Студопедия — Социокультурный контекст новых философских ориентаций
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Социокультурный контекст новых философских ориентаций






Возрождение (по-итальянски – ренессанс) охватывает со­бой период накануне буржуазных революций в Европе (XV-XVI). Исторический процесс социокультурного раз­вития и его философские построения в эту эпоху представляли собой, по сути, итог развития средневековой культуры. По своей же форме он выразился в от­рицании Средневековья и духовном повороте самосознания к ценностям Античности. Ориентация на античность, ее восстановление, возобновление, новое прочтение и освоение в искусстве, культуре, науке и социальной жизни – сущностная чер­та Возрождения. Общественный и личный идеал виделся не в будущем, а в прошлом – в античности, которая представлялась героическим периодом в развитии человека.

По своему содержанию новая эпоха является утверждени­ем такого способа мышления и чувствования, в основе которого лежит устремленность к творческой свободе личности. Индиви­дуалистический гуманизм обосновывается с позиций разума, са­моутверждения личности, с позиций самодостаточности человека, освобождения его сознания от пут схоластики, власти догм и иррациональной системы идей, застывших в социальных структурах церкви и монархического абсолютизма.

Первостепенное внимание к человеку, человечность и со­ставляет главное содержание гуманизма эпохи Возрождения. От­сюда и вырастает новая духовная ориентация – на ценность и самодостаточность человека, формирование в сознании и самосоз­нании людей достоинства личности, гордости, уверенности в сво­их собственных силах, способностях и талантах.

Эпоха Возрождения выдвинула идею всестороннего гармо­ничного развития человека и явила миру целую плеяду выдаю­щихся личностей и ярких индивидуальностей. Утверждение идеа­ла гармоничности человека и цельности мироздания как само­довлеющих сущностей, подчиняющихся законам разумности – такова важнейшая особенность Возрождения. Для мышления, идеологии и культуры Ренессанса характерным становится пере­ход от теоцентризма к антропоцентристскому пониманию мира и человека.

Колыбелью Ренессанса явилась Италия. Почти весь пер­вый период своего развития Ренессанс был «итальянским явлением» и лишь в последующем он приобрел общеевропейский ха­рактер. Неправомерно, однако, ограничивать феномен Возрож­дения историческими и пространственными рамками только Ев­ропы. Возрождение как типологическое духовное явление следу­ет рассматривать как повторяющееся в сходных социокультурных условиях на всем протяжении человеческой истории.

В определенном смысле о феномене Возрождении можно говорить и применительно к жизни отдельного человека, особенно его ду­ховной биографии. Неслучайно говорится о новом духовном рож­дении или духовном перерождении человека в лучшем смысле этого слова. И, как правило, человек в своем самосознании соот­носит себя с периодом юности, для которой характерна особая идеальность души, мыслей и чувств, благородных побуждений. Ведь юность – это не только подготовка к жизни, но и сама жизнь. Это время расцвета чувств, дружбы, любви, это пора духовно-нравственного самоопределения личности, поиска и обретения идеала и смысла жизни. В широком философском понимании феномен Возрожде­ния предстает как развитие человеческого в человеке, утверждение гуманистического мышления, свободы чувствования личности и общества.

Образцы и нормы такого мировоззрения и самоутвержде­ния человека видятся, как правило, в прошлом, в периоды взлета человеческого духа и расцвета культуры в классическую пору той или иной цивилизации. Так, вполне самостоятельным является китайское Возрождение VIII-XII вв. Виднейший представитель китайского Ренессанса Хань Юй (768-824) духовную суть своей эпохи выразил принципом «возвращение к древности», смысл которого заключается в утверждении чувства человечности. Вдохновение в прошлом черпали мыслители мусульманского Ре­нессанса X века и византийского Возрождения XII века. Свои особенности имел Ренессанс у других народов мира. Ренессансные мотивы в истории нашей страны XVI-XVII в.в. следует рассматривать как возрождение духовности и культуры ее «золотого» века периода Древней Руси. Особую значи­мость и актуальность проблема Возрождения приобретает для современной России.







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 685. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия