Студопедия — Золотой стих. Смотрите, какую любовь дал нам Отец чтобы нам называться и быть детьми Божиими (1 Иоанна 5:1).
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Золотой стих. Смотрите, какую любовь дал нам Отец чтобы нам называться и быть детьми Божиими (1 Иоанна 5:1).






Смотрите, какую любовь дал нам Отец чтобы нам называться и быть детьми Божиими (1 Иоанна 5:1).

 

 


Урок 8

УСПЕХ И ПОРАЖЕНИЕ

Цель:

1. Показать важность достижения успеха, стремления к победе.

2. Поражение, а что дальше.

Базовые места Писания:

Иов1,2,42:10-17

Лк.4:27-31

Откр.3:21 Побеждающему дам сесть со Мною на престоле Моем, как и Я

победил и сел с Отцем Моим на престоле Его.

Откр.21:7 Побеждающий наследует все, и буду ему Богом, и он будет Мне

сыном.

Описание урока:

Вопросы к детям:

Кто сегодня утром проснулся? А зачем?

Кто почистил зубы и умылся? А зачем?

Кто позавтракал? А зачем?

Как мы видим все, что мы делаем, мы делаем не просто так, а для чего-то. Каждое наше действие имеет совершенно определенную цель:

- кушаем, чтобы утолить голод;

- чистим зубы, чтобы не портились зубы и изо рта не пахло;

- моемся, чтобы не быть грязными;

- приходим в церковь, чтобы встретиться с Господом, пообщаться с друзьями и больше узнать о Боге...

А, можно ли, совершать бесцельные дела?

Например: представьте себе охотника, который вышел в лес, и начал палить из всех стволов в разные стороны, без цели, наудачу, вдруг попадет куда ни будь.

Как вы думаете, какой результат от такой «охоты»?

Правильно, куча отстрелянных патронов и один раненый муравей в добычу (гильзой придавило).

Рассмотрим другую ситуацию:

охотник идет за утками; патронов берет побольше; дробь выбирает помельче; берет с собой собаку, чтобы уток из болота доставала. Идет на болото и без всякого риска добывает десяток уток.

охотник идет на медведя. Много патронов ему не нужно, патроны заряжает не дробью, а пулями. Идет не на полдня, а на 3-4 дня. Рискует здоровьем. Но и добыча серьезная.

 

Мы видим, что в зависимости от цели и усилия для ее достижения разные. Чем больше цель, тем большие усилия, чем меньше, тем меньшие усилия.

Чтобы стать дворником, большие усилия нужны?

А чтобы стать пастором или директором банка?

Чтобы иметь зарплату 5 грн. в день нужно много учиться?

A - 500 грн. в день? А - $1000 в день?

 

Какая цель, такие и усилия.

Если не ставить цели, то и результат будет никакой (раненый муравей). Цели надо ставить, и нужно достигать их. Но на пути к цели всегда возникают опасности, проблемы. И чем больше цель, тем большие проблемы тебя ждут. Если ты охотишься на уток, какие опасности тебя ожидают? - ноги промочишь, раненая утка клюнет, комары покусают. А, если охотишься на медведя? -скорее всего медведю твоя затея не понравится, и он начнет охотится на тебя, может очень серьезно поранить тебя. Поэтому, ставя большие цели, нужно быть готовым встретить большие проблемы.

Твоя цель - стать директором крупной компании. Для этого нужно получить хорошее образование. Ты хорошо учишься, стараешься и вдруг, по годовой контрольной получаешь 2, что делать? Отказаться от цели, похоронить мечту, или...

Примеры:

- один человек нашел крупнейшее месторождение золота, закупил оборудование для его добычи, вложил большие деньги. И в один день золото заканчивается. Он начинает искать в разных местах по всему участку, золота нет. Он расстраивается, продает участок и оборудование за бесценок и уезжает. Человек, который купил этот участок приглашает специалиста, горного инженера, и тот в 1м от последней шахты находит золото. Вывод: нельзя сдаваться.

- Один из президентов США - Авраам Линкольн до того как стать президентом около 10 раз терпел поражение на выборах, но он поставил цель - стать президентом и не остановился, пока не достиг ее.

Неудачи и трудности всегда стоят на пути к цели. Но тот, кто очень хочет достичь своей цели, никогда не остановится. Неудачи лишь научат такого человека не сдаваться, не повторять ошибок, закалят его волю и стремление к победе.

Большинство людей, сталкиваясь с неудачей, сдаются, опускают руки и отказываются от своей мечты, но некоторые никогда не сдаются, никогда не останавливаются и всегда достигают победы.

К каким людям относишься ты? Сдаешься ли ты или идешь вперед? /Предложить детям поделиться своим опытом и своими мыслями./

Золотой стих:

«…забывая заднее и простираясь вперед, стремлюсь к цели, к почести вышнего звания Божия во Христе Иисусе.» (Фил.3:13,14)


Для заметок

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 415. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Реостаты и резисторы силовой цепи. Реостаты и резисторы силовой цепи. Резисторы и реостаты предназначены для ограничения тока в электрических цепях. В зависимости от назначения различают пусковые...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия