Студопедия — Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий






1. Электронное образовательное пространство, учебный портал ЮФУ – Цифровой кампус

2. MS PowerPoint

VIII. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Аудитории, оснащенные мультимедийным презентационным оборудованием, компьютерными системами.

IX. Учебная карта дисциплины

Виды контрольных мероприятий Количество баллов за 1 контрольное мероприятие Модуль 1 История геополитических учений Модуль 2 Динамика геополитических процессов Модуль 3 Методы исследования, прогнозирования и моделирования геополитических процессов Всего  
Количество баллов по модулю    
   
  Текущий контроль            
1. Презентация научных докладов, сообщений на практических занятиях            
2. Подготовка эссе     - -    
3. Выполнение проектного задания            
  Рубежный контроль            
1. Коллоквиум            
  Промежуточная аттестация            
  Зачет/ Экзамен            

КРАТКОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ ПРОГРАММНОГО МАТЕРИАЛА

С МЕТОДИЧЕСКИМИ УКАЗАНИЯМИ СТУДЕНТУ

Модуль № 1 «История геополитических учений»

Комплексная цель модуля

Целью учебного модуля является знакомство с основами теоретического моделирования геополитических процессов, изучение эпистемологических традиций национальных школ геополитики

Содержание модуля

Тема 1. Геополитические исследования: пролегомены

Лекция

Геополитика как наука. Интерпретации и парадигмы содержания геополитической науки. Классическая, неклассическая и постклассическая парадигмы в определении предметного поля геополитики.

Тема 2. Модели геополитических процессов в научных и философских системах Античности, Средневековья и Нового времени

Геополитические сюжеты античной философской мысли. Геополитические аспекты политических учений философов Древней Греции, Древнего Рима, Древнего Востока, Индии, Китая.

Геополитические сюжеты средневековой философской и теологической мысли. Геополитические аспекты политических учений европейских и русских мыслителей.

Геополитические сюжеты социально-философской мысли Нового времени. Геополитические аспекты политических мыслителей европейских государств и Российской империи.

Практическое занятие

Вопросы для обсуждения на практическом занятии:

1. Становление геополитической проблематики в античной философии

2. Развитие геополитической проблематики в средневековой философии

3. Актуализация геополитической проблематики в социально-философских и политических теориях Нового времени

Тема 3. Модели геополитических процессов в учениях немецкой школы геополитики

Лекция

Идейно-теоретические истоки немецкой школы геополитики. Содержание учений немецкой геополитической школы. Основные представители немецкой геополитической школы. Влияние немецкой геополитической школы на современные геополитические исследования.

Идейно-теоретические истоки геополитической теории Ф. Ратцеля. Содержание геополитической теории Ф. Ратцеля. Влияние геополитической теории Ф. Ратцеля на современные геополитические исследования.

Идейно-теоретические истоки геополитической теории Р. Челлена. Содержание геополитической теории Р. Челлена. Влияние геополитической теории Р. Челлена на современные геополитические исследования.

Идейно-теоретические истоки геополитической теории К. Хаусхофера. Содержание геополитической теории К. Хаусхофера. Влияние геополитической теории К. Хаусхофера на современные геополитические исследования.

Идейно-теоретические истоки геополитической теории К. Шмитта. Содержание геополитической теории К. Шмитта. Влияние геополитической теории К. Шмитта на современные геополитические исследования.

Практическое занятие

Вопросы для обсуждения на практическом занятии:

1. Основные представители немецкой геополитической школы. Влияние немецкой геополитической школы на современные геополитические исследования.

2. Геополитическое учение Ф. Ратцеля.

3. Геополитическое учение Р. Челлена.

4. Геополитическое учение К. Хаусхофера.

5. Геополитическое учение К. Шмитта.







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 319. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия