Система профессионального развития учителей. Система повышения квалификации учителей (INSET) разделена на две категории, одна из них является обязательной
Рисунок 3. Повышение квалификации в Японии
Отделы Образования, находящиеся под управлением городских префектур, являются ответственными за прием на работу учителей общеобразовательных школ. Учителя общеобразовательных школ работают под руководством Отделов Образования, при этом срок работы учителя в одной школе составляет от 3 до 10 лет, после чего они могут быть направлены в другую школу. Отделы Образования городских префектур обязаны обеспечивать возможности для профессионального роста учителям общеобразовательных школ. Отделы Образования должны обеспечивать обучение для вновь назначенных учителей, а также для учителей с 10-летним опытом преподавания. Курсы повышения квалификации для учителей-новичков проводятся в течение 25 дней на базе учебных центров или других организаций. Учителя также проходят обучение, состоящее из 300 учебных часов, на базе своей школы. На каждые 4 учителя назначается наставник, который посещает их в школах для осуществления руководства. При прохождении обучения учителем-новичком в Центре подготовки учителей, один из его коллег осуществляет замену занятий в его классе на условиях дополнительной оплаты. Курсы повышения квалификации для учителей с 10-летним стажем проходят в течение 20 дней на базе учебных центров или других организаций. Помимо этого, учителя проходят обучение в течение 20 дней в своей школе. Дополнительный бюджет для субсидирования расходов на учителей-заместителей не предусмотрен, поэтому обучение для таких учителей в Центрах подготовки осуществляется в свободные дни, например, в дни летнего отдыха. Система наставничества в данном случае также не предусмотрена. Новая система используется для подтверждения учительской лицензии с 2009 года. Учителя должны подтверждать лицензию каждые 10 лет путем прохождения 5-дневных курсов. Отделы Образования должны обеспечивать систематическую переподготовку не только для учителей-новичков и учителей с 10-летним опытом преподавания. В соответствии с этим положением, Отделы Образования организуют обучение для учителей со стажем преподавания 2 года, 6 лет, 16 лет, 21 год.
Таблица 6 - Прохождение Курсов переподготовки учителями с разным стажем работы
В дополнение к проведению обучения на основе опыта преподавания, Центры повышения квалификации также предоставляют целый ряд учебных программ по предметам преподавания, компьютерным технологиям или консультированию. Эти учебные программы не являются обязательными. Обучение руководящего состава школ. Отделы образования проводят обучение директоров школ, заместителей директоров школ, завучей и т.д. В 2001 году в рамках реструктуризации правительства, был основан Национальный центр профессионального развития учителей (NCTD) как независимое административное учреждение, которое предоставляет образовательные тренинги для учителей и других работников сферы образования (например, администраторов, руководителей, заместителей руководителей и других должностей, играющих центральную роль в проведении структурных реформ в своих округах). В зависимости от директив центрального правительства и потребностей органов местного самоуправления, NCTD проводит «Школу менеджмента для школьных лидеров" и "Тренинги по решению важных вопросов в области образования". Подобные тренинги нацелены на то, чтобы лидеры школ приобрели более глубокое понимание руководящих обязанностей школьной администрации, а также по другим вопросам, касающимся лидерства директоров школ и заместителей директоров, и учителей с большим опытом работы. Подобные тренинги длятся в течение 20 дней. Каждый год около 2000 участников со всей Японии принимают участие в подобных тренингах.
|
Система повышения квалификации учителей (INSET) разделена на две категории, одна из них является обязательной, вторая – на добровольной основе. Повышение квалификации на добровольной основе подразделяется, в свою очередь, на внутришкольную и внешнюю. Обязательное повышение квалификации обычно проходит в специализированных Центрах повышения квалификации учителей, имеющихся в каждой префектуре.
