Практична частина заняття

1. Психологічна діагностика духовного розвитку особистості.

2. Аналіз індивідуально-особистісних і соціально-психологічних факторів духовного зростання дітей різного віку.

3. Специфіка реалізації духовно орієнтованого підходу у консультативній практиці.

4. Розробка та впровадження духовно орієнтованих тренінгових занять у роботі з учнями різного віку.

Запитання, що виносяться на самостійне опрацювання

Модуль І. ВСТУП ДО СОЦІАЛЬНОЇ ПСИХОЛОГІЇ

Тема 1. Становлення та історія розвитку соціальної

психології як науки

1. Теоретичні та емпіричні джерела соціальної психології.

2. Характеристика основних етапів становлення і розвитку соціальної психології.

3. Актуальні проблеми сучасної соціальної психології.

4. Історія вивчення взаємостосунків в дитячих групах і колективах.

5. Особливості розвитку соціальної психології в Україні на кінець ХХ – початок ХХІ століття.

6. Гуманістично-екзистенціальний напрямок соціальної психології.

Тема 2. Предмет, об’єкт, завдання та структура соціальної психології

1. Різні підходи і класифікації при розгляді предмета і об’єкта соціальної психології.

2. Характеристика поняття „ соціальна психіка”.

3. Системно-структурні компоненти соціальної психіки, їхня характеристика.

2. Проблеми педагогічної соціальної психології на сучасному етапі розвитку психолого-педагогічної науки.

3. Сучасні соціально-психологічні проблеми та їх розгляд вітчизняною наукою.

Тема 3. Методи дослідження в соціальній психології

1. Характеристика поняття „ методологія” у соціальній психології.

2. Характеристика методологічних принципів соціальної психології.

3. Інтеграція методологічних принципів психології й соціології.

4. Приховані методи у соціально-психологічному дослідженні.

5. Соціально-психологічні рольові й діагностуючі ігри.

6. Особливості застосування методу трансактного аналізу Е.Берна в соціально-психологічних дослідженнях.

7. Концепція та метод психосинтезу Р.Ассаджіолі.

8. Застосування “психоаналізу” З.Фрейда в соціальній психології.

 

Модуль ІІ. ПСИХОЛОГІЯ СПІЛКУВАННЯ ТА МІЖОСОБИСТІСНОЇ ВЗАЄМОДІЇ В ГРУПАХ

Тема 4. Загальна характеристика процесу спілкування

1. Спілкування як процес психічного регулювання соціального життя людини.

2. Характеристики особистості як суб’єкта спілкування.

3. Психологічні особливості та характеристика маніпулятивних впливів в процесі взаємодії між людьми (партнерами по спілкуванню).

4. Вербальні та невербальні засоби спілкування при взаємодії.

5. Маніпуляції у спілкуванні (засоби і механізми маніпулятивного впливу, розпізнання і захист від маніпуляції).

6. Маніпулятивна семантика і риторика засобів масової інформації.

7. Види емпатії та її роль у педагогічному процесі.

8. Види психологічного впливу в процесі спілкування, їхня характеристика.

9. Порівняльна характеристика переконання та навіювання як основних методів педагогічного впливу.

 

Тема 5. Комунікативна, перцептивна та інтерактивна сторони спілкування

1. Міжособистісні стосунки як основа соціалізації особистості.

2. Психологічні механізми міжособистісних стосунків.

3. Соціальні еталони та стереотипи як стабілізуючі фактори психіки.

4. Взаєморозуміння – важлива умова встановлення й розвитку міжособистісних стосунків.

5. Інформаційний аспект комунікативного процесу.

6. Спільна діяльність як взаємодія у процесі спілкування.

7. Міжособистісна атракція в процесі спілкування.

8. Етнічні особливості та їх врахування при встановленні міжособистісної та міжгрупової взаємодії.

9. Особливості прояву альтруїзму при міжособистісній взаємодії.

Тема 6. Конфлікти. Психологія конфлікту при спілкуванні

1. Характеристика вікових криз і конфліктів у житті людини.

2. Екзистенціальні кризові ситуації, їхня характеристика.

3. Взаємозв’язок між рівнем агресивності та особливостями поведінки в конфліктній ситуації.

4. Характеристика тренінгу спілкування з погляду уміння попередити чи розв’язати конфліктну ситуацію.

5. Маніпулятивні тактики у міжособистісному та діловому спілкуванні як одна з причин виникнення конфліктної ситуації.

6. Основні соціально-психологічні чинники безконфліктної взаємодії в процесі міжособистісного та міжгрупового спілкування.

7. Сприймання і розуміння підлітками членів своєї родини.

8. Сприймання і розуміння студентами викладача вузу.

Тема 7. Група в соціальній психології. Великі соціальні групи.

Соціально-психологічні явища в малих групах. Групова динаміка

1. Феномен групи з погляду соціальної психології.

2. Стратометрична концепція групової активності А. В. Петровського.

3. Програмно-рольова концепція групи М. Г. Ярошевського.

4. Місце „групової” психології (великі та малі групи) у соціальній психології.

5. Теоретичні та практичні підходи до дослідження груп у вітчизняній і зарубіжній психології.

6. Спільна діяльність як головний системоутворюючий чинник групи.

7. Учнівський колектив та його вплив на становлення особистості учнів різного віку.

8. Групові норми: причини виникнення та характеристика. Нормативна поведінка у групі.

9. Основні елементи та фактори групової динаміки.

10. Дослідження “групової динаміки” К.Левіним.

11. Параметричний підхід до динаміки групового розвитку Л. І. Уманського.

12. Фази розвитку малої групи за А. В. Петровським.

13. Нормативна поведінка членів групи та соціальні санкції.

14. Нормативний та інформаційний впливи групи на індивіда.

15. Характеристика впливу групової “більшості” та “меншості” на групу.

16. Групові конфлікти та способи їх розв'язання.

17. Конформна та нонконформна поведінка у групі.

18. Вплив референтної групи на особистість.

19. Згуртованість як міжособистісна атракція.

20. А. В.Петровський про згуртованість як ціннісно-орієнтаційну єдність групи.

21. Згуртованість як результат мотивації групового членства.

22. Про види міжособистісної сумісності.

23. Групові конфлікти і шляхи їх вирішення.

24. Основні ознаки та психологічні характеристики великої групи.

25. Психологічні особливості етнічних груп: ментальність народу.

26. Загальні характеристики міжетнічного сприйняття та розуміння.

27. Національні, етнічні та расові стереотипи і їх роль у міжособистісному сприйнятті та взаємодії.

28. Психологічні особливості українського національного характеру.

29. Натовп і його штучне створення.

Модуль ІІІ. СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ.

Тема 8. Особистість з погляду соціальної психології. Проблеми соціалізації особистості на сучасному етапі суспільного розвитку

1. Теоретичний аналіз еволюції особистості в контексті культурно-історичного процесу.

2. Історія дослідження проблеми особистості у соціальній психології.

3. Проблема визначення стратегії і тактики вивчення особистості.

4. Характеристика підходів до пізнання феномена особистості у психології.

5. Проблема соціального і біологічного в особистості.

6. Теорії рис особистості та методи їх діагностики.

7. Теорії типів особистості та методи їх діагностики.

8. Проблема соціалізації в соціології та психології.

9. Соціалізація та детермінація соціальної поведінки особистості.

10. Провідні чинники гендерної соціалізації особистості.

11. Інверсія статевих орієнтацій.

12. Соціально-культурне оточення і становлення особистості.

13. Вплив великих соціальних груп на процес соціалізації.

14. Взаємозв’язок стадій соціалізації та інститутів соціалізації.

15. Особливості процесу соціалізації в онтогенезі та філогенезі.

16. Вікові та гендерні особливості сприйняття і розуміння інших людей.

17. Україна – гендерна асиметрія чи гендерний паритет?

18. Роздільне навчання хлопчиків та дівчаток: «за» і «проти».

Тема 9. Особистість у структурі групових стосунків. Лідерство і керівництво в групах

1. Способи покращення самопочуття особистості у групі.

2. Основні джерела особистісного розвитку індивіда в групі.

3. Умови та засоби впливу меншості на групу.

4. Позиція особистості. Установка як елемент позиції особистості.

5. Вплив установки на поведінку особистості у групі.

6. Фрустрація і агресія у внутрішньогрупових стосунках.

7. Поняття ролі. Рольова теорія особистості. Ролі у психодрамі Я.Морено.

8. Поняття та типи особистісного впливу.

9. Лідерство в сучасних умовах розвитку суспільства.

10. Харизматичний лідер: історичний екскурс.

11. Роль харизматичного лідера в сучасній системі соціального управління.

Тема 10. Духовність суспільства та проблеми духовного розвитку особистості

1. Соціокультурні та психологічні чинники духовного розвитку людства та особистості.

2. Духовне зростання та самореалізація особистості в сучасних соціокультурних умовах.

3. Соціокультурні умови та психологічні закономірності духовного становлення і розвитку видатних представників людства.

4. Створення психологічних умов для духовного зростання дитини в сім’ї.

5. Впровадження духовно орієнтованих спецкурсів у систему освітніх закладів.

6. Розвиток духовності педагога як умова становлення та розвитку духовного потенціалу учнівської молоді.

7. Вікова періодизація духовного розвитку людини.

8. Психолого-педагогічне забезпечення духовного зростання учнівської молоді в закладах освіти.

9. Принципи побудови системи психолого-педагогічного забезпечення духовного розвитку дітей та молоді в системі особистісно орієнтованої освіти.

10. Активізація творчого та духовного потенціалу особистості.

іV. Рекомендована література

1. Андреева Г. М. Социальная психология. – М.: Изд-во МГУ, 1988. – 415 с.

2. Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие: Социально-психологические проблемы. – М.: Изд-во МГУ, 1990. – 240 с.

3. Ануфриева Н. М., Зелинская Т.Н., Зелинский Н.Е. Социальная психология: Курс лекций. – 3-е изд., перераб. и доп. – К.: Вид-во МАУП, 2000. – 136 с.

4. Волков И.П. Социометрические методы в социально-психологических исследованиях. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1970. – 88 с.

5. Генетические проблемы социальной психологии/Под ред. Я.Л.Коломинского и М.И.Лисиной. – Минск: Изд-во БГУ, 1985. – 208 с.

6. Говорун Т, В., Кікінеджі О. М. Гендерна психологія: Навчальний посібник. – К.: Академія, 2004. – 308 с.

7. Девид Маерс. Социальная психология / Перев. с англ. – СПб.: Питер Ком, 1999. – 688 с.

8. Зимбардо Ф., Ляйппе М. Социальное влияние. – СПб.: Питер, 2000. – 448с.

9. Корнєв М.Н., Коваленко А.Б. Соціальна психологія: Підручник. – К., 1995. – 304 с.

10. Кримський С. Б. Заклики духовності ХХІ століття. – К.: КМ Академія. – 2003. – 32 с.

11. Кузьмин Е.С. Основы социальной психологии. – Л.: Вид-во ЛГУ, 1967. – 173 с.

12. Куликов В.Н. Проблемы социальной психологии. – Иваново: Изд-во ИвГУ, 1979. – 74 с.

13. Куницына В.Н., Казаринова Н.В. и др. Межличностное общение. Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2001.- 544 с.

14. Левикин И.Т. Теоретические и методологические проблемы социальной психологии. – М.: Мысль, 1975. – 256 с.

15. Массовая информация и коммуникация в современном мире / Отв. ред. И.А.Федякин. – М.: ИНИОН АН СССР, 1989. – Т.1. – 184 с.

16. Методология и методы социальной психологии / Под ред. Е.В.Шороховой. – М.: Наука, 1977. – 247 с.

17. Методы социальной психологии / Под ред. Е.С.Кузьмина и В.Е.Семёнова. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1977. – 175 с.

18. Паповяк С.С. Математические методы в социальной психологии. – М.: Наука, 1983. – 342 с.

19. Парыгин Б. Д. Социальная психология: Учеб. пособие. – СПб.: ГУП, 2003.

20. Петровский А.В. Психология о каждом и каждому о психологии. – М., 1996. – 328 с.

21. Петровский А.В., Шпалинский В.В. Социальная психология коллектива. – М.: Просвещение, 1978. – 173 с.

22. Познание человека человеком (возрастной, гендерный, этнический и профессиональный аспекты)/ Под ред.А.А.Бодалева, Н.В.Васиной. – СПб.: Речь, 2005. – 324с.

23. Помиткін Е. О. Психологія духовного розвитку особистості. – К.: Наш час, 2005. – 280 с.

24. Поршнев Б.Ф. Социальная психология и история. – 2-е изд. – М.: Наука, 1979. – 232 с.

25. Практикум із соціальної психології: Навч. метод. посібн. / Долинська Л., Абрамян Н., Артемчик О., Гоголь О. – К.: Вид-во НПУ, 2001. – 155 с.

26. Прикладные проблемы социальной психологии / Под ред. Е.В.Шороховой и В.П. Левкович. – М.: Наука, 1983. – 296 с.

27. Психологические механизмы регуляции социального поведения / Под ред. М.И.Бобневой. – М.: Наука, 1979. – 335 с.

28. Психология межличностного познания / Под ред. А.А.Бодалёва. – М.: Педагогика, 1981. – 223 с.

29. Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. – СПб.: Питер Ком, 1999. – 416 с.

30. Руденский Е. В. Социальная психология. Курс лекций. – М.: Просвещение, 1997. - 230 с.

31. Савчин М. В. Педагогічна соціальна психологія: Навч. посібник. – Дрогобич: Вид-во ДПУ, 1998. - 230 с.

32. Савчин М. В. Соціальна психологія. – Дрогобич: Вид-во ДПУ, 2000. – 345 с.

33. Свенцицкий А.А. Социальная психология управления. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1986. – 176 с.

34. Словарь-справочник по социальной психологии / В. Крысько. – СПб.: Питер, 2003. – 345 с.

35. Современная зарубежная социальная психология: Тексты / Под ред. Г. М. Андреевой, Н. Н. Богомоловой, Л. А. Петровской. – М.: Изд-во МГУ, 1984. – 400 с.

36. Социальная психология в трудах отечественной психологии / Сост. Свенцицкий А. Л. – СПб.: Питер, 2000. – 375 с.

37. Социальная психология / Сост. Р. Мокшанцев. – М.: ИНФРА-М, 2001. - 340 с.

38. Социальная психология: Хрестоматия / Сост. Е.Белинская, О.Тихомандрицкая. – М.: Педагогика, 1999. – 275 с.

39. Социальная психология: ключевые идеи / Бэрон Р., Бири Д., Джонсон Б. – СПб.: Питер, 2003. – 345 с.

40. Социальная психология / Под ред. Г.П.Предвечного и Ю.А.Шерковича. – М.: Политиздат, 1975. – 320 с.

41. Социальная психология и общественная практика / Под ред. Е.В.Шороховой и В.П.Левкович. – М.: Наука, 1985. – 231 с.

42. Социальная психология / Под ред. А.В.Петровского. – М.: Просвещение, 1987. - 342 с.

43. Социальная психология / Под ред. Е.С.Кузьмина, В.Е.Семёнова. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1979. – 288 с.

44. Соціальна психологія / За ред. Л.Є.Орбан. – Івано-Франківськ, 1994. – 240 с.

45. Титаренко Т. М. Життєвий світ особистості: у межах і за межами буденності. – К.: Либідь, 2003. – 376 с.

46. Шабельников В. К. Психология духовности. - М.: Смысл, 2003. - 250 с.

47. Шакуров Р. Х. Социально-психологические основы управления: Руководитель и педагогический коллектив. – М.: Просвещение, 1990. – 208 с.

48. Шерковин Ю. А. Психологические проблемы массовых информационных процессов. – М.: Мысль, 1973. – 216 с.

49. Шибутани Т. Социальная психология / Пер. с англ. В.Б.Ольшанского. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1998. – 544 с.

50. Шихирев П. Н. Современная социальная психология США. – М.: Наука, 1979. – 228 с.

51. Щекин Г. В. Визуальная психодиагностика: познание людей по их внешности и поведению: Монография. – К.: Вид-во МАУП, 1995. – 672 с.

52. Эйала Пайнс, Кристина Маслач. Практикум по социальной психологии. – СПб.: Питер, 2000. – 528 с.