Студопедия — XV. Самооценка
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

XV. Самооценка






Самооценка предполагает строгий самокритичный контроль своей работы.

При определении конкретной задачи я поставила перед собой несколько целей. Теперь я должна выяснить, выполнила ли я все так, как предполагалось и, в конце концов, я должна сделать вывод.

Всю работу я выполняла самостоятельно.

Материальные затраты невелики, поэтому я считаю, что поставлен­ная мной задача — как можно меньше потратить — выполнена.

Так как моя работа была оценена довольно высоко, то я считаю, что она выполнена Экономический расчет был произведен на основе консультации специалистами ателье «Ромашки»:

· Стоимость — сколько это будет стоить? Видимо, стоить это будет совсем недорого, потому что у меня все необходимое уже есть.

· Функции — для выполнения, каких функций нужна данная вещь? Вот здесь снова нужно подумать. Внешний вид — как панно будет выглядеть? ■ Сопутствующие материалы — понадобится рамка размером 120 х х 180 мм.

 

ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ

 

 

 


Рабочие заметки

Проект — комплексная работа, которая выполняется вами постепенно.

Думая, размышляя над той или иной технической зада­чей (например, как соединить детали, облегчить изделие, сделать его удобным в обращении, красивым и др.), вам предстоит записывать свои творческие находки, т. е. идеи. Поэтому страницы в тетради подзаголовком «Рабо­чие заметки» могут быть вами использованы на любом этапе проектирования.


РАБОЧИЕ ЗАМЕТКИ

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 


Рецензия

На творческий проект, выполненный вами, пишется рецензия.

Качество выполнения каждого этапа и в целом проекта оценивается учителем или специалистом.

Если работа над проектом велась коллективно, то степень участия каждого учащегося должна быть оговорена заранее с учителем.

В рецензии отмечаются достоинства и недостатки вы­полненного вами проекта. Например, оценивается ориги­нальность темы проекта, соблюдение культуры труда, качество изделия, качество записей и т. д.


РЕЦЕНЗИЯ

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 


Глава VIII Защита проекта

§ 1. Место и схема защиты проекта

Защита проекта проходит по всем этапам проектиро­вания в виде доклада на 5—10 мин. или презентации.

На защите можно пользоваться планом защиты творческого проекта.

Во время защиты проекта любой желающий может за­дать вам вопрос, связанный с проектом.

План защиты творческого проекта

1. Сообщение темы творческого проекта и ее обоснование.

2. Изложение целей и задач проекта.

3. Демонстрация готового изделия (услуги). Описание изделия и принципа его действия.

4. Краткое сообщение исторической и технической справок.

5. Демонстрация технико-технологической документа­ции.

6. Демонстрация или описание приспособлений, обо­рудования и инструментов, использованных в ходе рабо­ты.

7. Сообщение себестоимости изделия, путей повыше­ния его экономической эффективности и экологической безопасности.

8. Представление рекламы изделия.

9. Сообщение основных выводов по итогам работы.

Решающее значение в оценке проекта имеют ориги­нальность, полнота, качество и самостоятельность рабо­ты. Также учителем оцениваются ответы на дополнитель­ные вопросы.

Мы надеемся на ваши личностные качества, инициати­ву, настойчивость в достижении поставленной цели, уме­ние критически оценивать свои неудачи.







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 473. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия