Студопедия — Экспериментальная часть. Обработка результатов. Для определения момента МА в заделке рекомендуется следующий порядок проведения эксперимента.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Экспериментальная часть. Обработка результатов. Для определения момента МА в заделке рекомендуется следующий порядок проведения эксперимента.






Для определения момента МА в заделке рекомендуется следующий порядок проведения эксперимента.

1. Снимите грузы со всех поддонов, а груз Q установите в крайнее правое положение (запишите величину плеча c 1). Данное состояние балки принимают за исходное (внешние силы отсутствуют и изгибающий момент в сечении балки на опоре А равен нулю).

2. Запишите начальное показание индикатора (поворачивая шкалу индикатора, можно установить его показания на нуль).

3. Проведите нагружение балки силами F 1 и F 2.

Переместите груз Q по рычагу 2 в такое положение, при котором создаваемый им момент на опоре А давал бы начальное показание индикатора, и определите величину плеча c 2.

Тогда и будет искомым моментом в заделке. Результаты эксперимента занесите в табл. 9.2.

Таблица 9.2

№ опыта Нагрузка Показания индикатора Плечо с, м Момент MA, Н м
F 1, Н F 2, Н Q, Н
Без нагрузки     Q   с 1 -
С нагрузкой F 1 F 2 Q   c 2 -
Приращение на ступень F 1 F 2     c 2c 1 Q (c 2c 1)

 

4. Экспериментальное и теоретическое значение MA занесите в табл. 9.3и определите отклонение.

Таблица 9.3

Номер опыта Момент в заделке MA, Н м Отклонение, %
Опытный Теоретический
       
       

 

Вопросы для самопроверки

1. Какая система называется статически неопределимой?

2. Что понимается под степенью статической неопределимости? Приведите примеры.

3. Напишите канонические уравнения метода сил для задачи n раз статически неопределимой, объясните смысл всех членов, входящих в уравнения.

4. Напишите канонические уравнения для задачи один раз и два раза статически неопределимой. Приведите примеры для балок.

5. Какую из реакций целесообразно принять за лишнюю неизвестную? Зависит ли способ раскрепления балки до статической определимости от того, какая реакция была принята за лишнюю неизвестную? Приведите несколько примеров.

6. Какие силы называются единичными? Какую размерность они имеют?

7. В каком направлении прикладывается единичная сила при вычислении коэффициентов канонических уравнений метода сил? О чем говорит знак, получившийся в результате расчета коэффициентов и ?

8. Могут ли быть отрицательными и , , и ? Дайте объяснения.







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 391. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия