Студопедия — О конкурсе юных исполнителей им. Карла Нильсена
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

О конкурсе юных исполнителей им. Карла Нильсена

Номинация – «Эстрадный вокал»

8.00 – 9.45 Регистрация участников конкурса. Техническая репетиция на сцене.

10.00 – 10.30 Торжественное открытие конкурса

10.30 – 16.30 – Просмотр конкурсной программы номинации «Эстрадный вокал»

17.30 – Гала-концерт. Награждение победителей конкурса

18.00 – Отъезд участников

 

Санкт-Петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение

«Музыкальный лицей Комитета по культуре Санкт-Петербурга»

Санкт-Петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение

«Санкт-Петербургская детская школа искусств имени Д.С. Бортнянского»

Датский институт культуры в Санкт-Петербурге

 

Положение

О конкурсе юных исполнителей

Им. Карла Нильсена

(приурочен к празднованию 150-летнего юбилея композитора)

Санкт-Петербург

Год

ПОЛОЖЕНИЕ

о конкурсе юных исполнителей им. Карла Нильсена

( далее - Конкурс)

1. Конкурс проводится при информационной поддержке Комитета по культуре Санкт-Петербурга Санкт–Петербургским государственным бюджетным образовательным учреждением «Музыкальный лицей Комитета по культуре Санкт-Петербурга» (далее–лицей),Санкт–Петербургским государственным бюджетным образовательным учреждениемдополнительного образования детей«Санкт-Петербургская детская школа искусств имени Д.С. Бортнянского» (далее ДШИ им. Д.С. Бортнянского) и Датским институтом культуры в Санкт – Петербурге (далее – Институт).

Сроки проведения конкурса: 21 – 27 ноября 2015 года.

2. Цели и задачи Конкурса:

Конкурс проводится с целью формирования открытого культурного образовательного пространства, для развития общедоступной музыкально-эстетической среды общения и обмена опытом – как между учащимися, так и между преподавателями. Конкурс ставит перед собой задачу создания условий для реализации творческого потенциала молодых исполнителей и возможности творческого общения. Также целью конкурса является популяризация наследия композитора Карла Нильсена и налаживание российско-датских культурных связей.

Основные задачи конкурса: демонстрация мастерства молодых музыкантов различных школ и специальностей, создание и установление творческих контактов, демонстрация мастерства, укрепление и поощрение дружеских связей детей и молодежи, ознакомление с музыкальным наследием Карла Нильсена.

3. Условия участия в Конкурсе:

В Конкурсе могут принять участие учащиеся детских музыкальных школ, детских школ искусств, лицеев Санкт- Петербурга, программа выступления которых отвечает целям и программным требованиям Конкурса.

4. Организационный комитет Конкурса:

Для организации конкурсных прослушиваний, координации взаимодействия всех структур, ответственных за качественную и своевременную подготовку Конкурса, администрация Лицея и Институт создают Организационный комитет Конкурса (далее - Оргкомитет), делегирует ему следующие полномочия и возлагает на него следующие обязанности:

· Разработка и утверждение порядка отбора участников Конкурса и регламент Конкурса.

· Обеспечение организационно - технического процесса проведения Конкурса.

· Утверждение формы наградных документов Конкурса (дипломов лауреатов), их степени и общего количества.

 

 

Председатель Оргкомитета: Директор СПб ГБОУ «Музыкальный лицей Комитета по культуре Санкт-Петербурга» – Романов Виталий Владимирович.

Состав Оргкомитета:

Директор Датского института культуры в Санкт-Петербурге – Финн Андерсен;

Директор СПб ГБОУ ДОД «Санкт-Петербургская ДШИ им. Д.С. Бортнянского» – Семенова Светлана Юрьевна;

Заместитель директора по концертной работе СПб ГБОУ «Музыкальный лицей Комитета по культуре Санкт-Петербурга» - Гиндина Ксения Евгеньевна;

Заместитель директора по концертной работе СПб ГБОУ ДОД «Санкт-Петербургская ДШИ им. Д.С. Бортнянского» - Шваренок Арина Александровна.

5. Конкурс проводится по следующим номинациям:

- Фортепиано соло, фортепианный дуэт*;

* возможно исполнение произведений в переложении.

- Вокал (к участию допускаются учащиеся образовательных учреждений дополнительного образования детей, лицеев в возрасте от 14 до 18 лет включительно);

- Струнные инструменты;

- Духовые инструменты;

- Народные инструменты*;

* возможно исполнение произведений в переложении.

- Ансамбли различных составов*;

* возможно исполнение произведений в переложении.

 

6. Возрастные категории и хронометрах выступления:

1 категория до 10 лет включительно, время выступления до 10 минут;

2 категория с 11 – ти до14 - ти лет включительно, время выступления до 10 минут;

3 категория с 15- ти до 18 – ти лет включительно, время выступления до 15 минут.

Возраст участника определяется на 1 ноября 2015 года.

7. Требования к программе участников конкурса:

· Сочинение отечественного композитора 19 - 21 вв.*

* возможно исполнение двух разнохарактерных произведений различных по жанру;

· Сочинение Карла Нильсена**

** с очинения Карла Нильсена размещены на сайте http://www.carlnielsen.org/en/works




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Работа Оргкомитета | Условия организации и проведения конкурса

Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 474. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия