Студопедия — Додаток Г
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Додаток Г






Методики діагностики соціально-психологічних особливостей професійного розвитку педагога вищої школи

Оцінка агресивності педагога (а.ассингер)

Тест А. Ассінгера дозволяє визначити, на скільки педагог коректний у своїх відносинах з колегами, учнями і наскільки легко їм спілкуватися з ним. Для більшої об'єктивності відповідей можна провести взаємооцінку, коли колеги відповідають на питання один за одного. Це допоможе зрозуміти, наскільки вірна їхня самооцінка. Підкресліть відповідь:

І. Чи схильні Ви шукати шляхи до примирення після чергового службового конфлікту?

I. Завжди 2. Іноді 3. Ніколи

II. Як Ви поводитесь в критичній ситуації?

1.Внутрішньо кипите. 2. Зберігаєте повний спокій. 3. Втрачаєте самовладання.

III. Якою людиною вважають Вас колеги? І.Самовпевненою і заздрісною. 2. Дружелюбною. 3.

Спокійною і незаздрісною.

IV. Як Ви відреагуєте, якщо вам запропонують відповідальну посаду?

1. Приймите її з деякими побоюваннями. 2. Погодитеся без коливань. 3. Відмовитеся від її заради власного спокою.

V. Як Ви будете поводитись, якщо хтось з колег без дозволу візьме з Вашого столу папір?

1. Видасте йому «по перше число». 2. Змусите повернути. 3. Запитаєте, не потрібно чи йому ще що-небудь.

VI. Якими словами Ви зустрінете чоловіка (дружину), якщо він (вона) повернувся (лась) з роботи пізніше звичайного?

1. «Що це тебе так затримало?» 2. «Де ти стирчиш допізна?» 3. «Я вже почав (ла) хвилюватися».

________________________________________________________167

О.І. Тура. Педагогіка вищої школи: вступ до спеціальності

VII. Як Ви поводитеся за кермом автомобіля? Намагаєтесь обігнати машину, що «показала вам хвіст». 2.

Вам усе рівно, скільки машин вас обігнало. 3. Поїдете з такою швидкістю, щоб ніхто Вас не наздогнав.

VIII. Якими Ви вважаєте свої погляди на життя?

1. Збалансованими. 2. Легковажними. 3. Вкрай твердими.

IX. Що Ви починаєте робити, якщо не усе вдається?

1. Намагаєтеся звалити провину на іншого. 2. Упокорюєтеся. 3. Стаєте надалі обережніші.

X. Як Ви відреагуєте на фейлетон про випадки розбещеності серед сучасної молоді?

1. «Пора б уже заборонити їм такі розваги». 2. «Треба створити їм можливість організовано і культурно відпочивати». 3. «І чого ми стільки з ними возимося?»

XI. Що Ви відчуваєте, якщо місце, яке Ви хотіли зайняти, досталось іншому?

1. «І навіщо я тільки на це нерви витрачав?» 2. «Видно, його фізіономія директору приємніша». 3. «Може бути, мені це вдасться в інший раз?»

XII. Як Ви дивитеся страшний фільм?

1.Боїтеся. 2. Нудьгуєте. 3. Одержуєте щире задоволення.

XIII. Якщо через дорожню пробку ви спізнилися на важливу нараду?

1. Будете нервувати під час засідання. 2. Спробуєте викликати поблажливість присутніх. 3. Засмутитеся.

XIV. Як Ви відноситеся до своїх спортивних успіхів?

1. Обов'язково намагаєтеся виграти. 2. Цінуєте задоволення відчути себе знову молодим. 3. Дуже сердитеся, якщо не везе.

XV. Як Ви будете себе поводити, якщо Вас погано обслужили в ресторані?

1. Стерпите, уникаючи скандалу. 2. Викликаєте метрдотеля і зробите йому зауваження. 3. Відправитеся зі скаргою до директора ресторану.

XVI. Як Ви себе поведете, якщо Вашу дитину скривдили в школі?

168 -------------------------------------------------------------------------------------

Додатки

1. Поговорите з учителем. 2. Влаштуєте скандал батькам «малолітнього злочинця». 3. Порадите дитині дати здачі.

XVII. Який, по-вашому, Ви людина?

1. Середній. 2. Самовпевнений. 3. Пробивний.

XVIII. Що Ви відповісте підлеглому, з яким зштовхнулися в дверях установи, якщо він почав перед вами вибачатися?

1. «Вибачте, це моя провина». 2. «Нічого, дрібниці». 3. «А по уважнішим Ви бути не можете?!»

XIX. Як Ви відреагуєте на статтю в газеті про випадки хуліганства серед молоді?

1. «Коли ж, нарешті, будуть прийняті конкретні міри?!» 2. «Треба б увести тілесні покарання.» 3. «Не можна все валити на молодь, винуваті і вихователі!»

XX. Представте, що Вам має бути заново народитися, але вже твариною. Яку тварину Ви виберете?

Тигра або леопарда. 2. Домашню кішку. 3. Ведмедя.

Тепер уважно перегляньте підкреслені відповіді. Підсумуйте номера відповідей.

Результати:

36-44 бала. Ви помірковано агресивні, але цілком успішно йдете по життю, оскільки у Вас досить здорового честолюбства і самовпевненості.

45 і більш балів. Ви зайво агресивні і при цьому нерідко буваєте неврівноваженим і надмірно твердим стосовно інших людей. Ви сподіваєтеся добратися до управлінських «верхів», розраховуючи на власні методи, і домогтися успіху, жертвуючи інтересами домашніх, навколишніх. Тому Вас не дивує ворожість колег по роботі, але при найменшій можливості Ви намагаєтеся їх за це покарати.

35 і менш балів. Ви надмірно миролюбні, що обумовлено недостатньою впевненістю у власних силах і можливостях. Це, звичайно, не значить, що Ви як травинка гнетеся під будь-яким вітерцем. І все-таки побільше рішучості Вам не перешкодить. Якщо за сім і більше питань ви набрали по три бали і

-------------------------------------------------------------------------------------169

О.І. Гура. Педагогіка вищої школи: вступ до спеціальності

менш чим за сім питань - по одному балу, то сплески Вашої агресивності носять скоріше руйнівний, чим конструктивний характер. Ви схильні до непродуманих вчинків і запеклих дискусій. Ви належите до людей, які своїм поводженням провокують конфліктні ситуації, яких цілком могли б уникнути. Якщо ж за сім більше питань ви одержите по одному балу і менш, ніж за сім питань - по три бали, то Ви надмірно замкнуті. Це не значить, що Вам не присутні спалаху агресивності, але ви подавляєте їх занадто ретельно.







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 515. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Стресс-лимитирующие факторы Поскольку в каждом реализующем факторе общего адаптацион­ного синдрома при бесконтрольном его развитии заложена потенци­альная опасность появления патогенных преобразований...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия