Студопедия — Правописание НЕ с разными частями речи.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Правописание НЕ с разными частями речи.






 

Часть речи. Раздельно. Слитно.
1. Имя существительное. Есть противопоставление с союзом «а» (не правда, аложь). 1. Не употребляется без НЕ (невольник). 2. Можно заменить синонимом без НЕ (неправда = ложь).
2.Полные и краткие качественные прилагательные. Наречия на –О,- Е (как правило образованы от качественных прилагательных: красвый – красиво, певучий – певуче) 1. Есть противопоставление с союзом «а» (не правдивый, а лживый; не правдив, а лжив; не правдиво, а лживо). 2. Впереди есть слова: далеко не… вовсе не… ничуть не…нисколько не… (вовсе неправдивый рассказ). 3.Есть отрицательные местоимения рядом (никто не интересен, никому не приятно) 3.С краткими прилагательными, употребляющимися только в роли сказуемого: не рад не должен не готов 4. В сравнительной степени не больше не умнее 1. Не употребляется без НЕ (ненастный, ненастно). 2. Можно заменить синонимом без НЕ (неправдивый=лживый, неправдив = лжив, неправдиво = лживо). Исключения: слова, которые без не не употребляются: никем непобедимая страна, ни для кого непостижимый случай, ни при каких условиях неповторимый опыт.  
3.Наречия С наречиями не на -О, -Е частица НЕ пишется раздельно: не по-приятельски не по-зимнему Местоименные наречия с частицей НЕ пишутся слитно: некуда неоткуда  
4. Полные причастия. 1. У причастия есть зависимое слово (не решённыймной). 2. Есть противопоставление с союзом «а» (не решённый, а списанный пример). 1. Не употребляется без НЕ (недоумевающий). 2. Нет зависимого слова (нерешённый пример). 3. Нет противопоставления с союзом «а».
5. Краткие причастия. Всегда раздельно: рассказ не прочитан, поле не вспахано, тетради не проверены.   _________________________
6. Глагол. 1. С частицей НЕ пишется раздельно, если употребляется без неё (не было, не мог). 2. НЕ до…. (действие не закончено: не доел суп, не дочитал главу).   1. Слитно пишутся глаголы, не употребляющиеся без НЕ (ненавидеть, негодовать) 2. НЕДО… (выполнено меньше ста процентов, меньше нормы: недобрать баллов, недостаёт красок).
7.Деепричастие. С частицей НЕ пишется раздельно, если употребляется без НЕ: не зная, не думая Слитно пишутся деепричастия, не употребляющиеся без НЕ: ненавидя, неистовствуя, негодуя, недоумевая.
8.Местоимения С частицей НЕ пишутся раздельно отрицатеьные местоимения с предлогом (ни у кого, не с кем) Слитно пишутся с НЕ отрицательные и неопределенные местоимения (нечто, несколько)
  ПРАКТИКА

 

Задание: графически обозначьте условия выбора орфограммы правописание не с причастиями и отглагольными прилагательными.

 

(Не) пожареная хозяйкой; (не) смолкаемый гул; ничего (не) понимающий человек; (не) годующий взгляд; чрезвычайно (не) обходимые вещи; (не) соответствующий рангу; пустует (не) заселенный гостиничный номер; (не) дающий ответа абонент; (не) покрашенный забор; (не) дослышанная фраза; (не) исследованы в текущем году; (не) доданные при расчете деньги; (не) завершенный проект отклонен; никем (не) заменимый человек; (не) написанный, а отпечатанный текст; (не) дошитый к юбилею наряд; лес, вставший (не) проходимой стеной; никому (не) слышная музыка; достаточно (не) подготовленный ответ; ниоткуда (не) слышимый звук; отнюдь (не) законченный спор; (не) дослушанная до конца лекция; (не) замеченные вовремя мелочи; (не) объяснимые странные явления; немного (не) доумевающий взгляд; вовсе (не) продвигающееся строительство; задача, (не) разрешимая сейчас; (не) высушенные еще грибы; (не) смягчающие, а отягчающие обстоятельства.

 

 

Задание: выполните тестовую работу.

1. В каком варианте пишется буква Е?

1)н... кто не знает 2)н.. за что на свете 3)н... чего раздумывать 4)н.. до чего нет дела

2.В каком варианте пишется буква И?

1)н... кому остаться дома 2)н... за что не скажу 3)н... у кого попросить денег 4)н...которые люди

3.В каком варианте необходимо слитное написание?

1)(не)сколько книг 2)не(с)кем посоветоваться 3)ни(у)кого не спросил 4)ни(о)чем не думай

4.В каком варианте необходимо раздельное написание?

1)(ни)чего не осталось 2)(ни)чем не интересовался 3)(не)чем заняться 4)(не)о(чем) переживать

5.В каком варианте может быть вариативное написание?

1)(не/ни)какой 2)(не/ни)кто 3)(не/ни)чей 4)(не/ни)который

 

 

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДОМАШНЯЯ РАБОТА

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 2467. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия