Студопедия — II. Участники Конкурса
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

II. Участники Конкурса

индивидуальная

«Талант ЮУрГУ 2015»

Номинация/жанр_____________________________________________________

Фамилия, имя, отчество участника (полностью!)    
     
Факультет, группа:  
Дата рождения:    
Контактный телефон:    
Руководитель:    
  ФИО:  
  контактный телефон:  
Название исполняемого номера:  
Музыкальное сопровождение (фонограмма, аккомпанемент):  
Авторы произведения (текст, музыка, постановка, композиция и т.п.):  
 
Продолжительность выступления:  
Дата заполнения:  
                           

 

!!! Заявка не будет рассмотрена при неполном заполнении всех полей!!!

Центр Творчества ЮУрГУ, главный корпус, 3 этаж, ауд.339 «Г», тел: 267-98-29.

e-mail: [email protected]

Москва, 2015 г.

Общие положения

1.1. Конкурс «Дети - детям» проводится проектным офисом Департаментов образования и информационных технологий города Москвы «Школа новых технологий» совместно с партнерами проектного офиса.

1.2. В состав жюри марафона входят представители

· проектного офиса «Школа новых технологий»;

· представители компаний-партнеров (МТС и информационный портал www.deti-club.ru).

· представители родительской общественности.

1.3. Официальная информация о конкурсе размещается на сайте проекта «Школа новых технологий» www.snt.mos.ru и на странице проекта «Школа новых технологий» в социальной сети «Вконтакте» http://vk.com/schoolnewtech

Задачи конкурса

2.1. Конкурс позволит закрепить знания учащихся по предметам школьной программы, способствует формированию и развитию у обучающихся навыков видеомотажа, публичного выступления и самообучения.

Условия участия

3.1. К участию в конкурсе допускаются обучающиеся образовательных организаций г. Москвы.

3.2. Участниками конкурса могут быть учащиеся с 1 по 11 класс.

3.3. Участники могут подавать работы как индивидуально, так и в группе до трех человек.

3.4. Для участия необходимо:

· подготовить обучающий видеоролик;

· загрузить свой видеоролик на YouTube;

· разместить ссылку на ролик в альбоме «Дети – детям» в группе проекта «Школа новых технологий» в социальной сети «Вконтакте» http://vk.com/schoolnewtech;

· вступить в группу «Школы новых технологий» в социальной сети «Вконтакте» http://vk.com/schoolnewtech;

· подготовить и направить на электронный адрес оргкомитета конкурса

[email protected] c пометкой «Дети Детям» заполненную анкету участника (Приложение 1).

Требования к видеороликам

· хронометраж не должен превышать 1,5 минуты;

· наличие образовательной составляющей.

Критерии оценки видеороликов

· творческий подход;

· качество монтажа/использование спецэффектов и инфографики;

· педагогическая значимость.

Сроки и порядок проведения

6.1. Ролики принимаются на конкурс в период с 1 сентября – 13 ноября 2015 года;

6.2. С 16 - 20 ноября проходит открытое голосование в группе «Школы новых технологий в «Вконтакте» - http://vk.com/schoolnewtech;

6.3. С 23 – 27 ноября проводится экспертная оценка видероликов представителями жюри;

6.4. В начале декабря проводится торжественное награждение победителей конкура.

Награждение победителей

7.1. Финалисты конкурса получают благодарственные грамоты от проектного офиса «Школа Новых Технологий»;

7.2. Победители получают дипломы от проектного офиса «Школа Новых Технологий» и ценные призы от партнеров конкурса.

 

Приложение 1

Анкета участника конкурса «Дети – детям»

1. ФИО автора/ авторов (указать полностью)  
2. Номер образовательной организации, класс  
3. Название ролика  
4. Контактная информация (почта, номер телефона)  
5. Ссылка на видеоролик в YouTube  

ПОЛОЖЕНИЕ

О районном конкурсе проектов

«Выбираем тотемское - держим марку!»

I. Общие положения

Районный конкурс проектов «Выбираем тотемское - держим марку!» (далее – Конкурс) проводится в рамках года поддержки продукции местных товаропроизводителей, производящих продукцию пищевого назначения: Тотемское райпо, ПО «Хлеб», ООО «Маслозавод Тотемский», ООО «Перерабатывающий завод», МП «Тотемский хлебокомбинат».

Цель Конкурса: пропаганда и продвижение продукции товаропроизводителей Тотемского муниципального района.

 

Задачи Конкурса.

1. Привлечение внимания целевой аудитории к продукции тотемских предприятий.

2. Создание узнаваемого стиля тотемской продукции.

3. Приобретение школьниками опыта самостоятельного общественно-значимого действия.

4. Воспитание гражданской активности, вовлечение школьников в сферу социального творчества.

 

Организаторы Конкурса: Управление образования Тотемского муниципального района, МБУ «Центр ИМО ХО».

Социальные партнеры: Тотемское райпо, ПО «Хлеб», ООО «Маслозавод Тотемский», ООО «Перерабатывающий завод», МП «Тотемский хлебокомбинат». Социальные партнеры оказывают образовательным учреждениям необходимую помощь и содействие в ходе подготовки и реализации проектов; обеспечивают награждение победителей и призеров Конкурса.

 

II. Участники Конкурса

Общеобразовательные учреждения, учреждения дополнительного образования детей, дошкольные общеобразовательные учреждения.

Участники Конкурса готовят проект, реализуют его, а на заключительном этапе презентуют проект, ход и итоги его реализации жюри Конкурса.

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ПОЛОЖЕНИЕ. | Тематические направления Конкурса и жанры конкурсных работ. «Выбираем тотемское - держим марку!» Сведения о конкурсной работе МБОУ Название проекта Авторы проекта

Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 281. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия