ПРАКТИКА
1.
А) Первое время дети скучали по городу, друзьям, оставшимися там, но скоро оценили прелести деревенской жизни.
Б) Те, кто прошел курс лечения в санатории, чувствует себя хорошо.
В) Читая книгу, вдруг погас свет.
Г)Брат интересовался и мечтал написать книгу об истории этого края.
Д)Вопреки уговора отец в такую погоду все же отправился в лес на поиски друга.
| 1)нарушение связи между подлежащим и сказуемым
2)нарушение в построении предложении с несогласованным приложением
3)нарушение в построении предложения с причастным оборотом
4)неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
5)неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
6)неправильное построение предложения с косвенной речью
7)ошибка в построении предложения с однородными членами
|
2.
А) Картины этого художника выставлялись в больших залах, скромных клубах, открытых площадках.
Б) Романм «Героем нашего времени»,написанным М. Ю. Лермонтовым, восхищались современники.
В) Коллекцию образцов горных пород, собранные в экспедиции, геологи отдали в музей.
Г)Врач сказал, что «я не обнаружил никаких изменений в вашем организме».
Д)Узнавая о прошлом семьи, было составлено генеологическое древо.
| 1)нарушение связи между подлежащим и сказуемым
2)нарушение в построении предложении с несогласованным приложением
3)нарушение в построении предложения с причастным оборотом
4)неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
5)неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
6)неправильное построение предложения с косвенной речью
7)ошибка в построении предложения с однородными членами
|
3.
А) В поэме «Руслане и Людмиле» А.С.Пушкин передал многое из того, что слышал от Арины Родионовны.
Б)Приключения, описавшиеся в книге, волновали меня необычайно.
В)Все, кто получили грамоты, сейчас стояли на сцене.
Г) Мы прилетели в Сингапур согласно расписания.
Д) Отрываясь от книги, перед глазами возникали сверкающие шлемы и мечи.
| 1)нарушение связи между подлежащим и сказуемым
2)нарушение в построении предложении с несогласованным приложением
3)нарушение в построении предложения с причастным оборотом
4)неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
5)неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
6)неправильное построение предложения с косвенной речью
7)ошибка в построении предложения с однородными членами
|
4.
А) На фабрике «Трёхгорной мануфактуре» устроили праздник бывшим работникам этого предприятия.
Б) Жители города проводят свой досуг в театрах, концертных залах, спортплощадках.
В)Огромное количество звезд светили с неба в эту ночь.
Г) Одним из писателей, рассказавшим о «маленьком» человеке, был Н.В.Гоголь.
Д)Современники А.С.Пушкина гордились и любили творчество поэта.
| 1)нарушение связи между подлежащим и сказуемым
2)нарушение в построении предложении с несогласованным приложением
3)нарушение в построении предложения с причастным оборотом
4)неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
5)неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
6)неправильное построение предложения с косвенной речью
7)ошибка в построении предложения с однородными членами
|
5.
А) Все, кто пришли на матч, остались довольны игрой нашей футбольной команды.
Б) Туристы направились к леснику, жившим возле небольшого лесного озера.
В) Благодаря повышения уровня сервиса в фирменных магазинах стало больше покупателей.
Г) 1) Циолковский писал, что основная цель моей жизни — продвинуть человечество хоть немного вперёд.
Д)Разворачивая подарок, мне поразила его величина.
| 1)нарушение связи между подлежащим и сказуемым
2)нарушение в построении предложении с несогласованным приложением
3)нарушение в построении предложения с причастным оборотом
4)неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
5)неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
6)неправильное построение предложения с косвенной речью
7)ошибка в построении предложения с однородными членами
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
|
Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...
Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...
Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...
|
|
Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...
Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...
Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...
|
|