чтобы не забыть рассказанное, мы мысленно представляем себе путь, который нам предстоит пройти, преобразуем кодовое изложение в условную картину, которая легко запомнится.

То же самое происходит и при чтении книг. Мы уже упоминали, что чтение связано с созданием воспроизведенной информации, которая создается нами на основании прочитанного текста, причем эта информация представляется нам в виде картин или даже, если можно так выразиться, в виде целого "мыслефильма".

Речевой контакт между людьми существует только потому, что мы не умеем обмениваться видеообразами, ограничиваясь только такими простейшими средствами, как мимика и жесты. Однако зачатки способности такого обмена проявляются у некоторых личностей с развитыми экстрасенсорными способностями. Накоплен определенный опыт обмена информацией в помощью карт Зенера, когда индуктор на расстоянии внушает перципиенту видимое им изображение, а тот воспринимает и воспроизводит переданное. У некоторых пар такие контакты оказываются очень результативными.

В октябре 1937 года на поиски пропавшего летчика Леваневского, пытавшегося перелететь через Северный полюс в Америку, отправился полярный исследователь Губерт Уилкинс. Он договорился, что во время экспедиции будет осуществлять постоянный телепатический контакт со своим другом Гарольдом Шерманом, обладающим экстрасенсорными способностями. Для объективности эксперимента все свои записи, сделанные в присутствии свидетелей, Шерман должен был немедленно отсылать в Колумбийский университет, где они потом сопоставлялись с показаниями исследователя и его дневниками. Совпадение текстов были поразительными.

Так, например, 11 ноября 1937 года Шерман записал: "Вы находитесь в компании военных, присутствуют женщины в вечерних платьях. Какой-то официальный прием, важные лица, много разговоров. И вы тоже в вечернем костюме". Оказалось, что в этот день Уилкинс совершил вынужденную посадку в Регоне, где властями по этому случаю был спонтанно устроен прием, подробности которого и описал Шерман; подтвердилось и описание костюмов присутствующих.

7 декабря Шерман сообщил, что Уилкинс присутствует на пожаре. Этот факт действительно имел место, так как там, где находился Уилкинс, загорелась яранга в местном поселке. Подтвердились и многие другие сообщения с высокой степенью точности, которые были приняты телепатическим путем. Таким образом, Шерман постоянно считывал видеообразы, передаваемые Уилкинсом даже тогда, когда тот не подозревал об этом и занимался своими делами. Подобных случаев можно привести очень много. Проводились подобные опыты и у нас и также весьма успешно. На основании результатов многочисленных экспериментов есть все основания утверждать, что в принципе возможно как бы "видеть чужими глазами".

Физическая природа этого явления легко объяснима, если вспомнить построение информационно-распорядительных структур и их способность взаимного контакта в высших измерениях. Поэтому возможность обмена непосредственно видеообразами вполне реальна, и она позволяет избавиться от основных недостатков речевого контакта: малой информационной емкости и ограниченности дальности передачи.

Широкое распространение экстрасенсорных способностей у все расширяющегося круга современных людей свидетельствует о том, что явление постепенно становится все более распространенным и если этот процесс будет прогрессировать, его можно рассматривать как зарождение и развитие одного из важнейших качеств нового биологического вида, который коренным образом будет отличаться от человека.

Возможность широкого обмена видеообразами - вне зависимости от расстояния - обеспечит суперчеловеку возможность получения информации от всех живущих или живших особей. Он обретает способность использования информационного комплекса любой информационно-распорядительной структуры, а это должно изменить весь образ его жизни и социальные структуры общества. В отличие от человека суперчеловек осознает себя частицей единого всеобщего целого, объединяющего все живое и жившее когда-либо на нашей планете, а возможно, - в нашем понимании - далеко и за ее пределами.

Современное общество строится на представлении, что знания и мысли человека являются его неотъемлемой собственностью, не доступной никому постороннему. Ее нельзя никому ни отдать, ни подарить, ее нельзя ни украсть, ни отнять. Поэтому человек может говорить не то, что думает, лгать и обманывать. С учетом этих реальностей строятся все социальные структуры и взаимоотношения между людьми.

Человек обладает определенной интеллектуальной автономией, но вместе с тем жестко связан все возрастающей материальной и физической зависимостью от всего общества, вне которого он существовать не.может. В последнее время эта зависимость буквально поработила человека, целиком подчинила его себе.

Появление суперчеловека приведет к качественному изменению существующего положения. Приобретая осознанность своей причастности к всеобщему целому, он теряет кажущуюся интеллектуальную независимость, способность скрывать правду, лгать и обманывать, так как его мозг становится как бы частицей единого всеобщего мозга, принадлежащего всему сообществу. Но, с другой стороны, он сможет пользоваться всем арсеналом накопленных знаний и почти полностью избавиться от материальной и физической зависимости, от других людей, т.е. перейдет в новое качественное состояние.

Оно будет определяться и другими факторами, к числу которых прежде всего следует отнести способность активного воздействий через четвертый информационный канал на свой собственный организм, которое найдет отражение в способности эффективного самолечения путем выполнения волевого воздействия на механизм реализации программ. Зародыш этого явления можно найти и в наши дни. Для этого достаточно вспомнить возможности йогов или использование различных методик так называемого "самовнушения", о которых мы уже упоминали.

Следствием всего этого явится не только возможность эффективного самолечения, но и способность суперчеловека в значительной степени формировать свой собственный организм, придавая ему наиболее рациональные формы и свойства. А это, в свою очередь, значительно ускорит эволюцию и совершенствование биологического вида, которые будут происходить со всевозрастающим ускорением.

Приобретение суперчеловеком новых качеств и свойств приведет к неминуемому изменению его образа жизни и к формированию общественных структур. Рассмотрим, к каким последствиям приведут описанные изменения, каким будет предполагаемый нами суперчеловек.

Итак, суперчеловек откажется постепенно частично (или полностью) от языка как средства общения и заменит его обменом видеообразами. Это приведет к отмиранию национальных и этнических различий, а также позволит отказаться от использования многих технических средств, так необходимых нам сейчас. Не нужны будут телефон, радио, телевидение и другие средства связи. Отпадет необходимость во всех видах печатной продукции - газетах, журналах, книгах. С момента рождения суперчеловек будет обладать способностью без помощи учителей и учебников получать необходимую информацию, а медицинское обслуживание заменит эффективное самолечение.

Естественно, при таких условиях станут другими и социальные структуры общества. Исчезнут государства, изменятся взаимоотношения между людьми, трансформируются такие понятия, как брак и семья. Все это неизбежно отразится на психологии, морали суперчеловека, оценке им жизненных ситуаций и т.п. Сейчас очень трудно предвидеть все изменения, которые произойдут при формировании нового вида. Практически на нашей планете зарождается новая цивилизация, существенно отличающаяся от нашей.

Что же касается внешнего облика суперчеловека, то он останется человекоподобным и мало чем будет отличаться от современного человека. Возможны только некоторые несущественные изменения. Это связано с тем, что процессы цефализации, т.е. трансформации уровня интеллекта, связанного с совершенствованием возможностей высшей нервной деятельности. Формирование нового вида будет происходить постепенно и может быть разделено на определенные периоды. Первый из них, протекающий в настоящее время, характеризуется резким и быстрым нарушением экологического равновесия, вследствие чего наблюдается небывалая активность мутагенов. Это приводит к обострению противоречий, между возможностями человека и условиями среды обитания и вместе с тем создаются благоприятные условия для появления отдельных феноменов - носителей проявляющихся новых свойств.

В качестве элементов такого процесса можно считать появление (относительно большого числа) лиц, у которых проявляются экстрасенсорные способности. Это приводит к постепенному расширению возможностей некоторых людей, способных в той или иной степени воспринимать многомерную структуру информационно-распорядительных комплексов. Таких людей становится все больше, и возможности их постепенно расширяются.

Одновременно с этим интенсивно протекает процесс дифференциации общества, который создает предпосылки для выделения из общей массы отдельных личностей, обладающих такими способностями. Параллельно с этим происходят и другие процессы, ускоряющие дифференциацию. К их числу можно отнести "сексуальную революцию", которая протекает сравнительно интенсивно и отношение к которой весьма неоднозначно, хотя для большинства людей ее сущность непонятна.

На первом периоде формировании суперчеловека проявления экстрасенсорных способностей у отдельных личностей носит спонтанный, беспорядочный характер. Отсутствует достаточно обоснованное объяснение наблюдаемых явлений, а те, что высказываются, очень не убедительны, весьма противоречивы и часто имеют мистическо-религиозную окраску. Так например, один экстрасенс-целитель заявил автору: "Никакие научные исследования проводить не нужно. Мне эти способности даны Богом, а я только выполняю его волю".

Что же касается форм проявления подобных эффектов, они, скорее, носят эстрадно-развлекательный характер и не играют важной роли в жизни общества. Пожалуй, самым существенным элементом в этот период является то, что большинство людей убеждаются в бесспорности существования подобных феноменов и необходимости серьезных научных исследований в этих направлениях. Кроме того, у ученых появляются веские основания к пересмотру многих мировоззренческих концепций, которые долгое время считались незыблемыми.

Вместе с тем период характеризуется резким обострением экологической обстановки, все острее проявляются разного рода противоречия, свирепствует разгул мутагенов. Это приводит к деградации части общества, увеличивается численность его неполноценных членов. Все рельефнее наблюдается дифференциация общества и его социальная неуравновешенность. Продолжительность этого периода невелика, он может продолжаться, в общей сложности, несколько десятков лет.

За это время в результате эволюции у отдельных личностей могут произойти изменения, связанные с повышением предела осознаваемой мерности, и они приобретут свойства и качества, значительно расширяющие их возможности. Мы уже. отмечали, что нечто подобное наблюдается при тяжелых мозговых травмах, клинической смерти и других потрясениях. Не исключено, что то же самое может быть достигнуто и другим путем, без каких-либо трагических случайностей. В какой-то степени это может быть достигнуто путем соответствующего обучения и тренировок. И Человечество постепенно осваивает этот путь к совершенству и к своей гибели. Но далеко не каждому дано его пройти.

Увеличение количества лиц, у которых значительно сильнее проявляются экстрасенсорные способности, делают более вероятными случаи повышения предела осознаваемой мерности. В результате этого во втором периоде формирования суперчеловека можно ожидать начала селекции таких лиц и выделение их в отдельную группу, поскольку они будут существенно отличаться от остальных людей.

Более вероятным станет и проявление эффекта "открытой личности", о возможных последствиях чего мы уже упоминали. Таким образом, эта выделившаяся группа будет обладать возможностью влиять на остальных членов общества. Если к этому добавить, что все описанное будет происходить на фоне обостряющихся противоречий, расширяющегося экологического кризиса и бурного развития мутагенов, то нетрудно предположить, что это неминуемо приведет к тяжелым социальным катаклизмам.

Как в этом случае будут развиваться события, можно только предполагать, но к началу третьего периода этого процесса суперчеловек, по всей вероятности, придет как уже окончательно сформировавшийся биологический вид, выделившийся из породившего его Человечества, участь которого уже предрешена.

Положение суперчеловека в этот период можно сравнить с положением молодого и здорового человека, вынужденного сожительствовать со своими старыми родителями - алкоголиками и пьяницами, не способными к никакому продуктивному труду и ради удовлетворения своих сиюминутных потребностей разрушающих дом, в котором они совместно проживают.

Изменение предела осознаваемой мерности станет возможным потому, что в результате эволюции будет происходить дальнейшее совершенствование аппарата мозга, что позволит воспринимать и перерабатывать значительно больший объем информации, чем это доступно для современного человека. Уже сейчас отдельные люди, обладающие феноменальными качествами, удивляют нас поразительными способностями быстрого запоминания текста или большого ряда чисел, возможностью производить сложнейшие вычисления в уме. Для суперчеловека эти качества станут самыми обычными проявлениями их прирожденных способностей.

Существенным условием выживания суперчеловека должна явиться высокоразвитая способность противостоять условиям окружающей среды. Повышение активности мутагенов приводит к появлению большого числа новых видов вирусов и бактерий, многие из которых очень опасны для человека. Примером этого могут служить появление и эволюция вируса СПИДа. Поэтому суперчеловек должен обладать высокой иммунной стойкостью. Можно предположить, что одним из возможных путей приобретения такого качества явится именно СПИД, так как те особи, которые перенесут заболевание и останутся живы, приобретут высокую иммунная стойкость.

Судя по свидетельствам некоторых специалистов, этот вирус продолжает очень быстро видоизменяться. Вполне вероятно, что через несколько лет появится новая разновидность этого вируса, которая будет передаваться бытовым путем. В этом случае эпидемия болезни станет более распространенной, однако не исключено, что она будет проявляться в более легкой форме. Таким образом, СПИД, с одной стороны, значительно увеличивает смертность, а







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 564. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.015 сек.) русская версия | украинская версия