Студопедия — Радиантное мышление радиантное будущее
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Радиантное мышление радиантное будущее






 

Для того чтобы рассмотреть все возможности, необходимо вернуться на время от космических далей к коре головного мозга и поискать тут «маяки надежды», о которых говорил Рейдер Плат; этот путеводный свет в хаосе пессимистических мнений о последствиях экономического развития, загрязнения окружающей среды и общем положении вещей на планете. Если мы стремимся всесторонне осознать настоящее и реалистично прогнозировать будущее, необходимо достаточно пристально взглянуть на один-единственный фактор, который способен более чем решительно повлиять на глобальные перспективы. Речь идет не о состоянии окружающей среды, теориях экономики или психологии, даже не о «заложенной в природу человеческого рода агрессивности» или «необратимом ходе истории». Главным и ослепительным в своей очевидности является то, что составляло предмет «Супермышления» на всем ее протяжении и что, по большому счету, контролирует и направляет все остальные части уравнения, – а именно радиантно мыслящий человеческий мозг.

В нашем беспрестанном изучении этого невероятно сложного и по-прежнему полного тайн органа, в осознании того, что человеческий род – мы сами и наши радиантные попутчики на космическом корабле под названием Земля – это единая семья, и в осознании взаимосвязанности и взаимном влиянии всех вещей мы лелеем надежды на радиантное будущее.

ОНО МОЖЕТ БЫТЬ ТАКИМ.

ПУСТЬ ТАКИМ И БУДЕТ.

 

Раздел шестой

ПРИЛОЖЕНИЕ

 

АВТОГРАФЫ ВЕЛИКИХ УМОВ: ТЕСТ

 

В настоящем приложении содержится 17 автографов, принадлежащих перу великих людей прошлого: деятелей в сфере политики, военного искусства, архитектуры, живописи, поэзии, науки и литературы.

Автографы наглядно демонстрируют, что выдающемуся интеллекту свойственно использовать больше кортикальных способностей, нежели среднему человеку. Мы включили их в данную книгу, имея в виду возможность для вас устроить себе небольшое тестирование. Вам предлагается внимательно рассмотреть каждый автограф и попробовать определить, кто из великих людей прошлого являлся ее автором. На момент, когда книга готовилась к печати, самый высокий результат, показанный в данном тесте, равнялся 7 из 17 возможных!

 

Автограф великого А

 

 

Автограф великого B

 

 

Автограф великого C

 

 

Автограф великого D

 

 

Автограф великого E

 

 

Автограф великого F

 

 

Автограф великого G

 

 

Автограф великого H

 

 

Автограф великого I

 

 

Автограф великого J

 

 

Автограф великого K

 

 

Автограф великого L

 

 

Автограф великого M

 

 

Автограф великого N

 

 

Автограф великого O

 

 

Автограф великого P

 

 

Автограф великого Q

 

ОТВЕТЫ НА ЗАДАНИЯ ТЕСТА АВТОГРАФЫ ВЕЛИКИХ УМОВ

 

Автограф великого 1– Пабло Пикассо: страница рукописи Asul у Blanco, 1894 г.

Автограф великого 2– Леонардо да Винчи: рисунок

Автограф великого А– Исаак Ньютон: схема зеркального телескопа

Автограф великого В– Альберт Эйнштейн; ответ на вопрос школьницы, с геометрическим построением

Автограф великого С– Томас Эдисон: схема лампы накаливания, из записной книжки, 1880 г.

Автограф великого D– Леонардо да Винчи: рисунки парашюта и элементов летательных аппаратов

Автограф великого E– Исаак Ньютон: письмо к Ольденбургу от 6.2.1671 г., описывающее эксперимент по изучению свойств света

Автограф великого F– Микеланджело: рассуждения на тему пропорций человеческого тела

Автограф великого G– Бетховен: страница из разговорной книжки, которую он, по причине поразившей его в 1819 г, глухоты, использовал для общения с людьми

Автограф великого H– Джеймс Джойс: рисунок, изображающий Леопольда Блума, из Улисса, 1920-е гг.

Автограф великого I– Винсент Ван Гог: письмо к Эмилии Бернард, Арль, июнь 1888 г.

Автограф великого J– Христофор Колумб: схематическая карта о-ва Гаити (Эспаньола), из бортового журнала Санта Марии

Автограф великого K– Уильям Блейк: Ягненок, из Песен неведения

Автограф великого L– Леонардо да Винчи: нотное письмо

Автограф великого M– Запись из лабораторного журнала Нобелевского лауреата Уолтера Браттейна от 23.12.1947 г., представляющая собой открытие транзисторного эффекта

Автограф великого N– Марк Твен; автопортрет, 1874 г,

Автограф великого О– Уильям Блейк: Ньютон (фрагмент)

Автограф великого P– Джон Ф. Кеннеди: посторонние рисунки, 2.7.1964 г.

Автограф великого Q– Чарльз Дарвин: описание дерева эволюции

 

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 298. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия