Студопедия — Сітка прикидки цільового ринку
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Сітка прикидки цільового ринку






Характеристики сегментації ринку   Види і характеристики виробу
Виріб модель А Виріб модель Б Виріб модель В   .........   .........
           
           
           

 

8.2.1.4. За заповненою таблицею 8 визначити цільові ринки збуту виробів:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

8.2.2. Визначення можливостей конкуруючих підприємств стосовно довгострокового освоєння ринку виробами аналогічного призначення: _____

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

8.2.3. Визначення стратегічної мети конкуруючих підприємств: ___________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

8.2.4. Визначення місця і долі виробів даного виду в загальній виробничій структурі конкурентів: ______________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

8.2.5. Визначити можливі способи продажу виробів: _____________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

8.2.6. Вивчити перспективні канали збуту продукції: _____________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

8.3. Просування продукції на ринку.

 

8.3.1. Визначення мети рекламування виробу: __________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

8.3.2. Визначити рекламний бюджет (суму з розрахунку на кожну продану одиницю виробу): __________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

8.3.3. Визначити доцільні емоційні мотиви покупців на які слід спиратися під час рекламування виробу: ___________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

8.3.4. Оцінити можливу мотивацію покупців раціонального характеру: _____

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

8.3.5. Враховуючи споживчі мотиви визначених ринкових сегментів вибрати тему, яка сприятиме досягненню цілей рекламної програми:_______________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

8.3.6. Розробити рекламний текст.

 

8.3.6.1. Визначити спосіб відтворення рекламного тексту: ________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

8.3.6.2. Вивчити можливість залучення відомих, цікавих людей: ___________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

8.3.6.3. Визначити в рекламі співвідношення аудіо - та відео акцентів: ______

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

8.3.6.4. Підібрати яскраві, доступні, переконливі слова, фрази або зображення: _______________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

8.3.6.5. Визначити естетичні аспекти реклами: __________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

8.3.6.6. Оцінити доступність тексту реалами для визначених сегментів цільового ринку: ___________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

 

8.3.6.7. Вибрати рекламні засоби за ознаками місця рекламування, широти і частоти охоплення нею споживачів: ___________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________
8.3.7. Визначити доцільні засоби стимулювання збуту виробу: _____________

__________________________________________________________________

 

8.3.8. Виконати зразок реклами виробу на паперовому носієві.

 

8.4. Здійснити ціноутворення проектованого виробу

 

8.4.1. Визначити рівень цін на аналогічні товари у конкуруючих підприємств:

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

8.4.2. Оцінити взаємозв’язок вартості і якості проектованого виробу: _______

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

8.4.3. Визначити взаємозв’язок „ціна – упаковка” в проектованому виробі:___

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

8.4.4. Спланувати можливі реакції на ціни конкурентів: __________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

 

Критерії оцінки проекту

Технологічні критерії:

- оригінальність застосування і сполучення матеріалів, їх довговічність, витрата матеріалів;

- складність і об’єм виконаних робіт;

- доцільність технологічного процесу;

- відповідність пошиття і ВТО вимогам до виконання ручних, машинних і прасувальних робіт.

 

Конструктивні критерії:

- зручність використання, міцність, надійність;

- відповідність конструкції призначенню виробу;

- відповідність конструкції розмірам фігури;

- складність побудови конструкції (техніка моделювання).

 

Естетичні критерії:

- оригінальність форми;

- композиційна завершеність;

- кольорове рішення;

- стиль, індивідуальність;

- відповідність до вимог моди.

 

Екологічні критерії:

- забруднення навколишнього середовища при виробництві;

- можливість використання відходів виробництва;

- можливість повторного використання деталей виробу по закінченню строку служби.

 

Економічні, маркетингові критерії:

- необхідність в даному виробі на ринку;

- можливість масового виробництва;

- собівартість проекту;

- рівень продажної ціни;

- доцільний вид реклами.

 

 


Додаток Ж

Зразок оформлення змісту курсової роботи

 

ЗМІСТ

 

ВСТУП……………………………………………………………………….  
РОЗДІЛ 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ГРИ ЯК ЗАСОБУ АКТИВІЗАЦІЇ ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ УЧНІВ………………..  
1.1. Історія виникнення та розвитку навчальних ігор………………  
1.2. Функції навчальної гри…………………………………………  
1.3. Класифікації дидактичних ігор…………….…………..………  
РОЗДІЛ 2. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ЕФЕКТИВНОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ГРИ ЯК ЗАСОБУ РОЗВИТКУ ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ…………………………………………………..............................  
2.1. Дослідження ефективності використання дидактичних ігор у процесі вивчення мовного матеріалу в початковій школі………………………………………………………………….    
2.2. Психолого-педагогічні та методичні вимоги до організації та проведення дидактичних ігор……......................................................  
ВИСНОВКИ………………………………………………………………..  
ДОДАТКИ………………………………………….……………………….  
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ …….…………………..……...…  

 

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 346. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия