Студопедия — Лабораторна робота.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лабораторна робота.






Дослід 1. Визначення рН за допомогою універсального індикаторного паперу.

В одну пробірку налити 2мл НСl, в другу — 2мл NаОН. В кожну занурити стрічку універсального індикаторного паперу, потім витягти і порівняти з кольоровою шкалою. Відмітити результати.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

[H+] моль/л

 

 

збільшення кислотності збільшення лужності

рН

 

 

Реакція сильно слабко слабко сильно

розчину кисла кисла лужна лужна

нейтральна

 

Дослід 2. Визначення рН за допомогою розчину універсального індикатора.

До 3мл досліджуваного розчину (1, 2, 3) додати 2 краплі розчину універсального індикатора. Порівняти забарвлення з кольоровою шкалою і визначити рН.

№ р–ну Забарвлення рН
1.      
2.      
3.      

Висновок:___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

„Зараховано”

 

 

Р. ______________________

(підпис викладача)

 

 

Водневий показник (рН)

 

1. Значення теми: Дія різноманітних біохімічних каталізаторів, а також специфіка біохімічних процесів пов’язана з певним рН середовища. Знання закономірностей, які визначають рН середовища, дають можливість судити про характер процесів, що протікають в організмі.

2. Основні питання теми:

2.1. Теорія кислот та основ Арреніуса та її обмеженість.

2.2. Протолітична теорія кислот та основ Бренстеда–Лоурі, електронна теорія Льюіса. Кількісна характеристика сили кислот та основ (рКа та рКв).

2.3. Водневий показник (рН) розчинів кислот, основ та солей.

2.4. Обчислення рН для розчинів сильних і слабких кислот та основ.

2.5. Біологічне значення рН.

2.6. Індикатори, механізм їх дії, рК і інтервал переходу забарвлення індикатора.

2.7. Визначення рН: метод адсорбційної фотометрії, метод візуального порівняння інтенсивності забарвлення розчину.

3. Література:

3.1. Конспект лекції.

3.2. Левітін Є.Я. та ін. Загальна та неорганічна хімія. Підручник. Вінниця: НОВА КНИГА, 2003.— стор. 191–196.

3.3. Л.П.Садовничая, В.Г.Хухрянский, А.Я. Цыганенко, Биофизическая химия, 1985, с. 75–77.

3.4. М.И. Равич–Щербо, В.В.Новиков, Физическая и коллоидная химия, 1975, с.77–88.

3.5. В.В.Григор’єва та ін. Загальна хімія, 1991, с. 189–192.

4. Завдання для закріплення матеріалу:

Задача 1. Обчислити рН розчину з масовою часткою соляної кислоти 1%.

Дано:Розв’язання: _______________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

 

Відповідь:___________________________________________________________________________

 

Задача 2. Обчислити рН розчину гідроксиду амонію з С = 0,5моль/л (a = 0,01).

Дано:Розв’язання: _______________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

 

Відповідь:___________________________________________________________________________

 

Задача 3. Як зміниться рН розчину, якщо до 10мл азотної кислоти з С = 0,1моль/л (a = 0,86), долити 50мл води?

Дано:Розв’язання: _______________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

Відповідь:___________________________________________________________________________

Задача 4. Обчислити рН розчину, який одержали після змішування рівних об’ємів розчину сірчаної кислоти з Сн = 0,20моль/л і розчину гідроксиду натрію з Сн = 0,50моль/л.

Дано:Розв’язання: _______________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

 

Відповідь:___________________________________________________________________________







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 513. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия