Студопедия — Заключительная песня выпускников
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Заключительная песня выпускников






Учитель, Вы, прошу нам, улыбнись,
Хоть время расставания настало,
Мы, за руки держась, бежали ввысь,
И знаний получили мы не мало,
И помним очень много мудрых слов.

Припев:

Давай споём сейчас песню,
Ведь мы последний раз вместе,
И станет видно, что сегодня ближе всех,
На свете это мы.
Но, всё же нам уйти надо,
Как жаль, что нам не быть рядом,
У школы на крыльце нас ждёт другая жизнь,
Где мы разлучены.

 

Как жаль, что уходить пришла пора,
Ведь мы друг другу стали, как родные,
Мы были гимназистами вчера,
С улыбкой вспоминая всё, что было,
И помним очень много мудрых слов.

Припев: (тот же)

Песенка о медведях

Где-то в поселке нашем

школа такая есть

Учатся там ребята лучшие из всех

Мимо плывут уроки

Мчатся вперёд года

Учатся там ребята

Вертится земля

Учат они стараясь

Всё что в программе есть

Только бывает часто времени в обрез

Спят на уроках дети

И получают два

Вместо подсказок пишут

Я люблю тебя

Вслед за звонком прощальным

Всё же придёт рассвет

И для детишек взрослых

Много-много лет

Будут сверкать зарницы

Будут ручьи звенеть

Будет туман клубиться

Белый как медведь.

Где-то в поселке

нашем школа такая есть

Учатся там ребята лучшие из всех

Мимо плывут уроки

Мчатся вперёд года

Учатся там ребята

Вертится земля

Химия (“Катюша”)

В школе есть у нас предмет мудреный,

Тут химичим с веществами мы,

Льем раствор на пламя раскаленный,

дыма едкого стоят столбы.

Ой, сложна ты химия-наука,

Сразу тут не каждый разберет.

И начнется страшная здесь мука,

Когда с серой вместе кислород.

Здесь учитель прямо как волшебник,

Он в пробирки вещества нальет

И встряхнет, как говорит учебник,

И реакция сама пойдет.

Объяснили нам довольно просто,

Даже очень сложный материал

И про щелочь с медным купоросом,

И про спирт, похожий на Роял.

В школе есть у нас предмет мудреный,

Тут химичим с веществами мы,

Льем раствор на пламя раскаленный,

дыма едкого стоят столбы.

ГОРОДОК

Ах как хочется вернуться,

ах как хочется ворваться в этот класс

В нашу школу в переборах

Где встречались мы с тобою много раз

Я приду без проса в гости

Здесь нет зависти и злости- милый дом

Нас улыбками встречали

А теперь вот провожают всем двором

Только сердце снова бьётся

В наше детство сердце рвётся

в сотый раз

Нашу школу вспоминаем

Память вновь нас возвращает

в школьный класс

Я во сне увижу лица

Помню всех до боли в сердце – ярок свет

Жизнь, конечно же, не поле

Мы желаем нашей школе долгих лет

Песня Смуглянка.

Раз на физику зачем-то.

Черт меня с утра занес.

Леонидовна здесь Ольга

Начинает свой опрос.

Я краснею, я бледнею,

И мне нечего сказать,

Ох, поставьте тройку,

Ведь ученым мне не стать.

Припев:

Я сказал бы, да как знать наверняка,

Не решаюсь, я лишился языка...

Милый физик, да добрый физик,

двойку мне не ставь пока.

Но она зачем-то смотрит

То в журнал, то на меня.

И от взгляда мне охота

Убежать, как от огня.

Я краснею, я бледнею,

И берет меня тоска,

А передо мною злая школьная доска.

Припев:

Я сказал бы, да не действует язык.

И вся смелость у меня пропала вмиг.

И вся смелость, и вся смелость,

Смелость вся пропала вмиг.

А учительница наша

Что-то ставит мне в журнал,

А я больше, чем на двойку,

Никогда предмет не знал,

Я краснею, я бледнею,

А она мне молвит вдруг:

«Три тебе поставлю,

Лучше песни пой, мой друг».

Припев: Так и вышло, хоть мне физиком не стать,

Буду песни, эй, буду песни распевать.

Буду песней, веселой песней

Педагогов прославлять! 2 раза

Математика (“Черное и белое”)

Нас вызывают, мы не приходим.

Как это часто все происходит,

дома забыли сделать задачи,

Вот неудача, вот незадача.

два получили, но мы исправим,

Ольгу Вячеславовну мы не подставим.

Мы математику с нею изучим

И на экзаменах что-то получим.

Снова задачи, снова в тоске

Все сидят молча за партой своей,

Вдруг голос нежный скажет спокойно,

Кто нам расскажет про Пифагора.

Мы благодарны, и мы Вас любим,

Будьте здоровы, счастливы будьте.

Нам остается вечно Вас помнить.

Вы помогли нам выбрать дорогу.

Мы не забудем Вашу заботу,

Любите очень Вы вашу работу

Самой прекрасной Вы оставайтесь, С нами сегодня Вы попрощайтесь.(2р)







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 520. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия