Студопедия — Оформление конкурсных материалов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Оформление конкурсных материалов

 

7.1. Почтовые реквизиты и средства связи Оргкомитета:

129090, г. Москва, ул. Щепкина, д.22, НС «Интеграция»

«Оргкомитет Всероссийского конкурса»

тел. (495) 374-59-57, (495) 688-21-85, (495) 684-82-47

E-mail: [email protected](для конкурсных работ и вопросов)

Банковские реквизиты Оргкомитета:

Получатель: НС «ИНТЕГРАЦИЯ» ИНН 7706032494

р/с 40703810738090102325 в Московском банке Сбербанка России ОАО г. Москва

Банк получателя: ОАО «Сбербанк России» г. Москва к/с 30101810400000000225,

БИК 044525225

Наименование платежа: Целевой взнос на организацию заочного конкурса/форума «ЮНЭКО (год проведения)».

7.2. Интернет – сайты: www.nauka21.ru, nauka21.com

ПОЛОЖЕНИЕ

о заочном конкурсе методических разработок среди преподавателей средних медицинских и фармацевтических образовательных учреждений Приволжского федерального округа по дисциплине «Анатомия и физиология человека» 34.02.01. Сестринское дело

Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет порядок и условия проведения заочного конкурса методических разработок преподавателей по дисциплине «Анатомия и физиология человека» средних медицинских и фармацевтических образовательных учреждений Приволжского по специальности 34.02.01 Сестринское дело (далее – Конкурс).

1.2. Конкурс проводится в соответствии с планом работы Совета директоров средних медицинских и фармацевтических образовательных учреждений Приволжского федерального округа, плана работы Башкирского Государственного медицинского университета на 2014-2015 учебный год.

1.3.Организатором Конкурса является медицинский колледж государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Башкирский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации (далее - медицинский колледж ГБОУ ВПО БГМУ Минздрава России).

1.4.Организатор Конкурса формирует организационный комитет и экспертную комиссию для анализа конкурсных работ. Экспертная комиссия выполняет функции жюри и определяет победителей Конкурса.

Составы организационного комитета и экспертной комиссии утверждаются приказом ректора ГБОУ ВПО БГМУ Минздрава России.

1.5.В Конкурсе могут принимать участие преподаватели дисциплины «Анатомия и физиология человека» по специальности34.02.01 Сестринское дело.

1.6.Информация о сроках, условиях проведения, а также результатах Конкурса размещается в сети Интернет на официальном сайте ГБОУ ВПО БГМУ Минздрава России в разделе объявления.

Цель и задачи Конкурса

2.1. Целью Конкурса является стимулирование и активизация инновационной деятельности преподавателей.

2.2. Задачи Конкурса:

- стимулирование профессионального роста педагогов, их методического мастерства;

- расширение и совершенствование системы аудиторной и внеаудиторной работы с обучающимися;

- совершенствование методического обеспечения учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС СПО;

- внедрение в учебный процесс компетентностно-ориентированных образовательных технологий;

- выявление, поддержка и стимулирование инновационной учебно-методической деятельности преподавателей.

- выявление и поощрение талантливых, творчески работающих педагогов;

- обобщение и распространение передового педагогического опыта;

 

 

Номинации Конкурса

3.1 Для участия в Конкурсе принимаются учебно-методические разработки по следующим номинациям:

1. Учебно-методическая разработка теоретического занятия;

2. Учебно-методическая разработка практического занятия;

3. Учебно-методическая разработка по организации самостоятельной внеаудиторной работы обучающихся.

 

Организация и порядок проведения Конкурса

4.1. Для участия в Конкурсе необходимо до 10 февраля 2015 года (включительно) подать заявку на участие в Конкурсе (приложение 1).

4.2. Электронный вариант конкурсного материала направить на е-mail: [email protected] до 27 февраля (включительно).

4.3. Подведение итогов Конкурса 05 марта 2015 г.

 

Оформление конкурсных материалов

5.1. Текстовый материал методической разработки оформляется на листах формата А4 с полями: слева – 3 см, справа – 1 см, сверху и снизу – 2 см, шрифт 14, в таблице – 12 Times New Roman, межстрочный интервал одинарный, выравнивание по ширине. Страницы должны быть пронумерованы.

5.3. Приложения, в том числе таблицы, дополнительные материалы оформляются в произвольной форме – удобной для понимания и усвоения информации. Приложения нумеруются в порядке их использования.

5.4. На Конкурс может быть представлено несколько работ от одного участника, но в разных номинациях.

5.5. Структура конкурсных материалов:

5.5.1. Титульный лист

На первой странице титульного листа должны быть обозначены:

- название образовательной организации;

- название работы (с пометкой о виде методической продукции);

- фамилия, имя, отчество автора;

- название города;

- год создания методической разработки.

На второй странице титульного листа располагаются:

- гриф согласования и утверждения;

- рецензенты.

5.5.2. Пояснительная записка

Пояснительная записка должна содержать следующую информацию:

- обоснование актуальности методической разработки;

- определение цели и задач методической разработки;

- обоснование применяемых педагогических технологий;

- краткое описание ожидаемого результата от использования данной методической разработки.

5.5.3. Содержание оформляется в соответствии с видом методической разработки.

Обязательные компоненты структуры и содержания методической разработки:

- тема;

- цель как формулировка конечного результата деятельности;

- задачи как пути реализации цели;

- оснащение;

- структура занятия (план занятия), технологическая карта (сценарий и т.д.);

- раскрытие содержания этапов занятия;

- задание для самостоятельной работы.

5.5.4. Список литературы составляется в алфавитном порядке в соответствии с требованиями библиографического написания.

5.5.5. Приложения включают материалы, необходимые для организации занятия.

5.6. Присланные на Конкурс работы не рецензируются и не возвращаются.

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | На Конкурс принимаются новые изделия авторского исполнения, существующие не более 2-х лет на момент проведения Конкурса.

Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 283. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия