студентамCryer, R. Prosecuting international crimes: selectivity and the interna-tional criminal law regime / R. Cryer // Peace Palace Library [Electronic resource]. – The Hague, 2003–2005. – Mode of access: http://catalogue.ppl.nl/DB=l/SET=3/TTL=ll/SHW?FRST=12. – Date of access: 04.01.2006. О.В. Тарасова КУЛЬТУРОЛОГИЯ
Методические указания по выполнению домашней контрольной работы для студентов заочной формы обучения на базе среднего полного (общего) и среднего профессионального образования, обучающихся по направлению подготовки 210700 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» (профили «Многоканальные телекоммуникационные системы», «Сети связи и системы коммутации») в соответствии с требованиями ФГОС ВПО 3 поколения
Квалификация (степень) выпускника «бакалавр»
Екатеринбург
ББК 71 УДК 008
Рецензент: доцент кафедры ОГиСЭД, к.п.н. Охрименко Е.И.
Тарасова О.В. Культурология: Методические указания по выполнению домашней контрольной работы /Тарасова О.В. – Екатеринбург: УрТИСИ ФГОБУ ВПО «СибГУТИ», 2013 - 12с.
Методические указания по выполнению домашней контрольной работы по дисциплине «Культурология» предназначены для студентов заочной формы обучения на базе среднего полного (общего) и среднего профессионального образования, обучающихся по направлению подготовки 210700 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» (профили «Многоканальные телекоммуникационные системы», «Сети связи и системы коммутации»). Методические указания содержат задания для выполнения домашней контрольной работы, организационно-методические указания по её выполнению, список литературы. Рекомендовано НМС УрТИСИ ФГОБУ ВПО «СибГУТИ» в качестве методических указаний по выполнению домашней контрольной работы по дисциплине «Культурология» для студентов заочной формы обучения на базе среднего полного (общего) и среднего профессионального образования, обучающихся по направлению подготовки 210700 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» (профили «Многоканальные телекоммуникационные системы», «Сети связи и системы коммутации»).
ББК 71 УДК 008
Кафедра общегуманитарных и социально-экономических дисциплин
© УрТИСИ ФГОБУ ВПО «СибГУТИ», 2013
Организационно-методические рекомендации студентам Изучение курса студентами заочного отделения строится на основе самостоятельной работы с учебной и научной литературой. По результатам самостоятельной работы студентом должна быть представлена контрольная работа по одной из приведенных в программе тем (выбор темы определяется в соответствии с номером в зачетной книжке). Контрольная работа должна содержать материал, собранный студентом из общей и специальной литературы, самостоятельно скомпилированный и самостоятельно изложенный им в соответствии с выбранной темой, а также выводы, сделанные студентом при изучении данного материала. В последние годы издано большое количество разнообразных учебных пособий по культурологии и эстетике. В качестве первоочередных и наиболее значимых при изучении данного курса рекомендуются учебники «Культурология» под. ред. Н.Г. Багдасарьян и под ред. Г.В. Драча, А.И.Кравченко. Постарайтесь грамотно подобрать научную и учебную литературу по теме, опираясь на приведенную в методических указаниях, но не ограничиваясь ей. Грамотный подбор литературы по выбранной теме является одним из двух важнейших параметров оценки работы. Не включайте в список литературы работы, которые вам незнакомы, лучше ограничьте список несколькими, которые вы действительно использовали при изучении темы и подготовке контрольной работы. При изложении материала в тексте работы старайтесь максимально выдерживать логическую последовательность, диктуемую темой и планом работы с выделением в тексте структурных членений (разделов, с заголовками, соответствующими плану работы). Стремитесь к точности и конкретности изложения, применяя профессиональную научную терминологию, но не используйте терминов и понятий, значение которых вам неизвестно или же кажется непонятным или неточным. Грамотное и последовательное изложение материала в работе, соответствие его теме работы является вторым важнейшим параметром ее оценки. Общие требования к контрольной работе: Объем контрольной работы – 12 – 15 страниц (бумага формата А4) или рукописный текст в объеме ученической тетради. Структура контрольной работы должна содержать: 1. Вводную часть (постановка проблемы, определение задач); 2. Основную часть (организованный и систематизированный материал по теме); 3. Заключительную часть (выводы по теме). Обязательным является: - наличие титульного листа с указанием фамилии и инициалов студента, номера курса, на котором он обучается, номера группы, наименования дисциплины, по которой представлена контрольная работа, а также темы работы; - наличие в начале работы ее структурного плана; - наличие списка использованной литературы в конце работы; - порядковая нумерация страниц.
Варианты контрольных работ Вариант 1 Тема «Многозначность понятия «культура» 1. Причина многообразия подходов к определению культуры. 2. Эволюция представлений о культуре в эпоху Античности, средневековья, Нового времени. 3. Современные подходы к определению понятия. 4. Культура в ее конкретности (история культуры) и культура в ее всеобщности (теория и философия культуры).
Вариант 2 Тема «Цивилизация и культура, их соотношение» 1. Понятие цивилизации. Цивилизации в истории человечества. Условия и механизм зарождения цивилизации. 2. «Негативные» концепции цивилизации (О. Шпенглер, Н. Бердяев) 3. Современные концепции цивилизации (А. Тойнби, П. Сорокин, К. Ясперс). 4. Культура и цивилизация: проблемы взаимодействия.
Вариант 3 Тема «Культурологические концепции О. Шпенглера, А. Тойнби, Н. Данилевского» 1. Культурно-исторические типы Н. Данилевского. 2. Представление о культуре и цивилизации О. Шпенглера. Причины упадка цивилизаций. 3. Эволюция концепции культуры А. Тойнби.
Вариант 4 Тема «Преемственность культуры» 1. Понятие мифа. Функции мифов. 2. Ритуалы, обряды, обычаи и традиции в системе культуры. 3. Взаимоотношение традиций и новаций в историческом развитии.
Вариант 5 Тема «Идея культуры в эпоху Античности и Средневековья» 1. Понятие пайдейи. 2. Идеи воспитания и политическая оценка культурных феноменов у Сократа и Платона. 3. Развитие христианских взглядов на образованность и культуру.
Вариант 6 Тема «Контркультура как понятие» 1. Возникновение понятия «контркультура», его сущность. 2. «Субкультура» и «контркультура», их качественное различие. 3. Представления Ф. Ницше о культуре. 4. Массовая и элитарная культуры.
Вариант 7 Тема «Проблемы культуры в трудах просветителей» 1. Возникновение идей Просвещения. 2. Представление о культуре в трудах Дж. Вико. 3. Концепция культуры И. Гердера. 4. Критика культурных основ человеческого общества. Ж.-Ж. Руссо.
Вариант 8 Тема «Понятие культуры в постклассической философии конца XIX – нач. XX вв.» 1. Становление «философии жизни». А. Шопенгауэр и Ф. Ницше. 2. Эстетические взгляды Ф. Ницше. 3. Психоаналитические концепции культуры (З. Фрейд, К.-Г. Юнг). 4. Отличие в психоанализе культуры З. Фрейда и К.-Г.Юнга.
Вариант 9 Тема «Культурологические школы XX века» 1. Современная культурная антропология. 2. Структурно-семиотические концепции культуры. 3. Игровые концепции культуры. Й. Хейзинга.
Вариант 10 Тема «Русская культурологическая мысль» 1. Славянофилы и западники. 2. Русская религиозная культурология Серебряного века. Н. Бердяев. П. Флоренский. Д. Мережковский. 3. Традиция гуманитарной культурологии в советской России. Л. Выготский, М. Бахтин, А. Лосев, Ю. Лотман.
Вариант 11 Тема «Первобытная культура» 1. Первобытная культура как исторически первый тип культуры. 2. Возникновение первобытного искусства, его основные виды. 3. Основные памятники первобытного искусства. 4. Специфика первобытного мышления. Миф и ритуал как способы воспроизводства социального и культурного порядка.
Вариант 12 Тема «Система ценностей индо-буддийского типа культуры» 1. Сакральные источники древнеиндийской культуры. Ригведа, Упанишады, Бхагават-Гита. 2. Система варн и каст в индийской культуре. 3. Философские концепции в индийской культуре. 4. Буддизм в Индии. Вариант 13 Тема «Культура народов Древней Месопотамии» 1. Шумерская культура. 2. Мифология. 3. Вавилоно-ассирийская культура. 4. Монументальные формы архитектуры. 5. Изобразительное искусство.
Вариант 14 Тема «Китайская культура как особый тип восточной культуры» 1. Специфика древнекитайской цивилизации. 2. Даосизм и конфуцианство в китайской культуре. 3. Дзен-буддизм как феномен культуры. 4. Открытия и изобретения китайской цивилизации. Живопись, архитектура и литература древних китайцев.
Вариант 15 Тема «Феномен древнеегипетской цивилизации» 1. Современные теории истоков и эволюции культуры египтян. 2. Древнеегипетская мифология и религиозные культы. 3. Феномен сакрализации власти фараонов. 4. Искусство Древнего Египта: специфика и идеалы.
Вариант 16 Тема «Культурные традиции исламского мира» 1. Мировоззренческие основы ислама. 2. Мусульманская этика. 3. Традиционная обрядность, быт и религиозные догматы в исламских странах. 4. Особенности исламского искусства. Арабеска. Каллиграфия. Исламская поэзия
Вариант 17 Тема «Христианство и его место в мировой культуре» 1. Исторический фон возникновения христианства. 2. Основы христианского вероучения. 3. Источники по истории раннего христианства. Дискуссия об историчности Иисуса Христа. 4. Библия как культурная ценность. Ветхий и Новый завет.
Вариант 18 Тема «Античная культура» 1. Античность как тип культуры. Общая характеристика. 2. Основные этапы развития античной культуры. 3. Мифология и античное искусство. 4. Особенности культуры Древнего Рима. Вариант 19 Тема «Культура Западной Европы в Средние века» 1. Преемственность античной и средневековой культуры. 2. Специфика ментальности и особенности искусства в Средние века. 3. Философское обоснование художественных канонов средневекового искусства. 4. Феномен «двух культур» Средневековья («официальной» и «народной»).
Вариант 20 Тема «Романский и готический стили западноевропейского искусства Средневековья» 1. Средневековый храм как синтез искусств. 2. Особенности романского стиля. Памятники культуры. 3. Особенности готического стиля. Памятники культуры. 4. Проблема готики в мировой культуре и ее оценка различными культурологами. Вариант 21 Тема «Особенности культуры и эстетики Возрождения» 1. Предпосылки становления культуры Возрождения. 2. Особенности Возрождения. 3. Эстетический идеал античности и эстетический идеал Возрождения: сходства и различия. 4. Искусство Северного Возрождения.
Вариант 22 Тема «Искусство барокко и его значение в развитии западноевропейской культуры» 1. Исторические и социальные предпосылки развития художественной культуры эпохи абсолютизма. 2. Маньеризм и барокко. 3. Изобразительное искусство барокко. Стили, методы, жанры. Основные направления. 4. Место музыки в художественной культуре барокко.
Вариант 23 Тема «Западноевропейское Просвещение: истоки и особенности» 1. Общее и особенное в просветительском движении. Его причины. 2. Просвещение в Германии (на примере жизни и деятельности Лессинга, Канта, Гете, Шиллера и др.). 3. Просвещение во Франции: от рационализма в мышлении – к радикализму в революции.
Вариант 24 Тема «Культура романтизма» 1. Истоки и характер культуры западноевропейского романтизма 2. Немецкий романтизм: философия и литература 3. Французский романтизм 4. Русский романтизм: идеалы романтизма в русской литературе и искусстве первой половины XIX века
Вариант 25 Тема «Художественная культура XX века» 1. Основные ценности и противоречия культуры XX века. 2. Многообразие видов и форм художественной культуры модернизма. 3. Сюрреализм и абстракционизм.
Вариант 26 Тема «Основные этапы и тенденции развития русской культуры до XVII века» 1. Языческая религия и культура славянства. 2. Культурный контекст «выбора веры». 3. Расцвет иконописи и церковной архитектуры. Школы русской иконописи. 4. Своеобразие культуры Московского государства.
Вариант 27 Тема «Основные вехи развития и черты российской культуры» 1. Реформы Петра как культурная революция. 2. Развитие русской культуры в XVIII – XIX вв. в контексте европейской культуры. 3. Победа большевизма как новая культурная революция. Основные особенности советской культуры.
Вариант 28 Тема «Массовая и элитарная культура» 1. Подходы к изучению массовой культуры. 2. Появление массовой культуры. 3. Уровни и характеристики массовой культуры. 4. Тематика произведений массовой культуры. 5. Особенности элитарной культуры.
Вариант 29 Тема «Основания и возможности типологизации культуры» 1. Понятие типологии культуры. 2. Типологические единицы культуры и основания их выделения. 3. Многообразие типологий культуры.
Вариант 30 Тема «Эстетическое отношение к миру и основные категории эстетики» 1. Эстетическое отношение к миру и его отличие от познавательного и нравственного отношения. 2. Эстетический вкус как характеристика духовного развития личности. 3. Основные концепции прекрасного. 4. Прекрасное и другие категории эстетики: возвышенное и низменное, трагическое и комическое.
Вариант 31 Тема «Искусство в системе эстетического восприятия личности» 1. Основные подходы к пониманию природы искусства. 2. Искусство как феномен культуры. 3. Функции искусства. 4. Традиции и инновации в искусстве. 5. Художественный образ как «первоэлемент» искусства.
Вариант 32 Тема «Эстетический вкус» 1. Эстетический вкус как постижение красоты.. 2. Эстетическая деятельность и эстетический вкус. 3. Проблемы формирования эстетического вкуса человека.
Вариант 33 Тема «Киноискусство» 1. Синтетическая природа киноискусства: изобразительные средства, звук, литературная основа, режиссерская и актерская интерпретация. 2. Жанры кино. 3. Основные этапы развития кинематографа.
Вариант 34 Тема «Музыка» 1. Основные проблемы философии музыки. 2. Специфика музыкального образа. 3. Интонационная природа музыки. 4. Виды, жанры и формы музыки.
Вариант 35 Тема «Литература» 1. Эстетические функции литературы. 2. Выразительная сфера литературы. Художественное слово. 3. Роды и виды литературы. 4. Влияние литературы на другие виды искусства.
Вариант 36 Тема «Театр» 1. Эстетические проблемы театрального искусства. 2. Спектакль как произведение коллективного творчества. 3. Особенности выразительных средств актера в театре. 4. Философские основы восточного и западного театра.
Вариант 37 Тема «Художественное произведение и его эстетическая природа» 1. Символическая природа художественного произведения. 2. Проблема формы и содержания. 3. Многозначность художественного образа. 4. Философы о природе художественного произведения.
Вариант 38 Тема «Эстетика XX века» 1. Эстетика экзистенциализма. Ж.-П. Сартр, А. Камю. 2. Экзистенциализм в искусстве: «театр абсурда», «новый роман». 3. Психоанализ и эстетика. 4. Постмодернизм. Ирония как ключевой принцип постмодернистской.
Основная: 1. Культурология: учеб. пособие для вузов. / Г. В. Драч, О. М. Штомпель, Л. А. Штомпель, В. К. Королев; под ред. Г. В. Драча.- СПб.: Питер, 2011. 2. Кравченко А. И. Культурология: учеб. пособие для вузов / А. И. Кравченко.- М.: Академический проект: Трикста, 2008, 2009, 2010 3. Багдасарьян Н. Г. Культурология: учеб. для студ. техн. вузов / Н. Г. Багдасарьян.- М.: Высшее образование, 2008 4.Багдасарьян Н.Г. Культурология. Учебник для вузов. — М.: Издательство Юрайт, 2011 г. — 495 с. — Электронное издание. — Гриф МО. 5.Культурология: хрестоматия /Е.А.Климакова.-Новосибирск: СибГУТИ,2012 Дополнительная: 1. Гуревич П.С. Культурология.-М.:Гардарики 2001. 2. Гуревич П.С. Культурология: элементарный курс.-М.:Гардарики 2001. 3. История и культурология.-М.:Логос 1999. 4. Культурология.-Ростов на/Д:Феникс 1995. 5. Культурология.-М.:Центр 1998. 6. Мировая художественная культура от зарождения до XVII века.- СПб.: Питер, 2008. 7. Мировая художественная культура ХХ век. Литература.- СПб.: Питер, 2009 8. Мировая художественная культура XIX век. Изобразительное искусство, музыка и театр- СПб.: Питер, 2008 9. Мировая художественная культура ХХ век. Кино, театр, музыка - СПб.: Питер, 2009 10. Теория культуры: учеб. пособие для вузов.- СПб.: Питер, 2008 11. Пархоменко И.Т. Культурология в вопросах и ответах для зачетов и экзаменов.-М.:Центр 2001. 12. Полищук В.И. Культурология.-М.:Гардарики 1999. 13. Полищук В.И. Мировая и отечественная культура.-Екатеринбург:Изд-во Урал. ун-та 1993. 14. Розин В.М. Культурология.-М.:ИНФРА-М: Форум 2000. 15. Соколова М. В. Мировая культура и искусство: учеб. пособие для вузов.- М.: Академия, 2008. 16. Теория культуры: учеб. пособие для вузов / под ред. С. Н. Иконниковой, В. П. Большакова.- СПб.: Питер, 2008 17. Флиер А.Я. Культурология для культурологов.-М.:Академический проект 2000. 18. Чернокозов А.И. Мировая художественная культура.-Ростов н/Д:Феникс 2000. 19. Ягодынская Н. В. Культурно-исторические центры России: учеб. пособие для вузов.- М.: Академия, 2008.
|
