Студопедия — Исследование рефлекторных реакций человека.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Исследование рефлекторных реакций человека.






 

Проанализируйте и, по возможности, пронаблюдайте следующие реакции организма. Если эти реакции рефлекторны, соотнесите их с соответствующими отделами ЦНС, заполнив таблицу приведенную в конце списка.

 

1. Прикосновение к горячему предмету вызывает отдергивание руки от предмета.

2. Неожиданное выпрыгивание лягушки (даже без головного мозга) вызывает панику и шараханье в разные стороны студентов биологического факультета.

3. Испытуемый сидит. Экспериментатор осторожно прикасается ваткой к ресницам испытуемого. Происходит смыкание век.

4. Продезинфицировав на огне и остудив шпатель или ложечку, экспериментатор прикасается ею к задней поверхности языка. Непроизвольно происходит глотательное движение.

5. Неожиданный резкий звук вызывает непроизвольное поворачивание головы к источнику звука.

6. Закапывание некоторых препаратов в глаз (например, атропина) вызывает непроизвольное расширение зрачка.

7. Испытуемый сидит. Экспериментатор освещает глаз испытуемого. Происходит сужение зрачков.

8. Прикосновение к губам или коже вокруг губ ребенка грудного возраста вызывает характерное сосательное движение губами.

9. Попытка пощекотать ваткой или салфеткой в носу, вызывает ответную реакцию – чихание.

10. Посмотрите вдаль, затем быстро переведите взгляд на текст книги. Первое мгновение буквы кажутся расплывчатыми, но затем очертания их становятся четкими.

11. Посмотрите на зажженную лампочку. Виден один источник света. Теперь осторожно надавите рукой на одно из глазных яблок, – предмет начинает двоиться, видны две лампочки.

12. Попытка понюхать резко пахнущее вещество (нашатырный спирт) вызывает непроизвольную задержку дыхания.

13. Встаньте ровно, и не сгибая колени и позвоночник, попробуйте раскачиваться вперед и назад. Ощутите изменение тонуса мышц передней и задней частей тела при наклонах.

14. При несоблюдении некоторых правил нарезки лука, происходит защитная реакция – слезоотделение.

15. Сделайте два-три быстрых и глубоких вдоха. После этого на некоторое время прекращается (задерживается) дыхание.

16. Закройте глаза, вытяните вперед правую руку, указательный палец разогните, остальные сожмите в кулак. После этого кончиком указательного пальца коснитесь кончика носа.

17. Попросите испытуемого принять неустойчивую позу, поставив левую ногу перед правой так, чтобы ступни образовали одну прямую линию (носок правой ноги должен касаться пятки левой). Глаза испытуемого должны быть закрыты (проба Ромберга). Через 15 –20 сек. легонько подтолкните испытуемого. Толчок вызывает отклонение корпуса и смещение центра тяжести. Это приводит к раздражению рецепторов, возбуждающихся при нарушении равновесия, и вызывает рефлексы, приводящие к его восстановлению. Испытуемый либо отставляет ногу в сторону, либо начинает балансировать руками, добиваясь восстановления равновесия.

18. После не очень глубокого вдоха задержите дыхание на 30-40 сек. После этого, как правило, происходит непроизвольный выдох.

19. Попытайтесь сделать подряд несколько глотательных движений. Больше двух-трех это невозможно.

20. Возьмите неврологический молоточек, установите его на расстоянии 20 см от глаз испытуемого и попросите его фиксировать на этом предмете взгляд. Приближайте предмет к глазам, их зрительные оси сходятся, фиксируя предмет. При очень сильном приближении предметы начинают двоиться.

21. Попросите испытуемого согнуть руку в локте. Захватите его предплечье около кисти и предложите ему тянуть руку на себя, преодолевая ваше сопротивление. Затем неожиданно для испытуемого отпустите его руку. Двигаясь по инерции, отпущенная рука должна была бы ударить испытуемого в грудь. Но этого не происходит. Это рефлекс?

22. Посмотрите вдаль, затем быстро переведите взгляд на расположенный рядом предмет. Происходит изменение просвета зрачка.

23. Во время взлета и посадки самолета у пассажиров возникает ощущение заложенности ушей, исчезающее при сглатывании слюны.

24. Продолжительное вращение на карусели или качание на качели у некоторых людей вызывает рвотную реакцию.

25. Употребление некоторых экзотических блюд, (например, южно-азиатской кухни), вызывает у некоторых людей рвотную реакцию.

26. Употребление избыточно количества некоторых продуктов (С2Н5ОН) вызывает у некоторых людей рвотную реакцию.

27. При прикосновении к горячему предмету, на месте прикосновения возникает волдырь.

28. Употребление алкоголя приводит, у некоторых людей, к покраснению кожи, например, лица и шеи.

29. Простудные заболевания приводит, у некоторых людей, к покраснению кожи, например, вокруг носа.

30. Употребление маленькими детьми некоторых продуктов питания (ягоды, мед, шоколад) приводит к покраснению кожи и высыпанию на ней.

31. Нахождение длительное время на холоде приводит к покраснению кожи на открытых участках тела.

32. Употребление холодных напитков приводит к покраснению слизистой оболочки горла.

33. При изменении погоды у некоторых людей происходит изменение артериального давления.

34. Избыточное употребление пива приводит, на некоторое время к увеличению диуреза.

35. Возьмите воздушный шарик и надуйте его несколько раз подряд в быстром темпе. Возникает ощущение головокружения.

 

Отделы ЦНС Номера соответствующих им реакций организма
Спинной мозг                                          
Продолговатый мозг                                          
Средний мозг                                          
Промежуточный мозг                                          
Мозжечок                                          
                                           
Не является рефлексом                                          

 

 

КОНТРОЛЬ УСВОЕНИЯ ТЕМЫ

 

Тестовое задание к занятию «Частная физиология ЦНС. Рефлекторные центры ЦНС»

 

1. В продолговатом мозге тела нейронов находятся:

1. В виде коры, снаружи.

2. В виде ядер, внутри.

3. В виде непрерывного тяжа внутри;

4. В виде коры, снаружи, в виде ядер, внутри.

 

2. Моносинаптические рефлексы это:

1. Рефлексы спинного мозга;

2. Рефлексы продолговатого мозга;

3. Рефлексы спинного и продолговатого мозга;

4. Рефлексы среднего мозга;

5. Рефлексы промежуточного мозга;

 

3. Если общим конечным путем является нейрон, расположенный в задних рогах спинного мозга:

1. То он реализует ответ двигательного рефлекса только спинного мозга;

2. То он реализует ответ двигательного рефлекса головного мозга;

3. То он реализует ответ двигательного рефлекса и спинного и головного мозга;

4. То он реализует ответ вегетативного рефлекса и спинного и головного мозга;

5. То он не реализует рефлекторного ответа, т.к. не является эфферентным.

 

4. Какие корешки спинного мозга перерезаны у животного, если у него отмечается полное выключение двигательных реакций справа и сохранение всех видов чувствительности с обеих сторон?

1. Передние корешки слева

2. Задние корешки справа

3. Передние корешки справа

4. Задние корешки слева

5. Передние и задние корешки справа

 

5. Спинной мозг осуществляет:

1. Шагательный рефлекс

2. Зрачковый рефлекс

3. Рвотный рефлекс

4. Ориентировочный рефлекс

 

6. Защитные рефлексы дыхательной системы, это рефлексы:

1. Спинного мозга;

2. Продолговатого мозга;

3. Среднего мозга;

4. Промежуточного мозга;

5. Мозжечка;

 

7. Спинномозговые рефлексы можно изучать:

1. На спинальных животных

2. На бульбарных животных

3. На спинальных и бульбарных животных;

4. На спинальных, бульбарных и мезэнцефалических животных;

 

8. Исчезновение зрачкового рефлекса свидетельствует о нарушении функций:

1. Спинного мозга;

2. Мозжечка;

3. Промежуточного мозга;

4. Среднего мозга;

5. Продолговатого мозга;

 

9. Иерархия нервных структур регулирующих мышечный тонус, следующая

1. Спинной мозг – продолговатый мозг – мозжечок:

2. Продолговатый мозг – средний мозг – мозжечок – промежуточный мозг;

3. Спинной мозг – продолговатый мозг – средний мозг – мозжечок;

4. Продолговатый мозг – средний мозг – мозжечок – промежуточный мозг;

5. Спинной мозг – продолговатый мозг – средний мозг – промежуточный мозг;

 

10. Статические рефлексы обеспечивают:

1. Позу замирания животного перед прыжком;

2. Поддержание мышечного тонуса при выполнении статических нагрузок;

3. Перераспределение мышечного тонуса при перемещении тела в пространстве.

4. Перераспределение мышечного тонуса при изменении положения тела или головы, в пространстве.

5. Напряжение мышц необходимое для поддержания собственного веса;

 

11. Основной регулятор вегетативных процессов центральной нервной системы

1. Промежуточный мозг

2. Спинной мозг

3. Средний мозг;

4. Мозжечок

 

12. Неостриатум обладает:

1. Преимущественно возбуждающим действием;

2. Преимущественно тормозным действием;

3. В одинаковой степени как возбуждающим, так и тормозным действием;

 

13. Ослабление мышечного тонуса связанное с нарушением функций мозжечка называется:

1. Атония;

2. Астения;

3. Астазия;

4. Асинергия

 

14. Нистагм – это:

1. Статокинетический рефлекс продолговатого мозга

2. Защитный рефлекс спинного мозга;

3. Ориентировочный рефлекс среднего мозга;

4. Вегетативный рефлекс промежуточного мозга;

 

15. Специфические и неспецифические ядра в центральной нервной системе имеют:

1. Спинной мозг;

2. Мост и мозжечок;

3. Ретикулярная формация и таламус;

4. Таламус и гипоталамус;







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 1294. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия