Студопедия — Личностный опросник Я. Стреляу
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Личностный опросник Я. Стреляу

[55] См. Тихомиров Ю.А. Указ.соч., с.50.

Личностный опросник Я. Стреляу

Инструкция:ответьте «да» или «нет» на следующие вопросы:

 

1. Легко ли вы сходитесь с людьми?

2. Способны ли вы воздержаться от того или иного действия до момента, пока не получите соответствующие распоряжения?

3. Достаточно ли вам непродолжительного отдыха для восстановления после утомительной работы?

4. Умеете ли вы работать в неблагоприятных условиях?

5. Воздерживаетесь ли вы во вовремя спора от неделовых, эмоциональных аргументов?

6. Легко ли вам втянуться в работу после длительного перерыва, например после отпуска или каникул?

7. Забываете ли вы об усталости, если работа вас полностью поглощает?

8. Способны ли вы, поручив кому-нибудь определённую работу, терпеливо ждать её окончания?

9. Засыпаете ли вы легко и одинаково, ложась спать в разное время суток?

10. Умеете ли вы хранить тайну, если вас об этом просят?

11. Легко ли вам возвращаться к работе, которой вы не занимались несколько недель или месяцев?

12. Умеете ли вы терпеливо объяснять?

13. Любите ли вы работу, требующую умственного напряжения?

14. Вызывает ли у вас монотонная работа скуку или сонливость?

15. Легко ли вы засыпаете после сильных переживаний?

16. Способны ли вы, когда требуется, воздерживаться от проявлений своего превосходства?

17. Ведете ли вы себя естественно в присутствии незнакомых людей?

18. Трудно ли вам сдерживать злость или раздражение?

19. В состоянии ли вы владеть собой в тяжёлые минуты?

20. Умеете ли вы, когда это требуется, приспособить своё поведение к поведению окружающих?

21. Охотно ли вы берётесь за ответственную работу?

22. Влияет ли обычно окружение на ваше настроение?

23. Способны ли вы переносить поражения?

24. Разговариваете ли вы в присутствии кого-либо, чьим мнением особенно дорожите, столь же свободно, как обычно?

25. Вызывают ли у вас раздражение неожиданные изменения в вашем распорядке дня?

26. Если у вас на все «готовые ответы»?

27. В состоянии ли вы вести себя спокойно, когда ждёте важного решения (например, результатов вступительных экзаменов)?

28. Легко ли вы организуете первые дни своего отпуска, каникул?

29. Обладаете ли вы так называемой «быстрой реакцией»?

30. Легко ли вы приспосабливаете свою походку или манеру есть к походке или манере есть людей более медлительных?

31. Быстро ли вы засыпаете?

32. Охотно ли вы выступаете на собраниях, семинарах?

33. Легко ли вам испортить настроение?

34. Трудно ли вам оторваться от работы?

35. Умеете ли вы воздерживаться от разговора, если это мешает другим?

36. Легко ли вас спровоцировать на что-либо?

37. Легко ли вы срабатываетесь с людьми?

38. Всегда ли, если вам предстоит что-нибудь важное, вы обдумываете свои поступки?

39. В состоянии ли вы, читая текст, проследить с начала до концаход мыслей автора?

40. Легко ли вы вступаете в разговор с попутчиками?

41. Воздерживаетесь ли вы от доказательства неправоты собеседника, если это по тем или иным причинам нецелесообразно?

42. Охотно ли вы берётесь за работу, требующую большой ловкости рук?

43. В состоянии ли вы изменить уже принятое решение, учитывая мнение других?

44. Быстро ли вы привыкаете к новой системе работы?

45. Можете ли вы работать ночью, если работали днём?

46. Быстро ли вы читаете беллетристику?

47. Часто ли вы отказываетесь от своих намерений, если возникает препятствие?

48. Умеете ли вы держать себя в руках, если этого требуют обстоятельства?

49. Просыпаетесь ли вы обычно быстро, без труда?

50. В состоянии ли вы воздержаться от моментальной импульсивной реакции?

51. Трудно ли вам работать при шуме?

52. Умеете ли вы, когда это необходимо, воздержаться от того, чтобы «резать правду в глаза»?

53. Успешно ли вы сдерживаете волнение перед экзаменом, встречей с начальством и т.п.?

54. Любите ли вы частые перемены?

55. Быстро ли вы привыкаете к новой среде?

56. Восстанавливаете ли вы силы полностью после ночного отдыха, тяжело проработав весь предыдущий день?

57. Избегаете ли вы занятий, требующих выполнения в непродолжительный срок разнородных действий?

58. Самостоятельно ли вы обычно боретесь с трудностями?

59. Перебиваете ли вы собеседника?

60. Вы могли бы прыгнуть в воду, не умея плавать, чтобы спасти утопающего?

61. В состоянии ли вы напряженно работать, заниматься?

62. Можете ли вы воздержаться от неуместных замечаний?

63. Имеет ли для вас значение постоянное место на работе, за столом, на лекции и т.п.?

64. Легко ли вам переходить от одного занятия к другому?

65. Взвешиваете ли вы все «за» и «против», прежде чем принять важное решение?

66. Легко ли вы преодолеваете препятствия?

67. Заглядываете ли вы в чужие письма, вещи?

68. Скучно ли вам во время стереотипных (всегда одинаково протекающих) действий, занятий?

69. Соблюдаете ли вы правила поведения в общественных местах?

70. Воздерживаетесь ли вы во время разговора, выступления или ответа лишних движений, жестикуляции?

71. Любите ли вы оживлённую обстановку?

72. Любите ли вы деятельность, требующую больших усилий?

73. В состоянии ли вы длительное время сосредотачивать внимание на выполнении определённой задачи?

74. Любите ли вы занятия, работу, требующую быстрых движений?

75. Умеете ли вы владеть собой в трудных жизненных ситуациях?

76. Встаете ли вы, если нужно, сразу же после того, как проснулись?

77. Способны ли вы, если требуется, окончив полученную работу, терпеливо ждать, пока не завершат свою работу другие?

78. Способны ли вы после того, как увидели что-то неприятное, действовать столь же чётко, как обычно?

79. Быстро ли вы просматриваете ежедневные газеты?

80. Случается ли вам говорить так быстро, что вас трудно пенять?

81. Можете ли вы, не выспавшись, нормально работать?

82. В состоянии ли вы длительное время работать без перерыва?

83. В состоянии ли вы работать, если у вас болит голова, зуб, т.п.?

84. В состоянии ли вы, если это необходимо, спокойно окончить работу, зная, что ваши товарищи развлекаются и ждут вас?

85. Отвечаете ли вы, как правило, быстро на неожиданные вопросы?

86. Говорите ли вы обычно быстро?

87. Можете ли вы спокойно работать, если ждёте гостей?

88. Легко ли вы меняете свое мнение под влиянием убедительных аргументов?

89. Терпеливы ли вы?

90. Умеете ли вы приспособиться к ритму работы более медлительного человека?

91. Умеете ли вы спланировать работу так, чтобы выполнить несколько совместных действий?

92. Может ли весёлая компания изменить ваше настроение?

93. Умеете ли вы без особого труда выполнять несколько действий одновременно?

94. Сохраняете ли вы психологическое равновесие, когда являетесь свидетелем несчастного случая на улице?

95. Любите ли вы работу, требующую множества разнообразных манипуляций?

96. Сохраняете ли вы спокойствие, когда страдает кто-нибудь из близких вам людей?

97. Самостоятельны ли вы в трудных жизненных ситуациях?

98. Свободно ли вы себя чувствуете в большой или незнакомой компании?

99. Можете ли вы сразу прервать разговор, если это требуется (например, начало сеанса, лекции)?

100. Легко ли вы приспосабливаетесь к методам работы других?

101. Любите ли вы часто менять род работы?

102. Склонны ли вы брать инициативу в свои руки, если случается что-нибудь из ряда вон выходящее?

103. Воздерживаетесь ли вы от неуместных улыбок?

104. Начинаете ли вы работать сразу интенсивно?

105. Решаетесь ли вы выступить против общественного мнения, если вам кажется, что вы правы?

106. В состоянии ли вы преодолеть временную депрессию?

107. Засыпаете ли вы с трудом, сильно устав от умственной работы?

108. В состоянии ли вы спокойно долго ждать (например, очереди)?

109. Воздерживаетесь ли вы от вмешательства, если заранее известно, что оно ни к чему не приведёт?

110. В состоянии ли вы спокойно аргументировать свою позицию в конфликтной ситуации?

111. В состоянии ли вы мгновенно реагировать в неожиданном положении?

112. Ведете ли вы себя тихо, если вас об этом попросят?

113. Соглашаетесь ли вы без особых внутренних колебаний на болезненные врачебные процедуры?

114. Умеете ли вы интенсивно работать?

115. Охотно ли вы меняете место отдыха, развлечений?

116. Трудно ли вам привыкнуть к новому распорядку дня?

117. Спешите ли вы на помощь в несчастных случаях?

118. Воздерживаетесь ли вы от выкриков, жестов на спортивных матчах, в цирке?

119. Любите ли вы работу, занятия, требующие частых разговоров с разными людьми?

120. Владеете ли вы своей мимикой (гримасы, иронические усмешки и т.п.)?

121. Любите ли вы работу, требующую чётких, энергичных движений?

122. Считаете ли вы себя смелым человеком?

123. Прерывается ли у вас голос (вам трудно говорить) в необычной ситуации?

124. Умеете ли вы преодолеть уныние, вызванное неудачей?

125. Если вас об этом просят, в состоянии ли вы долгое время стоять (сидеть) спокойно?

126. В состоянии ли вы подавить своё веселье, если оно может кого-нибудь задеть?

127. Легко ли вы переходите от печали к радости?

128. Легко ли вас вывести из себя?

129. Соблюдаете ли вы без особого труда обязательные в вашей среде правила поведения?

130. Любите ли вы выступать публично?

131. Приступаете ли вы к работе обычно быстро, без длительной подготовки?

132. Готовы ли вы прийти на помощь другому, рискуя жизнью?

133. Энергичны ли вами движения?

134. Охотно ли вы выполняете общественную работу?

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
глоссарий | Ангел западного окна

Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 395. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия