Студопедия — Weak Verbs
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Weak Verbs






Weak verbs are of much later origin than strong verbs. Unlike strong verbs (with vowel gradation), weak verbs (with suffixation) were highly productive. As a rule, they were derivatives of nouns, adjectives and strong verbs (built usually from the second stem past singular) or borrowed, e.g.

OE fōda (noun) – fēdan (verb) NE food – feed

OE ful (adjective) – fyllan (verb) NE full – fill

OE fand (past sg of the strong verb findan) – fandian NE find – find out

Most of them were built with the help of the stem-building suffix – i/j which together with the ending –an of the infinitive gave -jan or -ian. The suffix – i/j caused mutation, e.g.:

OE talu (noun) – tellan < *tælian (verb) NE tale – tell

OE ful (adjective) – fyllan < fullian (verb) Gt fulljan NE full – fill

The form of the dental suffix (the main feature of weak verbs) serves as classification basis. Weak verbs in OE usually fell into three classes. As the past plural was derived from the past singular by replacing the -e ending of the singular by the -on ending of the plural, every weak verb had three forms: infinitive, past tense and past participle. The stem of the past participle was always identical with that of the past tense.

Class I The 1-st class formed its past in -ede (after short stems) or -de (after long stems) and its past participle in -ed. The 1-st class further fell into two subclasses: regular and irregular verbs.

Regular verbs always had mutation of their root vowel due to an original -i- element in the suffix.

1 verbs with a long root vowel dropped the suffix -i-, e.g.: dēman – dēmde –dēmed < dōmian.

2 (a) verbs with a short root vowel followed by -r kept the -i- without lengthening the – r, e.g.

nerian – nerede- nered (save);

(b) verbs with a short root vowel followed by a consonant other than r dropped the -i-and their consonant was lengthened (doubled in spelling), e.g. fremman-fremede-fremed < *framian (commit)

After voiceless consonants the dental suffix - de changed into - te, owing to assimilation. In the past participle both - t and - ed are found, e.g.

cēpan – cēpte – cēpt, cēped.

If the verb stem ended in «a consonant + d or t» past participle could end either in - d, -t or - ded, - ted, e.g.

sendan – sende – send, sended (send); restan – reste – rest, rested

Irregular verbs of the 1-st class had the -i, which produced mutation. As a result, the vowel of the past tense and past participle differed from that of the infinitive, e.g.

sellan – sealde – seald < *sælian sælde > sealde (sell), tǣcan – tāhte – tāht (teach), þencan – þōhte - þōht (think).

The verb brinʒan stands apart from other irregular verbs: it is weak and strong at the same time. It belongs to the 3-rd class of the strong verbs and has the alternation brinʒ / branʒ, but its past tense and past participle are derived by means of the dental suffix. The resulting forms are those of class I weak verbs: brinʒan – brōhte (<*branhte) – brōht (<*branht).

The verb būan (inhabit) also has a peculiar system of forms: its past tense is that of a weak verb, but its past participle takes the n-suffix, like a strong verb: būan – būde – būn.

Class II A very large number of verbs belonged to this class. These verbs originally had the suffix -oja in the infinitive, later reduced to -i-, which could no longer produce mutation as the process of mutation had already been over. In the past tense and past participle there was the suffix -ō reduced to o in an unstressed position. Hence, their infinitive ending was -ian (Gt -ojan), that of the past tense -ode, of past participle -od. The root vowel remained unchanged and was the same in all the stems:

hatian – hatode – hatod

lufian – lufode – lufod

Class III In OE the 3-rd class was already in the process of disintegration. There were very few verbs in this class. Only three of them have survived:

libban – lifde –lifd (live)

habban – hæfde – hæfd (have)

secʒan - sæʒde/sǣde - sæʒd /sǣd (say)

The infinitive of these verbs had doubling of consonants obviously due to the original -i- in the suffix. The suffixes of the past tense and past participle were added directly to the root.

But for minor differences, the endings of the present tense of the weak verbs are identical with those of the strong verbs. The endings of the past tense are different.

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 897. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия