Приложение № 1

1) Лоусон Б., Шарп Р. «Вивчаємо HTML5. Бібліотека спеціаліста» М.: New Riders Publishing, 2010.

2) Лабберс П., Олберс Б., Салім Ф. «HTML5 для професіоналів: потужні засоби для створення новітніх Web-додатків» М.: видавничий будинок «Вільямс», 2011.

3) Дронов В. «HTML5, CSS 3 та Web 2.0. Розробка новітніх Web-сайтів»

М.: БХВ-Петербург, 2011.

4) «htmlbook.ru – для тих, хто робить сайти»: http://htmlbook.ru. Мержевич В., 2002-2014.

 

Задача 16.

Скрещивали кроликов: гомозиготную самку с обычной шерстью и висячими ушами и гомозиготного самца с удлинённой шерстью и стоячими ушами. Какими по фенотипу и генотипу будут гибриды первого поколения, если обычная шерсть и стоячие уши – доминантные признаки?

Гены
Р	генотип	♀	Х	♂
фенотип
Гаметы
F1	генотип
фенотип
Ответ.

 

Задача 17.

У душистого горошка высокий рост доминирует над карликовым, зелёные бобы – над жёлтыми. Какими по фенотипу и генотипу будут гибриды первого поколения при скрещивании гомозиготного растения высокого роста с жёлтыми бобами и карлика с жёлтыми бобами?

 

Гены
Р	генотип	♀	Х	♂
фенотип
Гаметы
F1	генотип
фенотип
Ответ.

 

Задача 15.

Голубоглазый праворукий юноша (отец его был левшой), женился на кареглазой левше (все её родственники - кареглазые). Какие возможно будут дети от этого брака, если карие глаза и праворукость - доминантные признаки?

 

Гены
Р	генотип	♀	Х	♂
фенотип
Гаметы
F1	генотип
фенотип
Ответ.

 

Задача 18 (изм).

У фигурной тыквы белая окраска плодов доминирует над жёлтой, дисковидная форма – над шаровидной. От скрещивания белой дисковидной тыквы и жёлтой шаровидной получены гибриды первого поколения все белые и дисковидные по фенотипу, которые переопылили между собой и получили гибриды второго поколения по фенотипу:

Белые дисковидные - 9/16 частей от всех гибридов второго поколения, белые шаровидные - 3/16 части, желтые дисковидные - 3/16части и желтые шаровидные - 1/16 часть. Определите генотипы всех родителей и потомков. Какие закономерности соблюдаются в первом и втором скрещивании?

 

Гены
Р	генотип	♀	Х	♂
фенотип
Гаметы
F1	генотип
фенотип
Р	генотип	♀	Х	♂
фенотип
Гаметы
F2	Генотип и фенотип расписать в решетке Пеннета	♀ \ ♂
Ответ.

 

Задача 20 (дополнительно по желанию).

Каковы генотипы родительских растений, если при скрещивании красных томатов (доминантный признак) грушевидной формы (рецессивный признак) с желтыми шаровидными получилось: 25% красных шаровидных, 25% красных грушевидных, 25% желтых шаровидных, 25% желтых грушевидных?

 

Гены
Р	генотип	♀	Х	♂
фенотип
Гаметы
F1	генотип
фенотип
Ответ.

 

 

Класи

•Дізнайся, як тварини пристосовуються до спеки та холоду. Навчися вимірювати температуру повітря, води та свого тіла. Довідайся про секрети складання і розгадування ребусів.
•Прочитай газети „КОЛОСОЧОК”:„Бактерії” (№ 4/2014), „Організм як механізм” (№ 4/2015), „Що керує нашим тілом?” (№ 5/2015), „Як транспортується кисень?” (№ 6/2015), „Як підживити організм?”(№ 7/2015), „Опорна вісь нашого тіла” (№ 8/2015), „Як ми рухаємося?” (№ 9/2015), „Загадки про організм людини” (№ 10/2015), „Рожевий пелікан – птах 2015 року” (№ 11/2015), „У саду та на городі від кожного своя користь” (№ 12/2015), „Отруйні рослини України” (№ 16/2015), „Я вивчаю речовини”(№ 18/2015).
•Потренуйся розв’язувати тести на нашому сайті www.kolosok.org.ua у грі „KOLOSOK-ONLINE” на рівні „ТРЕНАЖЕР”.

Класи

•Дізнайся, як тварини пристосовуються до спеки та холоду. Які тіла добре поглинають тепло? Навчися вимірювати температуру повітря, води та свого тіла. Довідайся про секрети складання і розгадування ребусів.
•Прочитай газети „КОЛОСОЧОК”: „Бактерії” (№ 4/2014), „Апетит у тварин” (№ 16/2014), „Кругообіг води в природі” (№ 27/2014), „Хліб усьому голова” (№ 31/2014), „Найбільше досягнення людства” (№ 1/2015), „Чому змінюються пори року?” (№ 2/2015), „Організм як механізм” (№ 4/2015), „Що керує нашим тілом?” (№ 5/2015), „Як транспортується кисень?” (№ 6/2015), „Як підживити організм?” (№ 7/2015), „Опорна вісь нашого тіла” (№ 8/2015), „Як ми рухаємося?” (№ 9/2015), „Загадки про організм людини” (№ 10/2015), „Хатка для комах” (№ 13/2015), „Я вивчаю речовини” (№ 18/2015), „Як тварини заощаджують воду?” (№ 22/2015).
•Прочитай у журналах „КОЛОСОК” статті Дарії Біди „Що таке теплота?” (№ 4,5/2015); „Такі різні обличчя води. Три стани води в природі” (№ 5/2015); „Кораблі пустелі” (№ 8/2015).
•Розглянь у статті Наталії Романюк „Людина як вона є” малюнок, на якому зображені клітини людського тіла. Прочитай у цій статті про музей людського тіла (журнал „КОЛОСОК” № 6/2015).
•Потренуйся розв’язувати тести на нашому сайті www.kolosok.org.ua у грі „KOLOSOK-ONLINE” на рівні „ТРЕНАЖЕР”.

Класи

•Дізнайся, як рослини заощаджують воду. Які тіла добре поглинають тепло? Які матеріали та речовини мають погану теплопровідність? Яка температура на різних материках? Які живі організми містять багато кальцію?Де використовують гелій, вольфрам, алюміній? Які є засоби захисту від отруйних газів? Навчися вимірювати температуру повітря, води та свого тіла. Довідайся про секрети складання і розгадування ребусів.
•Прочитай газети „КОЛОСОЧОК”: „Прісна і морська вода” (№ 17/2014),„Кругообіг води в природі”(№ 27/2014), „Організм як механізм” (№ 4/2015), „Що керує нашим тілом?” (№ 5/2015), „Як транспортується кисень?” (№ 6/2015), „Як підживити організм?” (№ 7/2015), „Опорна вісь нашого тіла”(№ 8/2015), „Як ми рухаємося?” (№ 9/2015), „Загадки про організм людини” (№ 10/2015), „Я вивчаю речовини” (№ 18/2015).
•Прочитай у журналах „КОЛОСОК” статті Олесі Капачинської „Мийдодір” (№ 5/2010); Андрія Бригаса „Скільки кислоти у вашому житті?” (№ 3/2012); Жака-Іва Кусто та Іва Пакале „Бобри” (№ 10/2014); Ольги Дорош „Найрозумніша жива істота” (№ 5/2015); „Такі різні обличчя води. Водний довідничок” (№ 4/2015); Дарії Біди „Що таке теплота?” (№ 4,5/2015); „Такі різні обличчя води. Три стани води в природі” (№ 5/2015); Наталії Романюк „Людина як вона є” (№ 6/2015); „Фарбований сніг”(№ 8/2015).
•Потренуйся розв’язувати тести на нашому сайті www.kolosok.org.ua у грі „KOLOSOK-ONLINE” на рівні „ТРЕНАЖЕР”.

Класи

•Довідайся, з чого виробляють папір.
•Довідайся свою групу крові. Прочитай у статті Наталії Романюк (журнал „КОЛОСОК” № 9/2015), хто може бути донором для тебе, а для кого можеш бути донором ти.
•Прочитай у журналах „КОЛОСОК” статті Олега Орлянського „Теплота і температура” (№ 4/2013); „Чому це так називається? Хімічні елементи з найдавнішими назвами” (№ 10/2014); Валерія Соболя „Чому ці назви такі різні?” (№ 10/2014); Дарії Біди „Що таке теплота? Частина 2” (№ 5/2015); Ольги Дорош „Найрозумніша жива істота” (№ 5/2015), „Математика нашого тіла” (№ 7/2015), „Нами керують гормони? (№ 10/2015); Катерини Нікішової „Таблиця не однієї людини. Частина 1” (№ 6/2015), „Хімічні елементи у нашому житті” (№ 9/2015),„Впізнай елемент за особливими прикметами” (№ 10/2015); Наталії Романюк „Ідеальний природний кондиціонер” (№ 7/2015), „У круговерті” (№ 10/2015),„Секрети нашого організму” (№ 11/2015), Ірини Пісулінської „Війна за здоров’я, або Неспецифічний імунітет”(№ 9/2015), „І знову про імунітет – специфічний” (№ 10/2015).
•Потренуйся розв’язувати тести на нашому сайті www.kolosok.org.ua у грі „KOLOSOK-ONLINE” на рівні „ТРЕНАЖЕР”.

Класи

•Довідайся свою групу крові. Прочитай у статті Наталії Романюк (журнал „КОЛОСОК” № 9/2015), хто може бути донором для тебе, а для кого можеш бути донором ти.
•Прочитай у журналах „КОЛОСОК”статті Валерія Соболя „Блакитна кров у царстві фауни” (№ 5/2009), „Чому ці назви такі різні?” (№ 10/2014); Олега Орлянського „Теплота і температура” (№ 4/2013), „В пошуках нуля” (№ 5/2013); Ярини Колісник „Зелена фабрика життя” (№ 7/2013); Катерини Нікішової „Лінивці періодичної системи” (№ 6/2014), „Хімічні елементи у нашому житті” (№ 9/2015), „Впізнай елемент за особливими прикметами” (№ 10/2015); Сергія Малинича „Світло у нашій оселі. Частина 1” (№ 2/2015); „Такі різні обличчя води. Водний довідничок” (№ 4/2015); Дарії Біди „Що таке теплота?” (№ 4, 5/2015); „Фарбований сніг” (№ 8/2015); Наталії Романюк „Супергубка – легені” (№ 8/2015), „У круговерті” (№ 10/2015), „Секрети нашого організму” (№ 11/2015); Ірини Пісулінської „Війна за здоров’я, або Неспецифічний імунітет” (№ 9/2015), „І знову про імунітет – специфічний” (№ 10/2015); Ольги Дорош „Нами керують гормони? (№ 10/2015).„Дивовижні плазуни” (№ 11/2015).
•Потренуйся розв’язувати тести на нашому сайті www.kolosok.org.ua у грі „KOLOSOK-ONLINE” на рівні „ТРЕНАЖЕР”.

•УСІ СТАТТІ ТИ ЗНАЙДЕШ НА НАШОМУ САЙТІ www.kolosok.org.ua.
•ГОТУВАТИСЯ ДО КОНКУРСУ МОЖНА В СОЦМЕРЕЖАХ. Читай у нашій групі Вконтакті стрічку новин з матеріалами для підготовки до конкурсу.
•НА НАШОМУ САЙТІ www.kolosok.org.ua ти знайдеш інтелектуальну гру „KOLOSOK-ONLINE”.Перший рівень гри – „КОЛОСОК-ТРЕНАЖЕР” – допоможе тобі підготуватися до конкурсу або перевірити знання з природничих предметів.

 

Матеріали для підготовки до конкурсу “КОЛОСОК-осінній-2015

(переглядати за посиланнями)

Журнал «КОЛОСОК»

​ ·№ 5/2009 Валерій Соболь „Блакитна кров у царстві фауни”;

​ ·№ 2/2010 Дарія Біда „Історія скла”;

​ ·№ 5/2010 Олеся Капачинська „Мийдодір”;

​ ·№ 3/2012 Андрій Бригас „Скільки кислоти у вашому житті?”;

​ ·№ 4/2013 Олег Орлянський „Теплота і температура”;

​ ·№ 5/2013 Олег Орлянський „В пошуках нуля”;

​ ·№ 7/2013 Лариса Шевчук „Чому пахнуть квіти?”;

​ ·№ 7/2013 Ярина Колісник „Зелена фабрика життя”;

​ ·№ 6/2014 Катерина Нікішова „Лінивці періодичної системи”;

​ ·№ 10/2014 „Чому це так називається? Хімічні елементи з найдавнішими назвами”

​ ·№ 10/2014 Валерій Соболь „Чому ці назви такі різні?”;

​ ·№ 9/2014 Жак-Ів Кусто та Ів Пакале „Бобри”;

​ ·№ 2/2015 Сергій Малинич „Світло у нашій оселі. Частина 1”;

​ ·№ 4, 5/2015 Дарія Біда „Що таке теплота?”;

​ ·№ 4, 5, 6/2015 „Такі різні обличчя води„;

​ ·№ 5/2015 Ольга Дорош „Найрозумніша жива істота”;

​ ·№ 6/2015 Катерина Нікішова „Таблиця не однієї людини” Частина 1;

​ ·№ 6/2015 Наталія Романюк „Людина як вона є”.

​ ·№ 7/2015 Ольга Дорош „Математика нашого тіла”;

​ ·№ 7/2015 Наталія Романюк „Ідеальний природний кондиціонер”;

​ ·№ 8/2015 „Кораблі пустелі”;

​ ·№ 8/2015 „Фарбований сніг”;

​ ·№ 8/2015 Наталія Романюк „Супергубка – легені”;

​ ·№ 9/2015 Наталія Романюк „Із життя червоних кров’яних тілець”;

​ ·№ 9/2015 Катерина Нікішова „Хімічні елементи у нашому житті”;

​ ·№ 9/2015 Ірина Пісулінська „Війна за здоров’я, або Неспецифічний імунітет”;

​ ·№ 10/2015 Ольга Дорош „Нами керують гормони?;

​ ·№ 10/2015 Катерина Нікішова „Впізнай елемент за особливими прикметами”;

​ ·№ 10/2015 Наталія Романюк „У круговерті”;

​ ·№ 10/2015 Ірина Пісулінська „І знову про імунітет – специфічний”;

​ ·№ 11/2015 Наталія Романюк „Секрети нашого організму”;

​ ·№ 11/2015 „Дивовижні плазуни”.

Газетка «КОЛОСОЧОК»

​ ·№ 4/2014 „Бактерії”;

​ ·№ 16/2014 „Апетит у тварин”;

​ ·№ 17/2014 „Прісна і морська вода”.

​ ·№ 27/2014„Кругообіг води в природі”;

​ ·№ 32/2014 „Хліб усьому голова”;

​ ·№ 1/2015 „Найбільше досягнення людства”;

​ ·№ 2/2015 „Чому змінюються пори року?”;

​ ·№ 4/2015 “Організм як механізм”;

​ ·№ 5/2015 “Що керує нашим тілом”;

​ ·№ 6/2015 “Як транспортується кисень”;

​ ·№ 7/2015 “Як підживити організм”;

​ ·№ 8/2015 „Опорна вісь нашого тіла”;

​ ·№ 9/2015 “Як ми рухаємось”;

​ ·№ 10/2015 “Загадки про організм людини у віршах”;

​ ·№ 11/2015 „Рожевий пелікан – птах 2015 року”;

​ ·№ 12/2015 „У саду та на городі від кожного своя користь”;

​ ·№ 13/2015 „Хатка для комах”;

​ ·№ 16/2015 „Отруйні рослини України”;

​ ·№ 18/2015 „Я вивчаю речовини”;

​ ·№ 22/2015 „Як тварини заощаджують воду?”.

 

Приложение № 1