Студопедия — ФИЛОСОФИЯ ПРАВА. 1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины 2. Место учебной дисциплины в структуре
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ФИЛОСОФИЯ ПРАВА. 1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины 2. Место учебной дисциплины в структуре

 

     
1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины  
2. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы  
3. Требования к результатам освоения дисциплины  
4. Содержание и структура дисциплины  
5. Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся  
6. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины  
7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации  
8. Литература  
9. Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети Интернет, базы данных, информационно-справочные и поисковые системы    
10. Программное обеспечение  
11. Материально-техническое обеспечение дисциплины  

 

ФИЛОСОФИЯ ПРАВА

 

Рабочая программа дисциплины

по направлению подготовки 40.04.01 Юриспруденция

 

Магистерская программа – Уголовное право, криминология

Магистерская программа – Гражданское право, семейное право, международное частное право

 

Квалификация (степень) выпускника «магистр»

 

 

Институт подготовки государственных и муниципальных служащих  
Категория обучающихся: студенты
Курс: 1-й (заочная форма обучения)
   

 

 

Рязань 2015


ББК 67.00р30

Ф-56

Рецензенты:

М. И. Кошелев, доктор философских наук, профессор (Рязанский филиал Московского университета имени С.Ю. Витте);

О. Е. Блинков, доктор юридических наук, профессор (Академия ФСИН России)

 

Автор-составитель: Т. Н. Демко, кандидат философских наук, доцент.

 

 

  Ф-56 Философия права: рабочая программа дисциплины /авт.-сост. Т. Н. Демко. ‒ Рязань: Академия ФСИН России, 2015. – 22 с.   Рабочая программа дисциплины составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) выпускника «магистр»), утвержденного приказом Минобрнауки России от 14 декабря 2010 г. № 1763. Типовая (примерная) программа по дисциплине отсутствует. Обсуждена и одобрена на заседании кафедры философии и истории 3 апреля 2015 г., протокол № 4, методического совета академии 6 мая 2015 г., протокол № 10.  

 

Начальник обеспечивающей кафедры

кандидат исторических наук, доцент О.А. Тарасов

 

 


Учебно-методическое издание

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Тема 4. Философско-правовые концепции эпохи Возрождения и Реформации. | 

Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 282. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия