Студопедия — Зачем нужна теория?
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Зачем нужна теория?






 

А ведь это неправда, что мухи бьются в стекло. Мухи-то воображают, что они летят, когда бьются в стекло. А я воображаю, что я иду. Только потому, что передвигаю ногами… «Улитка на склоне» А. и Б. Стругацкие

Глубокое знание некоторых теоретических вопросов, относящихся к базовым принципам существования Вселенной и человека в ней, позволит избежать ряда ошибок, характерных для подавляющего числа современников. В силу особенности работы сознания, человек неспособен воспринимать то, о чем он не имеет никаких представлений, то, что лежит далеко за пределами его опыта. В результате множество процессов, происходящих в видимой реальности и, тем более, за ее пределами, остаются вне возможности осознания. Столкнувшись с неведомым, человек испытывает так называемую «ложную слепоту» - он видит, но не воспринимает то, что находится буквально перед ним, но не соответствует его «описанию мира».

Именно поэтому так важна тщательная теоретическая подготовка, в процессе которой картина мира будет дополнена и усовершенствована, а сознание начнет воспринимать то, что оставалось за пределами внимания.

Человеческий разум так устроен, что, пока он не убедится в том, что предложенная система работает, он не позволит новым знаниям стать частью опыта. Этот порочный круг может быть разорван планомерной атакой на предубеждения, которые препятствуют восприятию Истины. Двигаясь постепенно, вы начнете замечать некоторые закономерности, о которых даже не догадывались, как первоклассник в сентябре не имел никакого понятия о математических уравнениях, а концу года уже с легкостью находит значение икса. Ваш разум вынужден будет принять новую для него систему образов, он будет вовлечен в воистину значительные процессы, которые позволят, в конце концов, выйти за его собственные пределы и ограничения.

Пока вы изучаете теоретический материал, и ваше сознание постепенно заполняется новыми образами, происходит некий незаметный, но очень важный процесс – самые тонкие структуры вашего существа буквально напитываются живительными потоками энергии и информации, проводником которых является эта книга. Эта подготовка необходима, так как некоторые вещи принципиально не могут быть осознаны разумом, поскольку они не принадлежат к проявленному миру – всей изучаемой современной наукой Вселенной, частью которого является и человеческий разум. Невидимые приборами и непостижимые рациональной частью сознания, эти явления лежат в основе мироздания и определяют не только ход событий, но и сам факт существования Вселенной. Они доступны человеку, который вышел за пределы разума и начал использовать совершенно иные механизмы мышления. Ваша задача – пробудить в себе способность воспринимать «суть вещей», соединить три части сознания – подсознательное, разумное и сверхразумное. Тогда у вас появится возможность явным образом соотносить свои действия с реальностью, а не барахтаться густом тумане ошибочных описаний действительности.

По мере изучения теории вы научитесь обнаруживать проявления непостижимого в видимом мире. Это будет первый малый шаг на пути к Истине. Приобретая новые знания, соотнося их с происходящим вокруг, постепенно достигнете всё более уверенного распознавания того, что раньше оставалось за пределом восприятия. Как дегустатор, по мере накопления опыта, приобретает всё более изощренную способность различать тончайшие вкусовые нюансы, так и вы всё чаще будете замечать присутствие запредельного в повседневной жизни. Поначалу это будет лишь работой рациональной составляющей, но это необходимо – так разум сможет принять собственные ограничения и согласиться с возможностью трансформации сознания в нечто большее.

Очень важно понять, что речь идет не о какой-то разновидности ясновидения или яснознания – способности получать сведения из ближайшего информационного окружения Земли, а о принципиально ином процессе, про который в этой части можно сказать лишь то, что даже размышлять о нем как о вещах обыденных невозможно. Этому есть вполне конкретное объяснение, и оно будет представлено ниже.

Для этого сверхразумного способа мышления хорошо подходит слово «ум»[3]. Ум соотносится с разумом, как разум человека соотносится с рассудком животных. Для различения возьмем за точки отсчета рациональную сторону разума, способного оперировать информацией - словами, терминами, формулами, визуальными картинами и памятью, и состояние ума, в котором есть только целостные образы, выходящие за пределы возможностей разума. При этом, как разум не способен к постижению этих целостных образов, так и ум не способен оперировать «последовательной» информацией проявленного мира. Тем не менее, в результате планомерных занятий можно объединить эти две формы сознания, и взойти на следующую ступень эволюции – стать «Человеком Умным».

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 1662. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия