А) Панель завдань і Швидкий запуск;
Б) Мовна панель і Робочий стіл;
В) Панель завдань;
Г) Робочий стіл і Панель завдань.
6. Зіставте назву і вигляд вікон:
1) 
2) 
3) 
А) Інформаційне вікно;
Б) Діалогове вікно;
В) Програмне вікно;
1. Б
2. В
3. А
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ
СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ УЧИТЕЛЕЙ
(на примере стран Финляндия, Сингапур, Южная Корея, Великобритания, Япония, США, Австралия, Дания, Германия, Россия)
Содержание
Финляндия
Система образования
Система профессионального развития учителей
Сингапур
Система образования
Система профессионального развития учителей
Южная Корея
Система образования
Система профессионального развития учителей
Великобритания
Система образования
Система профессионального развития учителей
Япония
Система образования
Система профессионального развития учителей
Соединенные Штаты Америки
Система образования
Система профессионального развития учителей
Австралия
Система образования
Система профессионального развития учителей
Дания
Система образования
Система профессионального развития учителей
Германия
Система образования
Система профессионального развития учителей
Россия
Система образования
Система профессионального развития учителей
ФИНЛЯНДИЯ
По данным ООН и исследованиям PISA индекс образования (Educationindex) в Финляндии один из самых высоких в мире. В 2012 году Финляндия продолжает сохранять лидерство в мировом рейтинге систем образования, а финские школьники по данным международной организации IEA занимают по школьным навыкам передовые места среди учащихся других стран. В 2000 и 2003 годах Финляндия не только заняла первое место в исследовании PISA, но и оказалась единственной европейской страной вошедшей в число лидеров. Впечатляющие успехи образования Финляндии постоянно приковывают повышенный интерес со стороны мирового сообщества. Сегодня Финляндия занимает первое место среди всех стран ОЭСР (Организация Экономического Сотрудничества и Развития – так называемые “развитые” страны) в ПМОУ (Программа Международной Оценки Учащихся), международный тест для учащихся 15-летнего возраста по языку, математике, и научной грамотности.
Рисунок 1. Система образования Финляндии
| Политехники
(3 – 4 курса)
|
| Профессиональныеучилища
(2 – 3 курса)
|
| Гимназии
(2-4 года обучения)
|
| Ясли и детские сады
(3 – 6 лет)
|
| Старшая школа
(7-9 классы, 12 – 14 лет)
|
| Младшая школа
(1-6 классы,7 – 12 лет)
|
Таблица 1 - Пояснения к системе образования Финляндии
| Дошкольное образование
| Дошкольное обучение ведется в школах и детских садах. Под дошкольным обучением подразумевается воспитание и обучение детей в течение года, предшествующего их принятию в школу. Дошкольное обучение ставит своей целью укрепление у детей предпосылок усвоения учебного материала. В соответствии с законом, муниципалитеты обязаны организовать всем детям шестилетнего возраста бесплатное дошкольное обучение. Большинство шестилетних детей в настоящее время участвуют в дошкольном обучении. Для детей 6 – 7 лет, посещение добровольное.
|
| Начальное образование и среднее образование
| 9-летняя интегрированная школа, в которой ученики получают основные знания, нет никакого разделения или отделения учеников. Порядка 50% выпускников школы впоследствии посещают гимназию. Менее 10% не заканчивают учебу в начальной школе, могут позднее на базе практического профессионального опыта закончить курс по профессии или пополнить свои знания в дополнительном профессиональном заведении.
|
| Старшее школьное образование
| Гимназия после 3 лет учебы заканчивается экзаменом на аттестат зрелости. Основное обучение должно быть получено на соответствующем уровне, чтобы иметь возможность посещения гимназии. Отдельные гимназии проводят тестирование поступающего согласно установленного ими уровня приема.
|
| Профессиональное образование
| Для того, чтобы получить возможность приобретения профессионального образования по специальности, нужно представить определенный уровень знаний, полученных в период обучения в основной школе. Уровень приемных требований отличается в зависимости от профессии. Двойное профессиональное обучение практически не имеет четкого разграничения. Профессиональное образование осуществляется в государственных / муниципальных учебных центрах в виде теоретических и практических занятий. Кроме того следует пройти практику на производстве и реализовать конкретный практический проект. Свидетельство о полученной профессии дает право на профессионально ориентированную учебу в политехническом институте (профессиональной высшей школе) на свидетельство о получении профессионального дальнейшего образования или в университете. После четырехлетнего профессионального обучения и профессионального дальнейшего обучения можно сдавать экзамен (например: экзамен на мастера). Профессиональное обучение и профессиональное дальнейшее образование руководствуется государственными условиями тестирования.
|
| Высшее образование
| Высшее образование можно получить в университетах или в практико-ориентированных политехнических институтах (профессиональный вуз). После университета можно получить научную степень бакалавра или магистра. Условиями допуска являются аттестат зрелости или свидетельство о прохождении профессионального обучения. Дополнительно нужно выдержать вступительный экзамен. Требования вступительного экзамена устанавливаются независимо каждым отдельным вузом.
|
