Студопедия — Глава 2. 1 Заявление Павла, что он благовествует только Иисуса Христа распятого
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Глава 2. 1 Заявление Павла, что он благовествует только Иисуса Христа распятого






1 Заявление Павла, что он благовествует только Иисуса Христа распятого. 6 «Возвещаем не от человеческой мудрости изученными словами».

И когда я приходил к вам, братия, приходил возвещать вам свидетельство Божие не в превосходстве слова или мудрости, (1 Кор. 1, 17.)

2 Ибо я рассудил быть у вас незнающим ничего, кроме Иисуса Христа, и притом распятого, (1 Кор. 1, 23; 15, 3. Фил. 3, 8.)

3 И был я у вас в немощи и в страхе и в великом трепете. (Деян. 18, 1.)

4 И слово мое и проповедь моя не в убедительных словах человеческой мудрости, но в явлении духа и силы, (2 Пет. 1, 16.)

5 Чтобы вера ваша утверждалась не на мудрости человеческой, но на силе Божией. (2 Кор. 6, 7.)

6 Мудрость же мы проповедуем между совершенными, но мудрость не века сего и не властей века сего преходящих, (Иак. 3, 15.)

7 Но проповедуем премудрость Божию, тайную, сокровенную, которую предназначил Бог прежде веков к славе нашей, (Рим. 14, 24. Еф. 3, 9.)

8 Которой никто из властей века сего не познал; ибо если бы познали, то не распяли бы Господа славы. (Мат. 11, 25. Деян. 13, 27. 2 Кор. 3, 14.)

9 Но, как написано: «не видел того глаз, не слышало ухо, и не приходило то на сердце человеку, что приготовил Бог любящим Его». (Ис. 64, 4.)

10 А нам Бог открыл это Духом Своим; ибо Дух все проницает, и глубины Божии. (Мат. 13, 11. Мар. 4, 11. Иоан. 14, 26.)

11 Ибо кто из человеков знает, что в человеке, кроме духа человеческого, живущего в нем? Так и Божьего никто не знает, кроме Духа Божия. (Рим. 11, 33.)

12 Но мы приняли не духа мира сего, а Духа от Бога, дабы знать дарованное нам от Бога, (Рим. 8, 15.)

13 Что и возвещаем не от человеческой мудрости изученными словами, но изученными от Духа Святого, соображая духовное с духовным. (1 Кор. 1, 17.)

14 Душевный человек не принимает того, что от Духа Божия, потому что он почитает это безумием; и не может разуметь, потому что о сем надобно судить духовно. (Рим. 8, 5.)

15 Но духовный судит о всем, а о нем судить никто не может. (Прит. 28, 5.)

16 Ибо кто познал ум Господень, чтобы мог судить его? А мы имеем ум Христов. (Ис. 40, 13. Рим. 11, 34.)

Глава 3

1 «Я насадил, Аполлос поливал, но возрастил Бог». 10 «Никто не может положить другого основания». 16 «Вы храм Божий». 18 «Никто не хвались человеками, ибо все ваше».

И я не мог говорить с вами, братия, как с духовными, но как с плотскими, как с младенцами во Христе. (Еф. 4, 14.)

2 Я питал вас молоком, а не твердою пищею, ибо вы были еще не в силах, да и теперь не в силах, (1 Пет. 2, 2.)

3 Потому что вы еще плотские. Ибо если между вами зависть, споры и разногласия, то не плотские ли вы? и не по человеческому ли обычаю поступаете?

4 Ибо когда один говорит: «я Павлов», а другой: «я Аполлосов», то не плотские ли вы? (1 Кор. 1, 12.)

5 Кто Павел? кто Аполлос? Они только служители, через которых вы уверовали, и притом поскольку каждому дал Господь. (Рим. 12, 6.)

6 Я насадил, Аполлос поливал, но возрастил Бог; (Мар. 16, 20. Деян. 19, 1.)

7 Посему и насаждающий и поливающий есть ничто, а все Бог возращающий.

8 Насаждающий же и поливающий суть одно; но каждый получит свою награду по своему труду.

9 Ибо мы соработники у Бога, а вы Божия нива, Божие строение. (Ис. 5, 1; 61, 3.)

10 Я, по данной мне от Бога благодати, как мудрый строитель, положил основание, а другой строит на нем; но каждый смотри, как строит.

11 Ибо никто не может положить другого основания, кроме положенного, которое есть Иисус Христос. (Ис. 28, 16. Еф. 2, 22.)

12 Строит ли кто на этом основании из золота, серебра, драгоценных камней, дерева, сена, соломы, -

13 Каждого дело обнаружится; ибо день покажет, потому что в огне открывается, и огонь испытает дело каждого, каково оно есть. (Ис. 48, 10. 1 Пет. 1, 7.)

14 У кого дело, которое он строил, устоит, тот получит награду.

15 А у кого дело сгорит, тот потерпит урон; впрочем сам спасется, но так, как - бы из огня.

16 Разве не знаете, что вы храм Божий, и Дух Божий живет в вас? (Иоан. 14, 23. Рим. 8, 9. 1 Кор. 6, 19. 2 Кор. 6, 16. Гал. 4, 6. Евр. 3, 6.)

17 Если кто разорит храм Божий, того покарает Бог: ибо храм Божий свят; а этот храм - вы.

18 Никто не обольщай самого себя. Если кто из вас думает быть мудрым в веке сем, тот будь безумным, чтобы быть мудрым. (Ис. 5, 21.)

19 Ибо мудрость мира сего есть безумие пред Богом, как написано: «уловляет мудрых в лукавстве их». (Иов. 5, 13.)

20 И еще: «Господь знает умствования мудрецов, что они суетны». (Пс. 93, 11.)

21 Итак никто не хвались человеками, ибо все ваше:

22 Павел ли, или Аполлос, или Кифа, или мир, или жизнь, или смерть, или настоящее, или будущее, - все ваше;

23 Вы же - Христовы, а Христос - Божий.







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 322. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Реостаты и резисторы силовой цепи. Реостаты и резисторы силовой цепи. Резисторы и реостаты предназначены для ограничения тока в электрических цепях. В зависимости от назначения различают пусковые...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия