Студопедия — Роль макроэлементов и микроэлементов в питании растений. Роль микроорганизмов в повышении плодородия почвы.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Роль макроэлементов и микроэлементов в питании растений. Роль микроорганизмов в повышении плодородия почвы.






 

Макроэлементы:

1) фосфор - способствует ускорению созревания культур. Недостаток фосфора, как и азота, задерживает рост и развитие растений, особенно в молодом возрасте. Значительное количество фосфора в почве находится в недоступном для растений состоянии. Фосфор способствует ускорению созревания культур. При недостатке Скручивание молодых листьев. Появление на старых листьях бурых и красновато-бурых пятен

2 ) калий, и грает важную роль в образовании и передвижении угле­водов, а также в повышении устойчивости растений к заболеваниям.

3) кальций. - Искривление растущих листьев, скрученные «ложечкой» листья, скрученные и изогнутые листья, искривленные и короткие корни. Повреждение и отмирание точек роста. Желтоватые края листьев

4 ) магний, 5железо, 6сера - участвуют в окислительных процессах, создании хлорофилла и фотосинтезе. Белые пятна между жилками листа и последующий распад тканей листовой пластинки.

7) Азот - влияет главным образом на ростовые процессы, при недос­татке его растения приобретают бледно-зеленую окраску и плохо раз­виваются. При избытке азота они, нередко полегают из-за ослабления механической прочности тканей, вегетационный период растягивает­ся. при избытке растения характеризуются избыточным ростом, интенсивной зеленой окраской, часто полегают. У них растянутый период вегетации и запоздалое клубнеобразование, что может привести к снижению урожая. При недостатке азота, особенно на песчаных почвах, растения приобретают желтую окраску, отстают в росте.

Микроэлементы:

1)бор- Достаточная обеспеченность растений бором повышает интенсивность фотосинтеза, улучшает углеводный и белковый обмен, активирует деятельность ферментов, положительно влияет на процессы деления клеток.

2) марганец- Самое важное, что мы должны знать о марганце, — это то, что он необходим для правильного развития клеток, хорошего усвоения тиамина (витамина B1), железа и меди, так необходимых для кроветворения. Марганец оказывает влияние и на функции половых желёз.

3) медь,

4)цинк- Если цинка в почве недостаточно, растения страдают розеточностью и некрозом (омертвлением) листьев.

5)молибден- Желтые пятна между прожилками листа, затем они коричневеют вдоль краев. Подавляется цветение.

6)кобальт

Микроорганизмы:

Важный источник пополнения азота в почве — это дея­тельность микроорганизмов, усваивающих азот из воздуха и превра­щающих его в органическую форму. К таким микроорганизмам отно­сятся бактерии, свободно живущие в почве, и бактерии, находящиеся в симбиозе с корнями бобовых растений Задача агротехники состоит в создании оптимальных условий для перевода недоступных элементов, находящихся в почве, в легкодос­тупные, а также для разложения органических веществ и их минера­лизации.

Питание зеленых растений отличается тем, что они способны созда­вать из неорганических соединений (вода, С02, минеральные соли) сложные органические вещества, которыми в дальнейшем питаются животные, не способные сами синтезировать их. Поэтому растения, содержащие хлорофилл, представляют собой самостоятельно питаю­щиеся и называются автотрофными в отличие от гетеро­трофных организмов, питающихся уже готовыми органическими соединениями. К гетеротрофным относятся также некоторые растения, не имеющие хлорофилла (повилика, заразиха), грибы и бактерии. Основной процесс, обеспечивающий питание зеленых расте­ний, — фотосинтез. Однако одного фотосинтеза для питания растений недостаточно.; Углерод, водород и кислород—важнейшие составные части уг­леводов, белков и жиров, которые создаются растениями в процессе жизнедеятельности. Остальные элементы участвуют в различных ферментативных процессах при построении органиче­ских веществ. Задача регулирования питательного режима состоит в обеспече­нии растений в каждой фазе роста и развития питательными элемен­тами в количествах, необходимых для получения высокого урожая лучшего качества. Это достигается внесением органических и мине­ральных удобрений, улучшением воздушного, водного и теплового режимов почвы, проведением рациональной для конкретных условий обработки почвы, правильным чередованием культур в севообороте, эффективным уничтожением сорной растительности. Наиболее важна в регулировании питательного режима почвы проблема азота. Источниками поступления азота в почву служат орга­нические вещества растений и азотфиксирующие микроорганизмы. Небольшое количество азота поступает с атмосферными осадками. При разложении органических веществ содержащийся в них азот пе­реходит в аммиак и может улетучиться, став недоступным для расте­ний. Особенно большие потери азота в форме аммиака наблюдаются при разложении органических веществ навоза, навозной жижи и дру­гих органических удобрений при неправильном их хранении.

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 758. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия