Студопедия — Правила выполнения лабораторных работ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Правила выполнения лабораторных работ






1. К выполнению лабораторных работ студенты допускаются после проведения инструктажа по технике безопасности. При нарушении этих правил студент удаляется с лабораторного занятия и считается его пропустившим. Студент несет материальную ответственность за поломки и повреждения лабораторного оборудования и инструментов, возникшие по его вине.

2. Перед выполнением лабораторных работ студенту необходимо ознакомиться с руководством к ним. К работе допускаются студенты, усвоившие теоретический материал, что проверяется преподавателем перед занятием.

3. Вся лабораторная проработка - замеры, наблюдения, вычисления выполняются каждым студентом самостоятельно.

4. Лабораторная работа считается выполненной при наличии подписи преподавателя. Отработка пропущенного лабораторного занятия производится в специально отведенное для этого время под руководством лаборанта.

 

Требования к оформлению отчёта по лабораторной работе

 

Отчёт по каждой лабораторной работе оформляется отдельно на листах формата А4 с соблюдением требований ЕСКД.

Общий план оформления отчёта по лабораторной работе:

- указывают название, цель данной лабораторной работы.

В теоретической части:

- приводят список используемого оборудования, приборов и измерительных инструментов;

- излагают кратко общие сведения о свойствах материалов, подлежащих определению, или приводят теоретические формулы и положения, подвергаемые экспериментальной проверке;

- показывают наиболее важные для понимания сущности работы рисунки и расчётные схемы.

В экспериментальной части:

- подготавливают протокол испытаний;

- проводят под руководством учебного мастера или преподавателя испытание материала или лабораторной установки и заносят необходимые данные в протокол испытаний;

- выполняют обработку экспериментальных данных;

- проводят необходимые теоретические расчёты;

- в работах первого раздела определяют марку стали или сравнивают полученные характеристики со среднестатистическими данными; в работах второго раздела сравнивают между собой опытные и теоретические значения определяемых величин;

- делают выводы по работе, ориентируясь на поставленную цель.

Вычисление значений физических величин необходимо выполнять используя Международную систему единиц (СИ).

Сравнение результатов производят следующим образом. Сначала вычисляют расхождение двух значений в процентах по формуле

где Xоп - опытное значение величины X; Xт - теоретическое или среднестатистическое значение величины X.

Затем в зависимости от полученного расхождения δ(X) делают вывод о степени согласования между собой среднестатистических данных или теории с экспериментом, придерживаясь следующей градации:

0 ≤ δ(X) ≤ 5% – очень хорошее;

5% ≤ δ(X) ≤ 10% – хорошее;

10% ≤ δ(X) ≤ 30% – удовлетворительное;

30% ≤ δ(X) ≤ 100% – неудовлетворительное.

Необходимо отметить, что указанная градация условна и связана как с неточностью теоретических формул, так и с ошибками экспериментов. Неточность теоретических выводов обусловлена введением целого ряда упрощающих гипотез и предположений. Ошибки экспериментов вызваны влиянием различных факторов, не учитываемых при проведении опытов: погрешностями измерительных приборов и другими причинами.







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 434. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия