Студопедия — Типові завдання
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Типові завдання






1. Проаналізуйте розклад занять на факультеті (розклад пропонується). Внесіть пропозиції щодо його поліпшення.

2. Проаналізуйте індивідуальний план роботи викладача (план пропонується).

3. Розробіть план роботи куратора на місяць.

Рекомендовані джерела (основні):

1. Болюбаш Я. Я. Організація навчального процесу у вищих закладах освіти: Навч. посібник для слухачів закладів підвищення кваліфікації системи вищої освіти. – К.: ВВП "КОМПАС". 1997. – 64 с.

2. Вітвицька С. С. Основи педагогіки вищої школи: Методичний посібник для студентів магістратури. – К.: Центр навчальної літератури, 2003. – 316 с.

3. Гончаренко С. У. Педагогічні дослідження: методологічні поради науковцям / Гончаренко Семен Устимович. – К.; Вінниця: ДОВ “Вінниця”, 2008. – 278 с.

4. Загвязинский В. И. Исследовательская деятельность педагога: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 176 с.

5. Кузьмінський А. І. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. – К.: Знання, 2005. – 486 с.

6. Мартиненко С. М., Москаленко А. М. Організація науково-дослідницької роботи студентів з педагогічних дисциплін: Навч.-метод. посібник. – Кам’янець-Подільський, 2007. – 84 с.

7. Марушкевин А. А.Педагогіка вищої школи: Теорія виховання: Навчальний посібник. – К.: ВПЦ “Київський університет”, 2006. – 80 с.

8. Марушкевич А. А., Кошечко Н. В. Педагогіка вищої школи: Навчальний посібник. – К.: Видавничо-поліграфічний центр “Київський університет”, 2007. – 80 с.

9. Москаленко А. М. Вивчення курсу “Історія педагогіки” у вищих педагогічних навчальних закладах. Модуль 1. “Історія педагогіки України”: Навч. посібник – К.: КМПУ імені Б. Д. Грінченка, 2005. – 62 с.

10. Москаленко А. М. Вивчення курсу “Історія педагогіки” у вищих педагогічних навчальних закладах. Модуль 2. “Історія зарубіжної педагогіки”: Навч. посібник – К.: КМПУ імені Б. Д. Грінченка, 2005. – 54 с.

11. Москаленко А. М. Педагогіка вищої школи. Завдання для контролю та самоконтролю / [ для студентів магістратури ] А. М. Москаленко. – Мелітополь: Вид-во «Мелітополь», 2010. – 26 с.

12. Москаленко А. М. Педагогіка вищої школи. Курс лекцій: навчальний посібник / А. М. Москаленко. – Мелітополь: Вид-во «Мелітополь», 2010. – 184 с.

13. Навчально-методичний посібник з курсу “Педагогіка і психологія вищої школи” / Укл.: Соловей М. І., Кудіна В. В., Спіцин Є. С. – К.: Вид. центр КНЛУ, 2012 – 68 с.

14. Ортинський В. Л. Педагогіка вищої школи: [навч. посіб. для студ. вищ. навч. закладів/ Ортинський В. Л. – К.: Центр учбової літератури, 2009. – 472 с.

15. Туркот Т. І. Педагогіка вищої школи: [навч. посіб.] / Туркот Т. І. – К.: Кондор, 2011. – 628 с.

16. Фіцула М. М. Педагогіка вищої школи: навч. посіб. – К.: “Академвидав”, 2006. – 352 с. (Альма-матер).

17. Хрестоматія з педагогіки вищої школи: навч.-метод. посіб. [для студентів ОКР магістр вищих навчальних закладів] / Уклад.: В. І. Бобрицька, Є. С. Спіцин. – Полтава, Скайтек. 2013. – 292 с.

 

Рекомендовані джерела (додаткові):

1. Айгумова З. И., Дубицкая Е. А., Леванова Е. А., Максакова В. И., Мудрик А. В., Обухов А. С. Плешаков В. А., Серякова С. Б., Тарабакина Л. В., Швецова М. Н. Методические рекомендации по организации учебно-исследовательской и научно-исследовательской деятельности студентов, бакалавров и магистрантов по педагогике и психологии / Под общ. ред. В. А. Сластенина и В. С. Мухиной. – М.; Ульяновск: УлГТУ, 2009. – 56 с.

2. Білий Л. Г. Організаційно-педагогічні основи управління вищим навчальним закладом недержавної форми власності: дис....канд.. пед.. наук: 13.00.01 / Л. Г. Білий / Національна академія Державної прикордонної служби України імені Б. Хмельницького. Хмельницький, 2007. – 242 с.

3. Бородін Є. І. Історія формування державної молодіжної політики в Україні (1991-2004): Моногр. – Д.: Герда, 2006.– 326 с.

4. Вища освіта: європейський вимір та українські перспективи. – К.: Парламентське вид-во, 2009. – 632 с.

5. Вітвицька С. С. Практикум з педагогіки вищої школи: Методичний посібник для студентів магістратури за модульно-рейтинговою системою навчання. – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка, 2005. – 396 с.

6. Економіка вищої освіти України: тенденції та механізм розвитку / За заг. ред. В. П. Андрущенка. – К.: Пед. преса, 2006. – 208 с.

7. Енциклопедія освіти / Акад. пед.. наук України; головний ред. В. Г. Кремень. – К.: Юрінком Інтер, 2008. – 1040 с.

8. Європейська практика студентського самоврядування в університетах України // Методичні матеріали за ред. проф. Буяльської Т. Б., 2005. – 82 с.

9. Збірник нормативних документів щодо організації навчального процесу / За заг. ред. Шинкарука В. Д. – К., 2008. – 198 с.

10. Історія української школи і педагогіки. Хрестоматія / Упоряд. О. О. Любар; За ред. В. Г. Кременя. – К.: Т-во “Знання”, КОО, 2003. – 766 с.

11. Культура педагогического исследования. – 2-е изд., испр. и доп. – Мн.: Ред. журн. “Адукацыя і выхование”, 1996. – 312 с.

12. Медвідь Л. А. Історія національної освіти і педагогічної думки в Україні: Навч. посіб. – К.: Вікар, 2003. – 335 с.

13. Мєщанінов О.Сучасні моделі розвитку університетської освіти в Україні: Монографія. – Миколаїв: вид-во МДГУ імені Петра Могили, 2005.

14. Навчальний процес у вищій педагогічній школі: навч. посібник / За ред. академіка О. Г. Мороза. – К.: НПУ, 2001. – 338 с.

15. Організація науково-дослідної роботи в закладах освіти: Методичний посібник / Укл. Ю. О. Туранов, В. І. Урицький. – Тернопіль: АСТОН, 2001. – 140 с.

16. Организация научно-исследовательской деятельности студентов: Учебно-методическое пособие / Н.Г. Абрамян и др. Под ред. И.В. Плаксиной; Владимирский гос. ун-т имени А.Г. и Н.Г. Столетовых. – Владимир: Издв-о ВлГУ, 2012. – 99 с.

17. Плачинда С., Колісниченко Ю. Лисавета Гулевичівна. – К: Бібліотека українця, 1997. – 40 с.

18. Подоляк Л. Г., Юрченко В. І. Психологія вищої школи: Практикум. – К.: Каравела, 2008. – 336 с.

19. Положення про студентське самоврядування у вищих навчальних закладах. Інформаційний вісник. Вища освіта. Київ. – № 7. – 2002.

20. Скороходов В. А. Менеджмент вищої школи. Навч. посібник. – Миколаїв: Вид-во ПСУ КСУ, вид-во ПП "Гінку Г. Р.", 2003. – 356 с.

21. Слєпкань З. І. Наукові засади педагогічного процесу у вищій школі. – К.: Вища школа, 2005. – 240 с.

22. Студентське самоврядування як невід'ємна складова демократизації вищої школи. Уклад.: М. Ф. Степко, Я. Я. Болюбаш, В. Д. Шинкарук, К. М. Левківський, В. І. Даниленко; відп. ред. М. Ф. Степко. – К.:Освіта України,2007. – 49 с.

23. Студентське самоврядування в Україні / Н. Демчук (ред.-упоряд.), Л. Кудіна. – К.: Молодіжна Альтернатива, 2004. – 60с.

24. Ступарик Б. М. Національна школа: витоки, становлення: Навчально-метод. посібник. – К.: ІЗМН, 1998. – 336 с.

25. Щекин Г. В. Как ефективно управлять людьми: психология кадрового менеджмента: Науч.-практ. пособие. – К.: МАУП. 1999. – 400 с.

26. Карамушка Л. М. Психологія освітнього менеджменту: Навч. посібник. – К.: Либідь, 2004. – 424 с.

27. П’ятнииька-Позднякова І. С. Основи науковик досліджень у вищій школі: Навч. посібник / І. С. П'ятницька-Позднякова. – К., 2003. – 116 с.

28. Харківська А. А. Теоретичні і методичні засади управління інноваційним розвитком вищого навчального педагогічного закладу: дис.... канд. пед. наук: 13.00.06 / Алла Анатоліївна Харківська. – Луганськ, 2012. – 399 с.

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 517. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия