| Код раздела дисциплины
| Активные и интерактивные методы обучения
| Формы учебных занятий и виды учебной деятельности
|
| Лекция
| Практич. занятие
| Лабораторная работа
| Подготовка к ауд. занятиям
| Курсовой проект
| Курсовая работа
| Расчетно-граф. работа
| Расчетная работа
| Контрольная работа
| Домашняя работа
| Реферат
| Коллоквиум
|
| Р1
| Методы активного обучения
| *
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Обучение на основе опыта (кейс-анализ, case-study)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Методы проблемного обучения (дискуссии, поисковые работы, исследовательский метод и т.п.)
| *
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| *
|
|
| Дистанционные образовательные технологии и электронное обучение
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Р2
| Методы активного обучения
| *
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Обучение на основе опыта (кейс-анализ, case-study)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Методы проблемного обучения (дискуссии, поисковые работы, исследовательский метод и т.п.)
| *
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| *
|
|
|
| Дистанционные образовательные технологии и электронное обучение
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Р3
| Методы активного обучения
| *
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Обучение на основе опыта (кейс-анализ, case-study)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Методы проблемного обучения (дискуссии, поисковые работы, исследовательский метод и т.п.)
| *
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| *
|
|
|
| Дистанционные образовательные технологии и электронное обучение
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| *
|
|
| Р4
| Методы активного обучения
| *
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Обучение на основе опыта (кейс-анализ, case-study)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Методы проблемного обучения (дискуссии, поисковые работы, исследовательский метод и т.п.)
| *
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| *
|
|
|
| Дистанционные образовательные технологии и электронное обучение
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПРОЦЕДУРЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ И ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ ДИСЦИПЛИНЫ В РАМКАХ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ
Процедуры текущего контроля
| Мероприятия текущего контроля, утвержденные кафедрой по согласованию с преподавателем
| Раздел, тема дисциплины
| Сроки – семестр, учебная неделя
| Максимальная оценка в рейтинговых баллах, утвержденная кафедрой
|
| Посещение лекций (18)
| Р1 – Р5
| Сем.1, нед. 1-8
|
|
| Выполнение самостоятельных контрольных мероприятий:
|
|
|
|
| выполнение реферата,
| Р1 – Р5
| Сем.1, нед. 5-7
|
|
| выполнение домашней работы,
| Р1 – Р5
| Сем.1, нед. 2-4
|
|
| Итого: результат текущего контроля (R тек.)*
|
|
Процедуры промежуточной аттестации и текущего контроля
| Форма промежуточной аттестации и текущего контроля
| Максимальная оценка в рейтинговых баллах
|
| зачет
| R пром. – 100
|
Примерная тематика мероприятий промежуточной аттестации и текущего контроля
Перечень контрольных вопросов совпадает с предлагаемым перечнем тем рефератов.
Устанавливаемый кафедрой коэффициент соотношения результатов промежуточной аттестации и текущего контроля дисциплины
| Коэффициент результата текущего контроля
(от 0 до 1)
| Коэффициент результата промежуточной аттестации(от 0 до 1)
|
| k тек.= 0,8
| k пром. = 0,2
|
Формула расчета рейтинга результата освоения дисциплины
(Rд.1 - max. 100 баллов)
Rд.1= R тек. k тек. + R пром. k пром.
Rд.1= 100 × 0,8 + 100 × 0,2 = 100 баллов
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Рекомендуемая литература
Основная литература
- Системы и сети цифровой радиосвязи: учеб. пособие для студентов вузов по радиотехн. специальностям / [Н. И. Листопад, В. М. Козел, К. Л. Горбачев, К. А. Ковалев]. – Минск: Издательство Гревцова, 2009. – 200 с.
2. Каганов В.И., Битюков В.К. Основы радиоэлектроники и связи: Учебное пособие для вузов. – М: Горячая линия-Телеком, 2007. – 542 с.
3. Радиоэлектронные системы – мой выбор: Учебное пособие/Под общ. ред. В.Г. Валеева. Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2004. 176 с.
4. Радистское святое братство – всегда с тобой: исторический очерк о Радиотехническом институте – РТФ для выпускников 2009 года/О.А. Гусев,С.Т. Князев, Д.В. Астрецов. – Екатеринбург: УГТУ – УПИ, 2009. – 668 с.
Дополнительная литература
- Быховский М.А. Пионеры информационного века. История развития теории связи / М.А. Быховский. М.: ЗАО РИЦ «Техносфера», 2006. – 376 с.
- Шапкин В.И. Радио: открытие и изобретение. Наука. Техника. Социум / В.И. Шапкин. М.: ДМК ПРЕСС, 2005. – 190 с.
- Петров Ю.Л. История и философия науки. Математика, вычислительная техника, информатика: учебное пособие / Ю.Л. Петров. С-Пб.: БХВ Петербург, 2005. – 448 с.
- Васин В.А. Информационные технологии в радиотехнических системах: учебное пособие / В.А. Васин, И.Б. Власов и др.; под ред. И.Б. Фёдорова. М.: издательство МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2003. – 672 с.
- Зиновьев А.Л. Введение в специальность радиоинженера: практическое пособие для радиотехнических специальностей вузов / А.Л. Зиновьев, Л.И. Филиппов. 2-е изд., перераб. и дополн. М.: Высшая школа, 1989. – 207 с.
- Лосев А.К. Введение в специальность «Радиотехника»: учебное пособие / А.К. Лосев. М.: Высшая школа, 1980. – 240 с.
